生物细胞的多样性与统一性人教版必修市公开课获奖课件

1、第1章 走近细胞第2节 细胞多样性与统一性人教版必修1第1页第1页第1章 走近细胞 每一个生物科学问题答案都必须在细胞中寻找 。 E.B.Wilson第2页第2页第2节 细胞多样性和统一性本节聚焦:1.如何使用高倍显微镜?2.什么是原核细胞?什么是真核细胞？3. 细胞学说内容是什么?4. 细胞学说建立过程对你有哪些启示?第3页第3页2.2原核细胞和真核细胞通过显微现察理解了细胞多样性，同时也看到细胞都有相同基本结构，如细胞膜细胞质和细胞核，这反应厂细胞统一性 第4页第4页池塘中水华几种蓝藻2.2原核细胞和真核细胞第5页第5页图1-5 蓝藻细胞模式图图1-4细菌细胞模式图2.2原核细胞和真核细胞

2、第6页第6页比较; 见异同，出真知原核细胞和真核细胞学习 （1）细胞核和拟核在结构上有什么不同？（2）拟核成份是什么？与真核细胞染色体有什么不同？（3）原核细胞中有什么结构？植物细胞细胞质中有哪些结构？（4）你认为原核细胞结构简朴，还是真核细胞结构简朴？第7页第7页类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群较小较大无成形细胞核，无核膜，无核仁，无染色体有成形真正细胞核，有核膜，有核仁有染色体。有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞尚有叶绿体和液泡等。细菌、蓝藻真菌、植物、动物等2.2原核细胞和真核细胞第8页第8页思考与讨论细胞一定有细胞核吗？一定有染色体吗？图1-4和1-5中拟核是什么物质

3、呢？提醒：绝大多数细胞有细胞核，只有少数细胞没有细胞核。比如，人成熟红细胞就没有细胞核。细菌是单细胞生物，蓝藻以单细胞或以细胞群体存在，它们细胞与植物细胞和动物细胞比较，没有成形细胞核，而有拟核。拟核与细胞核区别主要有两点：（1）拟核没有核膜，没有核仁；（2）拟核中遗传物质不是以染色体形式存在，而是直接以DNA形式存在。2.2原核细胞和真核细胞第9页第9页蓝藻宏观微观：当以细胞群体出现时，如： 水体富营养化水华 状如发丝、呈黑蓝色发菜没有成形细胞核,有拟核环状DNA 藻蓝素和叶绿素能进行光合作用细胞质: 核糖体自养生物注意： 以蓝藻为例，详细阐明原核生物一些基本特性。 第10页第10页 19世

4、纪，德国科学家施莱登和施旺创建了细胞学说。其主要内容是： 1细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 细胞是一个相对独立单位，既有它自己生命，又对与其它细胞共同构成整体生命起作用 新细胞能够从老细胞中产生施旺施莱登2.3细胞学说建立过程第11页第11页1.从人体解剖和观测入手;2.显微镜下重大发觉;3.理论思维和科学试验结合;4.细胞学说在修正中迈进.讨论:1.通过度析细胞学说建立过程,你领悟到科学发觉含有哪些特点?2.细胞学说主要阐明了细胞多样性还是统一性?3.恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文进化论并列19世纪自然科学三大发觉。细胞学说地位和意义为何

5、如此主要？说说你理由。资料分析 细胞学说建立过程2.3细胞学说建立过程第12页第12页1.从人体解剖和观测入手; 比利时维萨里(?水平)-法国比夏(?水平)-2.显微镜下重大发觉;资料分析 细胞学说建立过程2.3细胞学说建立过程列文虎克英国虎克-荷兰虎克-意大利马尔双基-第13页第13页3.理论思维和科学试验结合; 18世纪, ? 提出 ? (局部与整体) 施莱登研究了?提出了? 施旺研究?要证实?发表了?4.细胞学说在修正中迈进. 施莱登和施旺所说 ? 耐格里观测了?发觉了? 其它学者观测了? 1858年,魏尔肖总结提出了? 资料分析 细胞学说建立过程2.3细胞学说建立过程第14页第14页讨

6、论:1.通过度析细胞学说建立过程,你领悟到科学发觉含有哪些特点?提醒：通过度析细胞学说建立过程，能够领悟到科学发觉含有下列特点。（1）科学发觉是诸多科学家共同参与，共同努力结果。（2）科学发觉过程离不开技术支持。（3）科学发觉需要理性思维和试验结合。（4）科学学说建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展过程。第15页第15页2.细胞学说主要阐明了细胞多样性还是统一性?细胞学说主要阐述了生物界统一性。 3.恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文进化论并列19世纪自然科学三大发觉。细胞学说地位和意义为何如此主要？说说你理由。提醒：细胞学说建立揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，使人们结识到各

7、种生物之间存在共同结构基础；细胞学说建立标志着生物学研究进入到细胞水平，极大地增进了生物学研究进程。第16页第16页1.从发觉细胞和建立细胞学说科学家角度来简介 维萨里-比夏-虎克-马尔比基-施莱登- 施旺-耐格里-魏尔肖 2.从科学技术发展程序来简介 肉眼观测-光学显微镜观测-电子显微镜观测3.从科学试验角度观测解剖人尸体观测死细胞观测动、植物活细胞观测受精卵分裂资料分析 细胞学说建立过程2.3细胞学说建立过程第17页第17页小结一:生物非细胞结构生物细胞结构生物真菌动物植物细菌蓝藻放线菌支原体原核生物真核生物病毒类病毒朊病毒球菌杆菌螺旋菌酵 母 菌各种霉菌食用真菌第18页第18页怪异朊病毒

8、 类病毒第19页第19页螺旋菌 细菌有杆状、球状，螺旋状等不同形态。有些细菌相互连接成团或长链，但每个细菌也是独立生活。不同种类细菌形态不同，但它们基本结构是相同。电镜下几种细菌形态第20页第20页放线菌菌落特性放线菌菌落特性第21页第21页第22页第22页第23页第23页细胞菌落霉菌菌落第24页第24页青霉和曲霉菌体是由许多细胞连接起来菌丝构成。它们都是多细胞生物，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。一把把小伞似蘑菇，也是由菌丝集合而成。第25页第25页木耳 灵芝 几种食用或药用真菌形态 牛肝菌 香菇 香菇 香菇 香菇 香菇 香菇 香菇 第26页第26页小结一:生物非细胞结构生物细胞

9、结构生物真菌动物植物细菌蓝藻放线菌支原体原核生物真核生物病毒类病毒朊病毒球菌杆菌螺旋菌酵 母 菌各种霉菌食用真菌第27页第27页1原生动物3扁形动物4线形动物5环节动物门6软体动物2腔肠动物第28页第28页第29页第29页原生动物门腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门节肢动物门脊索动物门鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲脊椎动物亚门动物第30页第30页衣藻（单细胞）水绵（多细胞） 藻类 第31页第31页第32页第32页满江红 胎生狗脊 第33页第33页松球果和种子 云杉苏铁侧柏油松银杏第34页第34页植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物绿藻：衣藻、水绵褐藻：海带红藻：紫菜种子植物裸子植物生物分类单位： 界、门、纲、目、科、属、种 第35页第35页生命活动离不开细胞 (生活实例)细胞学说建立 (建立学说)原核细胞和真核细胞 (理性比较)观测细胞 (感性结识)生命系统结构层次 (宏观结识)从生物圈到细胞细胞多样性和统一性走近 细胞小结二:第36页第36页练习基础题3.原核细胞和真核细胞主线区别是：有无成形细胞核。即真核细胞有核膜包围细胞核；原核细胞没有细胞核，只有拟核，拟核结构比细胞核要简朴。它们区别里包括着共性：细胞核和拟核共同点是都有遗传物质DNA，表达了彼此之间在生物进化上联系第37页第37页自我检测答案和提醒一、概念检测判断题 1.。 2.。 3.。选择题