凡人世界第三次课

1、激情阅读 照镜子2分分必争方位词名 句古 诗美 段 0.5分1分2分 3分3学而时习非常（十分）说说近义词：珍贵四处（处处）赶紧（匆忙、赶忙、赶快）急忙特别宝贵到处真正的读书人读书人虞(y)和虞和护书卖火柴的小女孩真正的读书人飞夺泸定桥一件珍贵的衬衫提示写作对象揭示文章的中心概括文章的内容揭示文章的线索如何拟定标题学而时习 真正的读书人应当 视书本为珍宝，像爱护自己的眼睛一样爱惜它。说一说学而时习一、按时间变化的顺序写；二、按地点变换的顺序写；三、按事情发展的顺序来写。常见的写作顺序有如下几种：按时间变化的顺序我的故乡 我在汕头出生，在深圳长大。虽然我真正的故乡不是在深圳，但是，我对深圳所有的

2、一切都感到比汕头亲切。 深圳，是我童年的开始的地方，这里有我亲爱的爸爸妈妈和我温馨的家，那是我幸福安全生活的港湾! 深圳，是我成长的地方，这里有我敬爱的老师和要好的同学，还有我的母校,那是我展开想象翅膀的天空。 深圳是一个美丽的城市。清晨，一只只小巧玲珑的鸟儿，站在树上，为我们欢快地歌唱，让整个城市充满了生机，鸟儿的歌唱也似乎是我们自然的闹钟，孩子们听到着一声声歌唱便高高兴兴的起床去上学，在校园里，一朵朵绽放的鲜花陪伴着我们，这些鲜花，把一座座校园变成了一座座花园。黄昏时，太阳普照着整个大地，仿佛整个大地已经是一个金色的毛毯。 深圳也是一个繁华的大城市。夜晚，在皎洁的月光的照耀下，一栋栋耸立的

3、大楼显得更加雄伟，从高处眺望，一辆辆汽车川流不息，在这里，夜晚的灯光就像一颗颗五颜六色的钻石闪烁着。深圳，真是南中国一颗最璀璨的明珠。 深圳-我的第二个故乡，我爱你! 地点变化的顺序 我们在湖边走着，在不高的山上走着。四周的风物秀隽异常。满盈盈的湖水一直溢拍到脚边，却又温柔地退回去了，像慈母抚拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地抚拍着石岸。水里的碎磁片清晰可见。小小的鱼儿，还有调皮的小虾儿，都在眼前游来蹦去。登上了山巅，可望见更远的太湖。太湖里点点风帆，历历可数。太阳光照在潾潾的湖水上面，闪耀着金光，就像无数的鱼儿在一刹那之间，齐翻着身。绿色的田野里，夹杂着黄色的菜花田和紫色的苜蓿田，锦绣般地展开

4、在脚下。人物特点总结：虞和：雯雯：敦子：爱惜书本，真正的读书人富有爱心上进、自信用具体事例来证明他（她）的特点不耻下问三省吾身作文评改夸夸我自己： 我的进步在哪里？13 晴朗的天突然变得乌云密布，紧接着倾盆大雨被老天爷从天上泼了下来。 在风雨中，小树苗没有流露出一点害怕的情形，它挺起腰，昂起胸，和风雨奋力的“拼搏”着：狂风一次又一次地把小树苗狠狠地吹倒，可稍过一阵，它又挣扎着抬起头，直起身，掐着腰，重新站了起来，任凭自己在风中左晃右晃，摇摇摆摆，像一个不屈不挠的勇士。 雷电，寒风，大雨，随时威胁着它的生命，可小树苗毫不畏惧，勇敢地面对这场挑战。尽管小树苗一次又一次地失败，但它坚持着，努力着。

5、最后，雨过天晴，小树苗胜利了，它凭着自己顽强的毅力，凭着自己细细的躯干，在狂风暴雨中坚持了三个小时！14她让我成功了 我以前是一个不爱举手发言的小男孩，可现在的我非常喜欢举手发言。因为她班主任赵老师，让我喜欢上了发言。 那天是语文课，同学们的手竖起了一片手海，我又坐在那里作“听众”。老师见我不举手就轻轻地走过来。当时我害怕到极点了，心像要跳到嗓子眼了。老师一过来就点我起来，当时我惊呆了。老师说：“你要勇于举手发言，你举了手才知道自己行不行。你不举手就永远不知道自己行不行。” 我顿时就明白了，人要有自信，没有信心的人永远不会成功的。而且她还让我提高了朗读能力，我的朗读水平现在非常厉害了。 谢谢赵老师，她让我迈出了成功的第一步。 转变的过程：由最开始的害怕举手鼓起勇气举手乐于举手（中间心理活动变化）结果影响（包括当你克服不自信的缺点之后，老师同学对你的看法、赞赏） 只见付敬忠小心翼翼地扶着奶奶，一手托着她的胳膊，一手环住她的腰，不时提醒她注意脚下的台阶。上车后，付警官环视了一周车厢，发现没座位了，于是喊道：“麻烦哪位乘客给奶奶让个座，谢谢了！”说完腼腆地笑了笑。一位乘客起身让了座，付警官扶着奶奶走过去。待奶奶坐稳之后，他才回到投币口，“叮”地一声投进去两枚硬币，然后抻抻chn自己的军装，下车了。 只见付敬忠小心翼翼地