2022年新教科版五年级下册科学单元期中期末练习题(后附全册知识点)

1、最新教科版五下科学精编练习题单元+期中+期末全册含知识点全册含知识点第一单元综合训练一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分）食物非生物阴暗阳光水蚤适应水分硅藻生态系统空气.绿豆种子发芽需要适宜的温度、充足的、适量的 等条件。实验告诉我们，土壤和 并不是绿豆种子发芽的必需条件。.我们通常会在植物的根系周围找到蚯蚓，这是因为那里的环境具有、 潮湿的特点。.是动物生存的必要需求，动物消耗它而获得能量。.像池塘里的生物和非生物这样，相互联系、相互影响，形成一个密不可分的整 体，我们就把这个整体看成一个 o.动物在不同的季节表现出不同的行为，这是为了更好地 周边的

2、环境。.状状设计制作的生态瓶里面有金鱼藻、小鱼、螺狮等生物，也有沙子、水、空 气等 o.如图是某生态系统中部分生物构成的食物网，从食物网中可知，鳞鱼的能量直 接来自，间接来自 o小型浮游植 物（硅藻）浮游动物（水蚤）食浮游动物鱼类（鳏鱼）底栖食草 者（蛤）小型浮游植 物（硅藻）浮游动物（水蚤）食浮游动物鱼类（鳏鱼）底栖食草 者（蛤）底栖食肉者（鳗鱼）食鱼的鱼类（鲨鱼）二、判断题。（每题2分，共20分）.绿豆种子放入适宜的水中进行遮光，一段时间后就长成绿豆苗了，所以绿豆苗的生长只需要水就够了，不需要营养。（） TOC o 1-5 h z .香蕉树、松树、仙人掌的生活环境大不相同。（）.环境影响着

3、植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（）.在野外遇到迁徙途中“掉队”的鸟时，我们不应该打扰。（）.在食物链中箭头表示能量流动的方向。（）.根据成语“羊入虎口”写出食物链：羊一老虎。（）.在大自然中，生物和非生物之间并没有太大的关系。（）.生态瓶里的植物的作用非常大，所以在空间允许的情况下越多越好。（）.没有石头和沙子，生态瓶里的小鱼也不会死亡，所以非生物成分在生态系统中 不起任何作用。（）.在评价各小组生态瓶的制作水平时，我们的主要评价标准是生态瓶保持稳定的 时间。（）三、选择题。（每题2分，共20分）.在探究“光照对蚯蚓生活的影响”中，改变的条件是（）A.温度B.湿度C.光照.鱼必

4、须生活在水申，但是蚯蚓不能长时间待在水中，这说明（）A.生物影响环境B.生物改变环境C.生物依赖环境.下列选项中，可以组成一个完整的生态系统的是（）A.草、玉米、蝗虫、蜻蜓、青蛙、蛇、小鸟、鹰、蟋蟀B.阳光、空气、水、土壤、小石子、沙C.阳光、空气、水、土壤、微生物、鱼、水草、鸟.路路周末在家进行种子发芽的实验，她在两个花盆中分别种了 10粒绿豆种子, 浇一定量的水，一盆用透明杯子罩住，一盆用黑色杯子罩住，一起放到阳台。路路想研究（）对种子发芽的影响。A.光照B.水分C.温度.成成发现菜场上有绿豆芽和黄豆芽，但是没有红豆芽，于是他在家里做3个实 验，看看红豆能否发芽成红豆芽，你认为他在做实验时

5、，准备多少红豆合适（ ） A.1粒 B.3粒C.条件允许时越多越好 TOC o 1-5 h z .关于如图中食物链，下列书写正确的是（）A.小鱼一大鱼一鲨鱼金B.水草一小鱼一大鱼一鲨鱼JC.鲨鱼一大鱼一小鱼水草引.当环境改变了，动物的行为也会发生相应的改变。下列不属于根据环境改变而 做出的适应行为的是（）A.丹顶鹤在冬天来临前会从北方飞到南方越冬.猫、狗到夏天时会进行“换毛”C.冬天时我们出去锻炼身体8.如图是一种沙漠植物叫沙拐枣，它的叶子缩小成托叶状，它的根系很发达，主 根可深至3米，水平根系分布在浅地表，可伸长至20米，沙拐枣的这种形态是 为了适应（）的生存环境。A.温度太jWj.缺少水分

6、C.缺少光照.下列行为中不会破坏生态系统平衡的是（）A.1985年有农民从英国带了 25只野兔到澳大利亚B.1906年美国亚利桑那州的卡巴森林为保护鹿群，捕杀肉食动物C.我国西部牧民合理控制牛羊的数量，不过度放牧.路路用水、水草、浮萍、小鱼、小虾、田螺等制作了一个生态瓶，一段时间后,大量增加生态瓶里的小鱼数量，小鱼可能会（）A.欢快地游动 B.没有什么变化C.短时间内死亡四、综合题。（共40分）.下表是菲菲探究“种子发芽实验的记录表，请根据表中记录回答问题。（16分）编号种子所处环境实验结果编号种子所处环境实验结果1不加水，置温暖处不发芽4加少量水，置寒冷处不发芽2加少量水，置温暖处发芽5加少

7、量水，用透明杯罩住发芽3加过量水，置温暖处不发芽6加少量水，用黑色杯罩住发芽（1）要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择 和 来进行实验。通过实验，我们知道种子发芽需要 的温度。（2）实验1和2研究的是种子发芽和（）的关系，实验5和6研究的是种子发芽和（）的关系。A.水分B.空气C.温度D.光照（3）如果以上实验中种子都没有发芽，可能的原因是 o（4）菲菲将发芽的绿豆种子移植到花盆里，过段时间后，挑选出长势相似的A、 B两盆绿豆苗。将A盆扣上开口的纸盒，B盆扣上不开口的纸盒，探究绿豆苗的 生长所需条件。将A、B两盆绿豆苗分别放在阳光下，保持其他条件 （填“相同” 或“不同”）。实验中观察到A

8、盆绿豆苗生长得快，B盆绿豆苗生长得慢，据此我们可以得出结论：绿豆苗的生长需要 O.下图是自然界的一张食物网图，请完成相应的问题。(1)请写出图中最长的一条食物链：。(2)生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，并逐级递减。有 毒物质会通过食物链传递而逐渐积累，所处环节越高，有毒物质积累得越多。根 据这个规律，在这个食物网中()获得能量最少。如果草被喷洒了农药，那么()的处境是最危险的。A.草B.食虫鸟C.蛇D.青蛙 E.蜘蛛F.猫头鹰(3)在没有外来生物入侵的情况下，如果猫头鹰的数量减少了，那么在短期内， 食虫鸟和蛇的数量将 o(4)请列举出两条人类保护环境的具体措施。(4分)3.下

9、图是制作池塘生态瓶的过程。(12分)(1)下列是制作池塘生态瓶的步骤，请先把步骤补充完整，再排序。(8分)()在瓶底装入一层泥沙，装入大半瓶的 水。()找一个 的大塑料瓶，清洗干净后剪掉上面一部分。()植物存活后再放入适量的 O()在瓶里种上几棵,在水面放一些浮萍。(2)我们用来制作生态瓶的瓶子是透明的，这是为了()A.让里面的植物能更好地进行光合作用B.便于观察C以上两者都是(3)以下措施中可以让生态瓶维持的时间更长的是()A.生物种类可以多一些B.动物多一些C.倒去一半水第二单元综介训练一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分， 共20分）侧翻体积形状不稳定重力

10、浮力动力船舵载重量分舱.独木舟是由一根树干制成的，制作简单、不易漏水，但是存在、易 的缺点。.我们的小船在行驶过程中会出现偏航的现象，这时我们可以给船安装 o.橡皮泥和铝箔原本在水里都是沉的，但是改变它们的 后，它们可以漂浮在水面上。.船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、稳固性、系 统等因素。.潜艇靠调节自身的 和浮力的大小来下潜和上浮。.生活中的游轮会根据不同的功能给船进行,这样做是为了提高游 轮的稳定性和安全性。.钢铁造成轮船后，增大，在水中受到的 增大了，所以能浮在水面上。二、判断题。（每题2分，共20分） TOC o 1-5 h z .船的载重量取决于船的动力系统。（）.浮的

11、材料能造船，沉的材料不能造船。（）.用相同形状和大小的铝箔制成不同底面积的船，其载重量相同。（）.设计小船的过程中，只需要关注几个重要的因素就可以了，如载重量和动力系 统。（）.“蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。（.在研究不同船首的阻力大小时，要改变的条件是船首的大小。（ TOC o 1-5 h z .把帆船做成双体船是为了提高船的稳定性。（）.鱼呈流线型，可以有效减小水的阻力，这一点同样适用于船。（）.现代的船通常都有发动机，用来驱动螺旋桨，螺旋桨转动推动船前进。（）.制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤并明确小组分工。（）三、选择题。（每题2分，共20分）.五（

12、1）班的同学们收集了下面三种船的照片，其中稳定性最好的是（）ABC.下列方法可以减小船在水中所受阻力的是（）A.将船首改为尖形 B.增加货物的质量C.加宽船的底部.湖北的一位农民发明家自制了一艘潜艇，成功下潜到约10米深的水下。为了减小水的阻力，你推测他把潜艇做成了（）A.鱼的形状B.长方体C.球形.在制作竹筏时，下列对竹竿的处理正确的是（）A.截取两端没有节的竹竿B.截取一端有节一端没有节的竹竿C.截取两端都有节的竹竿.成成用橡皮泥做了一艘小船，以下措施能让船更加稳定的是（A.缩小船底面积，把船舷加高B.把船底面积增大C.增加船上重物的质量6.随着社会的发展，人们对船的载重量要求越来越高。将

13、下列历史事件或著名典故中的船，按载重量由大到小排序，正确的是（）草船借箭：每只草船配30名军士，各束草人千余个。郑和下西洋：最大的宝船44丈4尺，宽18丈，载重量800吨。泰坦尼克号沉船事件：巨型邮轮，舰长269米，排水量4万多吨，因撞上冰山而沉没。A.草船、郑和宝船、泰坦尼克号B.郑和宝船、草船、泰坦尼克号C.泰坦尼克号、郑和宝船、草船.五（2）班同学去参加“小小工程师”比赛，要设计并制作一艘小船。要求控制小 船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力系统，能把货物运送到目的地。 该班同学要经历的工程设计过程，排序正确的是（）A.制作一一问题一一完善一一设计一一测试.问题一一制作一一完善

14、一一设计一一测试C.问题一一设计一一制作一一测试一一完善如图是同学们在课堂上利用相同的铝箔制造的艘铝箔船，据图回答810题。体积：128立方厘米体积：108立方厘米 体积：64立方厘米 TOC o 1-5 h z .比较这三艘船的载重量时必须保证（）A.船的体积大小相同B.铝箔的大小相同 C.船的底面积大小相同.在相同条件下，图中三艘船的载重量最大的是（）A.第艘B.第艘C.第艘.测定这三艘船的载重量时，下列说法不正确的是（）A.放的金属垫圈大小要一样，要轻轻地放且放均匀B.最后一个使船沉没的金属垫圈要计算在内C.金属垫圈可以换成同种大小的硬币四、综合题。（共40分）.为了研究船的载重量是否与

15、船的体积有关，菲菲利用铝箔和垫圈进行了以下实验（载重量用垫圈数量表示）。（16分）底面积（平方厘米）局（厘米）体积（立方厘米）载重量（个）船1642 3()船236320船3164 13（1）请将表格数据补充完整。（2）下面适合用来制作这三艘船的三张铝箔的大小分别是（）A.12厘米xl2厘米，12厘米xl2厘米，12厘米xl2厘米B.1厘米x2厘米，2厘米x3厘米，4厘米x5厘米C1厘米x2厘米，4厘米x5厘米，7厘米x8厘米（3）根据以上表格数据，可以得出结论：（4）现在的货轮都做得很大，最大的货轮可以载13艘“辽宁号”航空母舰，这么大的船也能浮在水面上是因为（）A.体积大的船受到的压力也大

16、B.体积大的船在水中受到的浮力也大C.体积越大的船，稳定性越好（5）在测试载重量时，菲菲发现三艘船的稳定性都不太好，你认为下列解决办 法不合理的是（）A.将船舱进行分舱B.将船做成双体船C.把船舷变得更高（6）为了使船浮在水面上，除了把铝箔折成方形，还可以把它（）。A.揉成球B.捏成实心圆柱体C.折成空心饺子形.鸡妈妈要将四个未出生的孩子（一个鸡蛋重50克）送到5米外的河对岸，请你 选择合适的材料设计一艘小船帮助鸡妈妈完成任务。（16分）设计要求能稳定浮在水面上。能载4个鸡蛋。有自己的动力系统。能行驶5米选择材料（给橡皮筋木板二|小电动机口选择的材料打泡沫板开关喷气装置”）（4 分）小风扇Z

17、铝箔硬纸板画出设计图并标 出材料（8分）设计理由，至少 写出2条（4分）.元元学习了船的研究这一单元后，设计了一艘轮船，命名为“未来号”，下 面是它的设计说明书。（8分）“未来号”大小只有泰坦尼克号的三分之一，别看它身躯“娇小载重量却能达到 泰坦尼克号的3倍。船底面稍小，但这并不影响它在水中稳稳当当，而且不会侧 翻。船身用人造钻石制成，不但耀眼夺目，而且坚固无比。“未来号”的身制成了 流线型，减小水的阻力。请你说说元元设计的这艘“未来号有哪些合理的地方？有哪些不合理的地方？ 请各举一例并说明。第三单元综合训练一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分）滴灌

18、地热能 地球 水污染可回收物 风能复杂腐熟水资源大气污染.在浩瀚的宇宙中，目前 是人类唯一的家园。.人类生存的唯一家园现在面临着各种各样的环境问题，其中比较突出的是一 和固体废弃物污染。.地球上大陆和海洋的面积比是3： 7,可以说地球是一个不折不扣的水球，但是 我们依然面临着 短缺的问题。.是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。.生活中我们会产生各种各样的垃圾，要想对这些垃圾进行回收利用，第一步就 是垃圾分类，其中家里的废旧纸张属于 o.新能源的发现大大缓解了能源问题，你知道的新能源有、 太阳.做个堆肥箱让垃圾慢慢 一般需要13个月。.现实中的环境问题往往是很 的，不同地域、不同工作的人

19、对环境问题的态度可能也不一样。二、判断题。（每题2分，共20分） TOC o 1-5 h z .混装的垃圾还是垃圾，分类后的垃圾就是资源。（）.过期药品可以直接和剩饭剩菜一起及时扔掉。（）.我们家里做饭用的天然气是化石燃料，也是不可再生能源。（）.海洋生物是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。（）.地球是一颗既普通又特殊的行星，特殊是因为有生命的存在。（）.大力开发地下水是我们解决水资源不足的最好办法。（）.我国淡水资源的分布很均匀，但人均占有量很少。（）.机动车排放的尾气不会污染大气。（）.再生纸的制造可以大大减少对环境的污染，节约大量林木。（）.可回收利用的物品主要包括废纸、塑料、金属和玻璃等

20、。（）三、选择题。（每题2分，共20分）.随着“共享单车的推行，越来越多的市民选择骑自行车出行，从环保的角度来看，这有利于减少（）A.大气污染B.水污染C.白色污染.路路用三种不同的方法洗碗，你认为对水造成的污染最小的是（）A.用洗洁精洗碗 B.用淘米水洗碗C.用肥皂水洗碗.下列垃圾中，不能回收利用的是（）A.旧书B.生锈的钢筋C.废旧的电池.下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，作为种植花草的底肥的是（）A.杂草和菜叶B.蛋壳和纸屑C.塑料袋和塑料瓶.新一轮的“限塑令”颁布后，禁止餐饮行业使用不可降解的一次性塑料吸管，很多商家用纸吸管代替。你认为以下对此次“限塑令的理解正确的是（）A.虽然限制了

21、塑料的消耗，但是增加了纸质品的消耗，不利于环保B.自然状态下，纸容易分解，所以用纸代替塑料制作吸管，有利于环保日C.利不利于环保主要看用纸代替塑料划不划算 TOC o 1-5 h z .如图反映了经济发展与环境质量之间的关系，下列说法正确的是（）A.环境污染不可避免，只能采取“先污染再治理”的策略B.在经济快速发展的今天，我们要时刻注意环境问题C.反正到后期环境都会好起来的，现在不用担心.现在各地都倡导过节采用电子贺卡送祝福，是因为（）A.可以省钱 B.节约木材，保护森林 C.减少固体垃圾.下列不属于温室效应引起的后果的是（）A.加快人晒黑的速度B.全球变暖C.海平面上升.我国的西北城市严重缺

22、水，因此，节约用水、减少水污染具有十分重要的现实意义。你认为下列措施中合理的是（）禁止使用农药和洗衣粉工业废水经处理达标后再排放抑制水中所有动植物的生长生活污水净化后再排放A. B. C.分析一个实际环境问题时，其流程是（A.寻找原因一调查现状一共商对策B.调查现状一寻找原因一共商对策C.共商对策一调查现状一寻找原因 四、综合题。（共40分） TOC o 1-5 h z .下面是状状家里准备当作垃圾处理的物品。（18分）不需要的衣物废旧电池易拉罐酸奶盒用过的草稿本空的啤酒瓶过期的感冒药腐败的肉罐头烟头（1）将上面物品分类，填序号。（2）下面列举出了生活中常见的纸制产品，其中不属于再生纸产品的是

23、（）A.卫生纸B.包装纸袋C.用过的打印纸（3）除了把废旧纸张回收做成再生纸外，还可以有哪些用途？请写出两种:（4）下列关于垃圾回收利用的说法不正确的是（）A.回收利用会浪费更多的资源，得不偿失B.回收玻璃可以节约原料C.回收利用可以减少废弃物的污染（5）（多选）不需要的衣物回收后可以（）A.做成汽车装饰材料 B.捐赠给贫困山区C.做威拖把.学校开展了主题为“地球只有一个”的环保绘画活动，下图是其中一幅漫画作品, 请回答下列问题。(10分)(1)该漫画反映了目前我国()的问题。V? JJA.大气污染B.水资源短缺C.温室效应 TOC o 1-5 h z (2)下列不属于我国水资源短缺的原因的是

24、()A.水资源污染B.水资源浪费严重C.中国河流、湖泊太少(3)下面关于解决水资源不足的策略中，我们小学生能直接参与的是()A.修建水库B.淡化海水C.节约用水，减少水污染(4)下列不属于家庭节水行为的是()A.用淘米水浇花 B.使用节水马桶C.让水龙头滴水，使水表不走数字(5)地处渤海之滨的河北沧州市，水资源供应十分紧张，为了解决这一问题，不得不开采地下水，导致沧州市中心地面整体沉降L68米。开采地下水的危害是 ( )A.导致地下水污染、地面沉降塌陷B.有效解决了当地水资源短缺的问题C.引起地面沉降，但不会危及建筑物的安全.如图是反映温室效应的一幅漫画，请你回答下列问题。(12分)（1）根据

25、图中信息，你发现温室效应与、等 不当行为有关。（2）（多选）引起温室效应的原因有很多，如果要追究责任，你认为应该对此 负责的有（）A.排污工厂 B.市民C.不良商家（3）下列不属于全球变暖带来的后果是（）A.海平面上升B.冰川融化 C.沙尘暴（4）据专家预测，到2100年，全球海平面将上升1米。为了缓解温室效应，请 你写出2条有效方法。（4分）第叫单元综介训练一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分， 共20分）良导体高热对流中心凝结蒸发热辐射不良导体低边缘.拖完地后，地面上的水干了，这种现象是 o清晨，室外的植物的叶片上有很多露珠，这种现象是 O.热水倒入冷水里变

26、成温水，这种热传递方式是；阳光下我们身体 很热，这种热传递方式是 o.热能在同一物体中，从温度 的部分传到温度 的部分。.在涂有蜡的金属圆片的中心加热，我们可以看到热的传递方向是从 向扩散的。.在生活中，常见的锅是用铁或者不锈钢来制作的，因为它是热的；而 锅柄一般用的材料是塑料，因为它是热的 o二、判断题。（每题2分，共20分）.一直用酒精灯给水加热，水的温度升高直至沸腾，再继续加热温度不再升高。 （ ） TOC o 1-5 h z .在水加热实验中，石棉网的主要作用是使烧杯受热均匀。（）.在标准大气压下，水的沸点是100,水的凝固点是0。（）.水蒸发和水蒸气凝结都是需要达到一定的条件才会发生

27、的。（）.云是水蒸气在高空中聚集形成的。（）.夏天，从冰箱中拿出冰矿泉水，一段时间后水瓶外壁布满小水珠，这是由水瓶 表面的冰融化形成的。（）.热量的传递必须通过物体间的直接接触才可以发生。（）.金属的导热性能强，因此吸热快，散热也快。（）.制作保温杯时，隔热层要用传热能力弱的材料。（）.把冷水倒入热水里，比把热水倒入冷水里温度变化得更快。（）三、选择题。（每题2分，共20分）1.在水加热实验中，下列说法正确的是（）A.玻璃盖内侧的水珠是溅上去的B.水沸腾后继续加热，水的温度会继续升高C.撤定酒精时应用湿布垫衬着ABC3.成成把杯盖盖在装有热水的杯子上，不久，他打开杯盖，发现杯盖内出现许多小水珠

28、，下列解释正确的是（）A.房中的水蒸气遇到温度高的杯盖形成了小水珠B.杯中的水溅出来了，打湿了杯盖C.杯中水蒸气遇到温度较低的杯盖凝结成小水珠.如图是热传递的实验装置，在铁丝上每隔2厘米就涂上蜡，则最先融化的是A.B.C.A.B.C.2厘米4厘米6厘米III铁丝.将感温油墨涂在金属圆片上：黑点代表加热的部位（），可以期显看到熟.当我们站在炉灶旁边看妈妈做饭时，我们能明感觉到脸上热热的，这主要是（）的结果。A.热传导 B.热对流C.热辐射 TOC o 1-5 h z .家里的取暖器一般安装在下面，主要原因是（）A.安装比较方便B.人站在旁边时能直接接收到热量C.热的空气会上升，容易形成热对流.下

29、列做法中使杯子的保温效果最好的是（）A.给杯子加盖.杯子加盖，并外包一层纱布C.杯子加盖，并嵌入塑料泡沫里.互相接触的两个物体之间没有发生热传递，是因为它们具有相同的（）A.质量B.体积C.温度.下列做法减缓了热传递的是（）A.用电磁炉烧菜时，用平底锅代替圆底锅B.房间里开了空调，把窗户窗帘都关上C.煮粥时，对部分沸腾的粥进行搅拌四、综合题。（共40分）.如图是正在利用炉子加热茶壶中的水，请回答下列问题。(8分)(1)炉子给茶壶加热的过程属于热传递中的()A.热传导B.热对流C.热辐射(2)下列对烧水过程中出现的情况，描述正确的是()A.茶壶星的水几乎是同时沸腾的B.在茶壶里的水沸腾时，我们可

30、以在壶嘴看到水蒸气C.茶壶壶盖的内部会有很多水滴，是水沸腾时溅上去的(3)烧水时，茶壶的提手会变得很烫，你能提一些有效建议吗？请写出两条。(4分).如图，在一块金属圆片上做热传递实验。(10分)(1)如果在图中“0”点处加热，请用线条和箭头在图中画出热传递的方向。(2) A、B、C三点处蜡油熔化的先后顺序是：o(3)热的传递规律：o.元元和路路为了研究并制作出保温性能更好的保温杯，进行了以下实验。(12分）保温效果实验记录表编号杯子状况开始温度10分钟后温度20分钟后温度无盖的杯子96 r65 r50 r杯子外包毛巾无盖96 r73 r62霓杯子外包毛巾加盖96 r81 X.74 r1杯子嵌入

31、塑料泡沫加盖96 r95 so r（注：以上几个杯子材料、大小以及水量都相同）（1）若要研究杯子外包材料种类对保温效果的响，则选择号和 号；若要研究有无外包材料对保温效果的影响，则选择号和 号。（均填编号，下同）（2）保温效果最好的是 号，保温效果最差的是 号。（3）分析表中数据，可以得出的实验结论是为保证实验的准确性，实验除了取大小、厚度、材质相同的杯子外，还应考虑水的初温相同（96）、环境因素相同以及 相同。.请设计制作一个保温杯。（10分）评价标准标准评分保温效果好，成本不高，外形美观3保温效果好,成本高2保温效果差,成本高1选择材料陶瓷杯塑料杯不锈钢杯（在“ ”内陶瓷盖塑料盖不锈钢盖打

32、“V”,6分）衬衫羽绒服网纱布设计图（图文结合，4分）（一二单元综合测试卷）期中测试卷一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分）设计光照水分完善绿色叶片肉食动物龙骨船舵温度绿色植物.在 条件下，绿豆芽可以吸收空气中的二氧化碳和水分，在中制造其生存所需的养料。.南方植物叶片宽大，北方植物叶片窄小，这主要是受的影响。寒冷的冬天青蛙 和蛇都会冬眠，主要是受 的影响。.食物链通常从 开始，到凶猛的 终止。.造船活动中可以发现，能让小船保持一定的方向，是船的 重要承重结构。.制作小船我们一般要经历“问题一 一制作一测试一”的过程。二、判断题。（每题2分，共20分）.

33、种子发芽实验中，我们各组用3粒种子是为了减少实验的偶然性。（）.当环境不适合动物生存时，动物会重新选择合适的环境生活。（）.在没有光照的情况下，绿豆种子不会发芽。（）.一种凶猛的肉食动物只能吃其他生物，不可能被吃。（）.生态瓶中的水最好用干净的自来水。（）.把一定量的橡皮泥做成小长方体的船，加厚底部，这样小船在中航行时不容易 侧翻。（）.科学技术推动着船的发展，船的技术发展又推动了人类社会的发展。（）8船的载重量只与体积大小有关，船只的体积越大，载重量越大。（）.钢铁材料非常沉重，因此不能用来造船。（）.潜艇通过改变自身的体积来控制沉浮。（）三、选择题。（每题2分，共20分.在设计种子发芽的探

34、究实验中，下列条件设置不能作为一组对比实验的是（）A.干燥，湿润 B.干燥，无空气 C.有空气，无空气.我们给种子编号的主要原因是（）A.利于回收 B.防止丢失 C.易于区分不同种子的发芽情况.下列食物链书写正确的是（）A.水稻一螟虫一青蛙 B.鸡一菜青虫一青菜 C.蘑菇被猪吃.有的动物为了适应环境，需要每年换毛一次或几次，其作用是（）A.吸引别的动物 B.好看C.保温和保护自己.生物学家推断：寒冷地区的动物躯体暴露在外的部分更短小。如果想要验证这 一观点，应该（）A.在寒冷的地区考察不同种动物B.在干旱的地区考察不同种动物C.在冷热程度不同的地区比较同种动物，并且要多考察.下列轻重相同的独木

35、舟中，行驶速度最慢的是（）.成成在制作竹筏时，发现用于测试竹筏载重量的螺母容易被水浸湿。由此成成 推测竹筏适合运输（）A.棉花B.鲜活的鱼C.书籍.状状用橡皮泥捏了一艘小船，为了提高橡皮泥小船装载货物时的稳定性，他想 了几种方法，其中能起到作用的是（）A.用滚动的小珠子作为装载的货物B.将小船进行分舱处理C.将装载的货物摆放在一侧.菲菲和同伴们在网格纸上绘制船的设计图时，下列各项不需要标注在图纸上的 是（）A.船的大小B.造船所需材料C.造船的费用.接照设计图纸制作小船的过程中会遇到一些问题，此时的处理方法应是（）A.节约造船时间，不需要修改图纸，直接按照当时新的想法制作B.无论遇到什么问题都

36、要严格按照设计图纸进行制作C.遇到新的问题及时在设计图和经费预算上做出调整后再制作四、综合题。（共40分）1.绿豆芽生长的秘密。（14分）元元喜欢吃炒绿豆芽，暑假期间，她想要尝试自己在家发绿豆芽。结果元元在家 培育出的绿豆芽与菜市场卖的大不相同。是什么因素影响了绿豆芽的生长呢？元 元展开了如下探究：元元培育的绿豆芽菜市场卖的绿豆芽元元培育的绿豆芽菜市场卖的绿豆芽（1）请你仔细观察两种绿豆芽之间的区别，并填写下表。叶的大小 茎的粗细元元培育的绿豆芽叶片较大菜市场卖的绿豆芽 弯曲而纤细（2）是什么因素影响了绿豆芽的生长呢？元元去网上查找了资料（如下表）， 依据查找的资料，元元可以提出的假设是。发绿

37、豆芽的技巧X.!发绿豆芽的过程一定要避光，可以在 绿豆芽上盖毛巾，浇水的时候不要开 R 灯，避免绿豆芽受到光照。元元决定依据假设设计实验方案并展开探究，元元应该设计（填“对比”或“模拟”）实验，做这种实验时，不同的条件有 个。实验时不改变的条件是 o.探索生态瓶的秘密。（10分）三洋ydng）湿地地处浙江省温州市瓯海区三洋街道。曾经的三块湿地污水横流, 现在经过治理后重新焕发生机与活力。是什么影响着三洋湿地的生态系统呢？为 了探究哪些因素会影响三洋湿地的生态系统，路路设计了如下实验：ABCABC（1）虾存活时间由短到长的顺序是（填字母）。（2）实验装置A、B所模拟的生态系统中，相同的非生物因素

38、是 o（3）请写出B瓶中的一条食物链：o（4）如果B瓶中大量增加虾的数量，虾的存活时间会（填“缩短” 或“延长”）,理由是 O.探究巨型货轮沉浮的秘密。（16分）2021年3月23日，中国台湾的一艘巨型货柜轮“长赐号”因天气原因“卡”在 了埃及苏伊士运河里，造成航道严重堵塞。成成看到新闻之后想制作“长赐号” 船模型并思考脱困的方法。（1）你认为成成应选择 （填字母）材料制作船模型，理由是。A.竹竿 B.防水橡皮泥C.铝箔（2）成成选择合适的材料制作好船模型后，在模型上放相同重量的垫圈，观察 记录船装载不同数量的垫圈后的沉浮情况（如下表）。船上重物 5个垫圈 10个垫圈15个垫圈20个垫圈船总重

39、量4牛4.5牛5牛5.5牛沉浮情况浮浮沉由实验可知，当船上放置20个垫圈时，船的沉浮状态是 此 时 成成可以通过 （写一种方法即可）让船重新浮在水面上。改进之后成成用滚动的弹珠来测试船的载重量，发现弹珠滚动，容易导致船侧 翻。请你改进成成的设计，提高船的稳定性，并请将改进后的设计图画在下面的 方框中。（4分）（3）请你用学过的知识，写出一个帮助搁浅船只上浮的方法，并说明理由。（4分）期末复习一生物与环境.在研究种子发芽所需条件时，要采用 的方法设计种子发芽实验。.在研究种子发芽的必需条件时，每组放3粒甚至更多粒种子的原因是.写出下图装置所探究影响绿豆种子发芽的因素。放冷藏室 放常温下放冷藏室

40、放常温下.种子发芽需要 和, 土壤和阳光不是种子发芽的必要条件。.空气是一种混合物，和 是空气的主要成分。.在光照条件下，植物吸收空气中的 和,在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出 o.动物的生存需要一定的 条件。蚯蚓更喜欢、的环境。.当环境改变时，为了 环境的变化，动物会有一些特殊的 o.每年春季，丹顶鹤会迁往东北的繁殖地，入秋后再飞回南方越冬，这是一种 行为。.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系， 叫作 o动植物所需的能量（养分）在 上的生物之间依 次传递着。.生物之间因为食物关系相互联系在一起呈现的 结构，称为食物网。.是动物的必要需求，动物消耗它而获

41、得能量。.写出俗语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中包含的食物链：o.绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落。群落里的各种生物与环境中的非 生物相互、相互,构成了一个整体，我们把这个整体叫作.生态瓶里生物的 和 要平衡，生物才能很好地生存下去。.制作生态瓶的步骤：去盖一 一 一 （均填字母）。A.种水草、放浮萍B.放鱼、虾、田螺C.铺沙装水期末复习三环境与我们.到目前为止，是宇宙中唯一适宜人类生存的星球。它给生命提供了 、食物、等生存必需的条件。.海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了、等 多种资源。同时海洋生物也是大气中 的主要吸收者之一。.我们面临着各种各样的环境问题，有些是由自然灾害引起

42、的，有些则是由 引发的。.现在比较突出的环境问题有： 、全 球变暖等。.地球上的水很多，但可供利用的淡水资源总量且。.我国人均水资源占有量很 而且分布很 o.现在全社会正在采取的解决水资源短缺的主要措施有：预防、控制和减少水环 境污染、大力推进、采用先进的农业 o.是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。.根据“四分法”，生活垃圾可以分为、和其他垃圾。.解决垃圾问题的常用方法是、和无害化。.垃圾分类有利于 或后续处理处置。.堆肥腐熟后的 垃圾可以作为种植花草的底肥。.电能是家庭生活中最 和最为 的能源。我国的电能组成主要有水电、太阳能发电、风电、核电和火电，但目前还是以 为主。.、等化石能

43、源的过度消耗，大大增加了大 气中 等气体的含量，它们会使地表附近的大气温度，这种现象被称作“为了解决这一问题，我们可以 每一度电,开发 等.地球上的有些资源被消耗就不可再生，如、等。而 有些资源是可以再生的，如、和 o.生活中常见的再生纸产品有纸板和纸箱、等。.纸的再生有利于节约资源，节约能源，减少 o.环境问题是很 的，依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在看待某个污染问题时，人们会持有 的态度。期末复习四热.物质通常以、的形态存在，物态变化取决于 等。.热是 的一种表现形式，热量变化导致了物体 变化。.在标准大气压下，水的凝固点是,水的沸点是o.水在吸收（或放出）一定热量后，会发生 变化

44、。水 热量蒸发成水蒸气，水蒸气 热量凝结成小水滴。5.判断下列现象是水的蒸发还是水蒸气的凝结。（均填“蒸发”或“凝结）衣服被晒干了烧水时锅盖内 侧的水珠淋浴后浴室镜 面上的水珠5.判断下列现象是水的蒸发还是水蒸气的凝结。（均填“蒸发”或“凝结）衣服被晒干了烧水时锅盖内 侧的水珠淋浴后浴室镜 面上的水珠.水蒸发的快慢与温度的高低有关，水温越高，水蒸发得越 o.温度不同的物体相互接触，温度高的物体的温度会,温度低的物体 的温度会 O.热量的传递有一定的方向性，通常从温度 的物体传向温度 的物体。.热传递有、三种方式。.热可以在 和 传递，固体、液体、气体都能传递热。.热在水中是以 的方式传递的，在

45、金属中是以 的方式传递的。.不同材料制成的物体，导热性能是 的。导热性能好的物体我们称为,导热性能差的物体我们称为 o.画出热传递的方向。（黑点表示加热点）.在生活中，常见的锅用铁来制作，这是利用了它的传热能力 的 特点；而锅柄一般用塑料制作，这是利用了它的传热能力 的特点。.空气也能传递热量，与金属相比，空气的传热能力较 o.我们一般选择导热性能 的材料作为保温的材料，比如、等，可以 （填“减慢”或“加快”）热量的散失。期末综合测试卷（一）一、判断题。（每题2分，共20分）.水、阳光、温度都能影响种子发芽。.如果草原上的鹰减少了，兔子就能更好地生长。.万吨轮船能够浮在海面上，是因为它是用木材

46、做的。.做铝箔船时，把船分割成几个船舱，可以使其装载货物时更平稳。.潜艇的质量很大，只能在水下航行。.两个相互接触的物体一定会发生热传递。.不同材料的导热性能不同，导热性能越好的材料制作的保温杯的保温效果越好。.我们现在面临着复杂而严重的环境问题，这些环境问题主要是由人类活动造成 的。.外出时产生的垃圾可以不用统计在“我家一天产生的垃圾”总量中。.湖景区游船船主为了减少湖水污染，主动放弃燃油发动机，改为电动游船，湖 景区管理部门应适当给予经济补贴。二、选择题。（每题2分，共40分） TOC o 1-5 h z .播种在水涝地里的种子很难发芽，这是因为缺少种子发芽所需要的（）A.水分B.空气C.

47、适宜的温度.把两组绿豆芽放在室内同一处，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋 罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。这个实验中改变的条件是（）A.光B.温度 C.水.蚯蚓最喜欢的生活环境是（）A.干燥的土壤中 B.潮湿的土壤中C.水中.下列食物链中（）是正确的。A.鹰*蛇*老鼠小麦B.鹰一蛇一老鼠一小麦C.小麦一老鼠一蛇一鹰.制作生态瓶时，能为系统提供氧气的是（）A.动物B.植物C.其他微生物.独竹漂（如图）是发源于赤水河流域的一种独特的黔北民间绝技。独竹漂高手们脚踩一根楠竹，漂行水上如履平地。关于独竹漂的说法正确的是（）A.这一根竹子的载重量大于一个人的重量B.表演者手中的竹竿没有任何作用，

48、只是为了增加表演时的观赏性C.只有当水的流速很快时，才能在水上漂行.在水中会下沉的材料做成牙膏盒形状后，能浮在水面上，原因是做成牙膏盒形 TOC o 1-5 h z 状后（）A.变轻了B.体积变大了C.变重了.测试橡皮泥小船的载重量时，下列做法正确的是（）A.垫圈一起放上去B.垫圈一个一个叠放起来C.垫圈一个一个平铺上去.有报道称，在距离地球约50亿光年的地方，发现了与地球一样存在生命的行星“A”。据此报道不能推测出的是（）A.该行星有像月球一样的卫星B.该行星表面存在大气层C.该行星的表面温度能使水处于液态10.关于处理垃圾的方法，下列叙述错误的是（）A.用填埋的方法处理垃圾，不会影响环境B

49、.处理垃圾的方法有填埋、焚烧等，但这些方法都会影响环境C.相比较而言，将垃圾分类后再进行焚烧处理效果会更好 TOC o 1-5 h z 11.“绿水青山就是金山银山”。珍惜水资源，保护水资源应成为我们的自觉行为。 下列做法有利于保护水资源的是（）A.用洗脸水浇花B.用水管不间断地冲洗汽车C.用工业废水灌溉农田12.路路家里有一些空的玻璃酒瓶、汽水易拉罐、塑料矿泉水瓶，这些垃圾最好的 处理方法是（）A.跟其他垃圾装一起丢弃到小区垃圾桶里B.随便携掉就行了C.搜集起来卖到废品回收站.模拟温室效应的实验中，塑料密封袋的作用是（）A.模拟温室气体B.模拟大气层C.模拟地球.用废纸造一张再生纸的过程是（

50、）搅拌挤压吸水平铺撕碎通风晾干A. B.C.才才做给水加热的实验时，观察到“水在100C左右沸腾了，可是刚撤掉酒精 灯，水的温度还是100,但却没有继续沸腾了才才观察到的现象不能证明的 观点是（）A.水加热到沸腾后，水持续吸热会变成水蒸气B.只有提供热量，水才会沸腾C.热通常从温度高的地方传向温度低的地方16.生活中我们会根据需要减慢水蒸发的速度，下列做法能达到这一目的的是（ ）A.将湿衣服晾在阳光下B.将新鲜的蔬菜放在保鲜袋里C.用吹风机将湿头发吹干.早上菲菲将刚烧开的热水倒入不锈钢杯中却忘记喝了，晚上菲菲看到墙壁上挂 着的寒暑表显示的温度是28,而不锈钢中的水已经凉了，请你猜一猜不锈钢杯

51、中水的大概温度是（ ）A.18B.37C.28.在金属片的中间部分加热，热传递的方向是（）A.向各个方向 B.向一侧传递 C.向左右两侧传递.夏天的室内，空调周围的空气变冷并下降，热空气上升又变冷，冷热空气不断 对流使整个屋子凉爽起来。根据这种原理，我们在安装空调时，要安装在房间的（ ）A.上部B.下部 C.中部.元元家中炒菜用的锅铲是铁制的，元元的妈妈经常在炒蕖时感到锅铲烫手。下 列方法不能帮助元元的妈妈解决这一烦恼的是（）A.将铁制锅铲换成木制锅铲B.在铁制锅铲柄上缠绕布条C.将铁制锅铲换成铜制锅铲三、综合题。（共40分）.麦子发芽生长的秘密。（10分）资料一：小麦苗汁液的营养比较丰富。在

52、家种植麦苗的方法：取小麦种子，用水 清洗，然后加水浸泡10小时左右。夏天浸泡的时间短些，冬天浸泡的时间长些, 直到种子吸饱水分变软。把泡好的种子清洗干净，取一个苗盘，铺上一层餐巾纸, 用水淋湿，把种子均匀撒上。每天给苗盘淋水23次。等到嫩芽长出将近1厘 米时，就把盖着的毛巾或纸巾撤掉，让小麦苗自由生长。资料二：麦子发芽是制作麦芽糖的重要工艺之一。育芽的步骤：将小麦种子洗净, 放入木桶或瓦缸内，夏天用冷水浸泡，冬天用温水浸泡。将小麦种子浸泡24小 时后捞出，放，管筐内，每天用温水淋小麦种子23次，水温不要超过30。 经过34天后，待小麦种子长出二叶包心时，将其切成碎段和煮熟的糯米搅拌 在一起发酵

53、制作麦芽糖。（1）两则资料中麦子发芽条件有哪些相同点和不同点？ （4分）（2）什么因素会影响麦芽的生长呢？请提出你的假设：（3）请设计一个实验方案，验证你的假设。（4分）.垃圾分类。(18分)城市塑料垃圾的增长量、废弃量十分惊人。在“白色垃圾”中，污染最明显的是那 些遍布城市街头的废旧塑料包装袋、一次性塑料餐具。据有关部门统计，仅一次 性塑料胶泡沫快餐盒，我国全年的消耗量就达4亿7亿个。垃圾管理刻不容缓, 为此我国出台了一系列政策来管理垃圾。(1)上述资料反映出我们面临着一个严峻的环境问题，就是 O当前我们除了上述环境问题之外，还面临着水污染、等环境问题。(2)关于如何投放垃圾一时间成了困扰居

54、民的头号问题。请帮助小区居民将下 面的垃圾进行合理的分类、分装。(4分)剩菜剩饭旧报纸果壳瓜皮香樟树叶子陶瓷盘子干电池过期药品塑料盆破电视机破铁门可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾(3)我们在帮助小区居民收集整理垃圾时应该()A.直接用手分拣B.使用镜子或戴手套 C.带上防毒面具(4)整理后的垃圾放在院子里淋了雨，第二天就闻到了一股臭味，垃圾桶底下 的雨水也很浑浊，由此推测将垃圾随意丢弃可能会污染 和 o(5)面对“白色污染”，作为小学生的我们能做些什么？至少写出两条。(4分).探索保温盒的秘密。（12分）元元的爸爸是一名外卖配送员。冬天，如果配送路程遥远，食物容易变凉。元元 认为，如果要减慢食

55、物变凉的速度，可以利用一些材料将食品盒包住。于是她准 备了四个食品盒，用三种不同的材料分别包裹其中的三个食品盒，另外一个没有 任何材料包裹。（1）在元元的实验设计中，其中一个食品盒不用任何材料包裹，她的目的是（1）（多选）在实验设计时，元元应该保持不变的因素有（）A.食品盒的大小A.食品盒的大小B.材料包裹的层数C.食品盒中装同种食物C.食品盒中装同种食物D.食物的多少E.包裹的材料E.包裹的材料F.实验的时间（3）元元经过测试，得到如下数据:包裹的材料温度（工）初始 温度1（）分 钟后20分 钟后30分 钟后40分 钟后A盒:无包裹材料5540271711B盒：羊毛制品5548423633C

56、盒:泡沫制品5552494546D盒:棉布制品5544362621三种材料中，保温性能最好的是,最差的是。（4）夏天，元元的爸爸要配送雪糕，为了防止雪糕融化你会建议元元的爸爸选用 进行包裹，理由是期末综合测试卷（二）一、判断题。（每题2分，共20分）.绿豆种子发芽时，最先出现的现象是种子膨大。.绿豆种子发芽可以不需要阳光，但绿豆芽的生长需要阳光。.青蛙、鸭子、蜻蜓偶尔也会离开池塘，所以它们不是池塘生态系统中的一员。.空心的竹子在水中会上浮，所以可以用来制作船。.沉的材料也能造船，因为形状改变后，其重量变轻了。.船能浮在水面上是因为船内有很大的空间。.生活污水直接排放不会造成河流污染。.热量不会

57、消失，它只是从一个物体转移到另一个、两个或更多的物体。.为了增强热传递，电饭锅全部是利用导热性能好的材料制成的。.冷空气在加热后变成热空气，然后会上升，上方的冷空气会下降，因此电暖器 应安装在房间的下方。二、选择题。（每题2分，共40分）.把黄豆种子分别放在两个盆子里，一盆有土而另一盆没土。元元定期给种子浇 水，结果两盆黄豆种子都发芽了，这说明黄豆种子发芽不需要（）A.水分B.土壤 C.空气.科研人员在云南省高黎贡山确认了一新物种，命名为高黎贡白眉长臂猿（如图 所示），这是目前唯一由中国人命名的长臂猿物种。关于生活在该山区的所有高 黎贡白眉长臂猿的说法正确的是（ ）A.当环境改变了，高黎贡白眉

58、长臂猿肯定会在这个山区消失B.高黎贡白眉长臂猿能在这个山区生存，是因为有科研人员给它们喂食C.高黎贡白眉长臂猿能在这个山区生存，是因为这里有适合它们生存的环境.在如图所示的盒子里，均匀铺上潮湿土壤，左侧盖上不透光纸板，右侧盖上透明玻璃板。下列关于该实验的说法正确的是（不透光纸板盒子玻璃板不透光纸板盒子玻璃板潮湿土壤A.该实验想要研究蚯蚓喜欢潮湿的土壤还是干燥的土壤B.一段时间后，蚯蚓会爬向盒子的左侧C.实验可以只用一条蚯蚓来观察.某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡遭到破坏。 生态平衡遭到破坏的原因是大量捕捉青蛙破坏了生态系统的（）A.生产者B.食物链C.消费者.把绿豆

59、芽种在花盆中，把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会朝 着（）生长。A.水分多的方向B.阳光多的方向C.温度高的方向.如图所示的各种船只中，出现最早的是（）ABCABC.在“设计我们的小船”活动中不需要考虑的因素是（）A.船行驶在哪条河流 B.船的材料C.船的稳定性.船的载重量跟（）无关。A.货物重量B.船的形状C.船的材料.课堂上我们做过铝箔船，为了让铝箔船在运输货物时，不易侧翻，提高其稳定性，下列方法不可行的是（）A.将船舱进行分舱处理B.尽量增大船底的底面积C.尽量增高船舷的高度.我们喝的矿泉水瓶应该扔在下列（）垃圾桶内。ABC.下列不属于节水行为的是（）A.淘米水冲厕所B.养鱼

60、水浇花 C.洗手涂抹香皂时，水龙头一直开着.下列能源中属于可再生能源的是（）A.煤B.天然气C.太阳能.如图是成成设计的“光盘行动”的宣传图。“光盘行动”是指按需做饭，按需取菜,吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决（）A.大气污染B.垃圾问题C.固体废弃物污染.我们用湿抹布擦黑板，过一会儿水就没了，这属于（）现象。A.凝结B.冷却C.蒸发.夏天洗完衣服，晾在（）干得最快。A.房间里B.阳光下C.树荫下.制作普洱茶的过程中，有一个步骤叫作“杀青”，就是把在太阳下蒸发了部分水 分的茶叶放入干净的铁锅中翻炒。下图正确表示铁锅被加热后的热传递方向的是 TOC o 1-5 h z .