2022高二生物教师的工作计划（汇编7篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 高二生物老师的工作方案精选7篇 2022高二生物老师的工作方案精选7篇 2022高二生物老师的工作方案 篇1 一、指导思想 以十七大精神为指南，全面贯彻党的训练方针，更新训练观念，全面推行素养训练，乐观学习新课改思想，努力进步同学的综合素养，培育同学的创新力量和理论力量，提倡探究性学习，使同学在学问、力量、情感态度与价值观等方面全面进展。全面优化课堂教学，努力进步教学质量，誓夺会考全面丰收，向三十周年校庆献礼。 本期只有三个多月的时间，周课时四节。为了保证教学质量，同时兼顾教学进度和应对会考，本期教学任务方案上完高中选修全一册，复习高中必修第一册和第二册。 1

2、、进步老师的自身素养。高质量的训练需要高质量的老师，老师首先要有爱学校作仆人，爱同学作表率，爱事业作能人的良好的道德素养;其次要有过硬的业务素养，老师要进步常规教学和教改教研程度，以保证教学效果且稳步进步。 2、仔细落实三细心教学。做到细心备好每节课，细心上好每节课，细心辅导好每个同学。反复讨论高考考纲，把握每个学问点的广度、难度和深度，使根底教学落到实处。 3、实行敏捷生动的教学方式，努力调动同学的学习乐观性，根据高考需要和生物学教学特点，课堂教学多联络现代科技成果、消费生活实际，这样既能调动同学学习生物的乐观性，又能培育同学觉察问题、分析问题和解决问题的力量，学以致用，有利于同学素养的全面

3、进展。 4、做好章节过关和段考、会考、期考考试工作。精选章节过关练习题，在注意根底的前提下，加强同学语言表达力量、试验设计力量和学问迁移力量的训练，以适应高考的需要。 5、抓好奥赛培训工作，力争今年的奥赛成果有所打破。 1)、领悟两纲，深钻教材，细心备好每节课。 2、仔细组织课堂教学，细心下好每节课。课堂教学实行敏捷生动的教学方式，努力调动同学学习乐观性，做到精讲多练;突出难点，打破重点，澄清疑点;结合教学内容，做好反应练习，使同学一步一个脚印学扎实。 2022高二生物老师的工作方案 篇5 指导思想： 根据学校指导的教学指导和工作要求，连续完善导学案教学，乐观组织、参加每周的集体备课活动，做好

4、听、评课记录，做好教学反思。参加并开展子课题讨论，充实自己的训练教学理论。力争教学质量在原有的根底上进一步提升。 本学期教学任务 选修三现代生物科技专题：DNA 重组技术的根本工具、基因工程的根本操作程序、基因工程的应用、蛋白质工程的崛起、植物细胞工程的根本技术、植物细胞工程的实际应用、动物细胞培育和核移植技术、动物细胞交融于单克隆抗体、体内受精和早期胚胎发育、体外受精和早期胚胎培育、胚胎工程的应用及前景、转基因生物的平安性、关注生物技术的伦理问题、制止生物武器、生态工程的根本原理、生态工程的实例和进展前景。 详细工作主要有以下几点： 一、学情分析 生物虽然是理科同学的必考科目，由于各方面的缘

5、由，在学习过程中大局部同学对本学科学习态度不端正，根底学问把握不够、不牢，在新学问的教学过程中假设涉及到以往的学问内容，常常消失遗忘的状态;不过，由于已经是高二下学期，虽然在时间和精力的安排上最少，但多数同学对学问的求知欲有所增加;其中重点班级比一般班好些，在课堂上能与老师互动，协作老师完成教学任务。而我所教的是四个一般班：1208，1209、1210、1211四个班。其中1209班生物根底是比拟好，可是后面两个班根底是很差的，同学学习生物的主动性也比拟差。所以对各个班得用不同的方法。 二、教材分析 本学期理科班教学内容上半学期主要是生物选修3?现代生物科技专题?本模块的内容包括基因工程、克隆

6、技术、胚胎工程、生物技术的平安性和伦理问题、生态工程五局部;下半学期主要是选修1的教学。选修3模块以专题的形式着重介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的讨论热点、进展趋势与应用前景，以开拓同学视野，增加科技意识，激发同学探究生命神秘和喜欢生物科学的情感，为进一步学习现代生物学奠定根底。由于本模块所涉及的领域属于高科技的内容， 技术简单且进展快速， 同学不行能在短时间内有深化的理解， 因此在介绍各种生物技术时， 更侧重技术的生物学原理. 关于各工程的详细操作技术那么从简， 不做重点， 只让同学作一般性理解。 教学内容的设计思路和呈现方式： 1. 设计思路 教学内容的设计思路的惟一根据是高中生物课

7、程标准中本模块的详细内容标准和活动建议。其中有假设干重要方面是必需遵循的。它们是： 以学习专题方式来呈现。即基因工程、克隆技术(本教材改为细胞工程，内容标准不变)、胚胎工程、生物技术的平安性和伦理问题、生态工程。尽管前四个专题存在互相联络与浸透的关系，但仍各自作为独立的专题来学习。 详细内容标准规定的学习目的(用行为动词表述)应予遵循。五个专题合起来，详细内容标准为17项。即在学问性目的上以理解程度为主;在情感性目的上以经受(感受)程度为主;技能性目的表达在活动建议中，主要是参观、调查、资料搜集、沟通争论、专题综述等。所以这样规定，是因为内容均属现代生物科技的前沿，已经很深了，宜实事求是、量力

8、而行。 活动建议局部，只能加强，不应减弱。因此，教学内容的设计思路，是在贯彻高中生物课程标准上述三方面的原那么要求下，突出以下各点： (1)确保教学内容的科学性 现代生物科技专题的内容，都是当前进展特别快速的领域。作为教学内容，不易把握好分寸。为做到根本原理准确，实例牢靠，技术方法相对全面，老师要不断进展资料的查阅和备课组的集体合作。 (2)斟酌教学内容的适用性 格局教学内容适用性的“度，可以适当的增减或调整。 (3)表达教学内容的有序性 这里的有序性，主要指符合同学认知过程的有序性。由于教材以专题形式呈现，似不行能在各专题间寻求其系统和有序，主要表达于每一专题中各内容的支配符合同学的认知规律

9、。 (4)创设同学主动参加学习的时机 尽可能的引发同学的学习爱好，引导同学利用周末休息的时间对本模块的相关学问进展多反面的搜集和查阅，不盼望本模块的学习变为老师讲解的单一教学模。 三、教学方法及措施 教学方法以讲授、启发、探究、争论、小组合作及引导为主，并根据实际状况指导同学练习撰写综述报告等。 详细措施： (一)、备课 备课是上好课的根底，是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容： 1. 仔细研读课标，把握难度要求。 2. 重视根本概念和原理的教学，把握好根底性， 避开教学变成泛泛的科普介绍或资料的搜集和扫瞄活动。 3. 重视图片和流程图的学习，多问同学为什么，加强理解和记忆。 4

10、. 注意形成网络化和构造化的学问构造体系。 5. 围绕生物科技与社会的关系，实在组织好资料搜集分析、争论和辩论等活动 6. 指导学习撰写综述报告(12篇;分期分批进展;进一步拓展和延长;有明确主题，对主题意义和价值的简述，层次明晰的内容、结论、争论，资料文献的来源。老师要对报告评价。) (二)、上课 上好课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的学问，而且要把握进展政治 思想训练，传授学问和开发智力的教学艺术，促进同学全面进展。应做到： 1、教学目的明确，每节课要紧紧围绕目的进展。 2、教学内容必需正确。要把根本概念、根本观点，正确无误地传授给同学。 3、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键

11、，详略得当，快慢适中。 4、教学方法得当。对不同的内容敏捷选用恰当的教法，在教学中要大胆探究，勇于创新。 (三)仔细做好备课组班级组要求的周测的命题、监考、试卷修改工作。 (四)仔细做好每次大考后的临界生的辅导工作和尖子生的培育工作。 四、教学进度及教学支配(略) 2022高二生物老师的工作方案 篇6 老师们都知道：学习方法的优劣是学习成败的关键，要想获得抱负的学习效果，必需把握科学的、高效的学习方法。 高中生物学是一门根底学科，其中的学问并不粗浅，但是往往有很多同学因为学习方法不当，消耗了大量的时间和精力，还是入不了门。本学期将连续以新课程的四个理念为指引，以学校教学工作施行方案为指南，努力

12、推动高中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，转变原有教学观念，改良教学方法，更新教学手段，进步教学效率，努力培育同学自主学习、乐观探究、乐于合作的精神，使高二生物教学科研下一个新台阶。现将本学期的工作方案支配如下： 1 、合理支配教学进度，高质量完本钱学期教学任务。 本学期要完成教学任务是人教版选修本三?现代生物科技专题?以及进展必修一的第一轮复习(主要是第一章-第四章) 教学进度支配要特别紧凑，课堂教学肯定要进步效率。本学期的教学方案要根据同学不同的状况进展制订。对培优班的同学要有较高的要求，对理科平行班的同学要分层教学，分组练习。 在教学下，运用先进的多媒体教学手段，加强直观教学，

13、以进步课堂效率。老师要乐观进展启发式、争论式和探究式教学，引导同学主动参加教学过程，激发爱好，进展特长。在培优方面，把竞赛辅导与培优活动结合起来，制订生物科竞赛辅导工作方案，落实每节课的教学内容，仔细辅导同学，争取在竞赛中获得好成果。在扶中方面，根据同学的实际，在学习方法下赐予足够的指导，进步同学的学习成果。指导同学建立错题簿，关心同学分析消失问题的缘由，在思索中学习，在思索中不断进步。在辅差方面，用鼓舞和急躁的态度对待成果不好的同学，使他们增加自信念和下进心，努力进步后进生的学习成果。对月考、期中考及平常测验进展评价分析，仔细分析状况，找到改良措施，准时调整教学策略，力争到达教学相长。 2.

14、进一步加强集体备课，更好施行新课程 (1)协作教研组，组织本组老师仔细学习?一般高中课程标准?和?xx省一般高中新课程教学要求?以及?20 xx年xx省理科综合考试说明?并做读书笔记。尽快熟识中同学物的学问要点，讨论新课改后的会考、高考的新动向，关注并设计微型探究性题目，用于高二课堂教学。 (2)严格根据教务处的工作要求，每周集体备课活动一次，每次严格做到四定(定时、定点、定内容、定主讲人)。主讲老师简要介绍讲课内容的整体设想、教学目的、重点和难点、训练习题及理论根据等，然后由大家集体争论讨论，提出改良意见，完善讲授、训练内容及评价标准。仔细把握教学的根本环节。备课要多花时间，要离得开书本，要

15、洞悉书本内容，只有深化才能浅出。下课要精神抖擞，与同学加强互动性。修改作业和试卷要细心仔细。不靠搞题海战进步成果，要高度重视书本学问，在同学现有的学问程度下布置适量的配套练习使之进步。 (3)加强组内听课，互相沟通，进一步进步业务程度。不断与同组老师讨论沟通，促进自己教学程度的进步和教学方法的改良。每月组内听课不少与1节 (4)加强教学质量监控，把握好课程进度，把好年段的试题质量和数量关。 2022高二生物老师的工作方案 篇7 一、指导思想 1、以高中生物新课程标准界定的根本理念为指导，规划生物老师的课堂教学行为，转变同学的学习方式，到达预期的教学目的。 2、学习方式的自主、合作、探究化。提倡

16、自主、合作、探究式的学习方式，强调同学是学习和进展的主体，充分暴露同学的思维，提醒学问的形成过程，在感悟、体验、觉察中使同学主动把握学问，进展理论、合作、创新力量，进步同学的生物科学素养。并且在同学自我表现和课堂交往互助经受的有效体验中，使同学的学习爱好、学习动机、人际交往力量、学习成就、公平意识都得到提升。 3、教学方式的最优化、多样化。摒弃传统的以老师讲授为主的教学方式，在强调和呼吁转变同学学习方式的同时更要转变老师的教学方式，要有利于每一位同学的进展,要以教法的改革带动学法的改革，保证课堂教学的科学性、敏捷性、制造性，为课堂教学注入新的活力。 4、教学气氛的民主、公平、和谐化。有效教学必

17、需要致力于营造一种民主、公平、和谐、愉悦的学习气氛，给同学以友爱、公平、欢乐、成功的享受。老师如能在具有较高的教学素养的根底上，予以情感投入，努力实行与同学心理情感相接近或相容的态度和方法，形成与同学和谐共振的情感基调。那么，良好的教学气氛自然会水到渠成。 二、学情分析 高二这一年原来就是同学的急躁期，同时也是学习任务加重、压力增大、竞争逐步演烈的一年。同学整体学业程度偏低，绝大多数同学对生物学科的学习存有畏难心情，尤其是文科班，对学科本身不是特别重视，所以学习乐观性不高和态度不端正才是最根本的问题，这无形中给教学的顺当有效绽开加大了难度。另外，同学间的学习刻苦用功程度、学习习惯、学习方法都存

18、在明显差异，这种差异还将会随着学习难度的加大、学习时间的连续而扩大。高中生物会考注意根底学问的考察，为了充分贯彻“面对全体同学，全面进步同学素养的思想，这学期的教学工作主要围绕“会考而进展，结合教材内容、学校和同学实际，严格按照?生物教学指导意见?的要求进展教学，但对于理科同学，在教学过程中，还应当有肯定程度上的延长和扩展，从而为高三生物综合复习打下良好的根底。 三、教学目的及要求 (一)要求同学比拟系统地把握关于细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、遗传和变异、生物进化等方面的根底学问，以及这些学问在农业、医药、工业、国防上的应用。 (二)通过生物学根底学问的学习，使同学受到辩证唯物主义和

19、爱国主义思想的训练。 (三)要求同学把握使用高倍显微镜，做简洁的生理试验等的根本技能。 (四)培育同学自同学物学学问的力量，观看动植物的生活习性、形态构造、生殖发育的力量，分析和解释一些生物现象的初步力量。 四、详细教学措施 1、仔细抓好生物学根底学问的教学。 高中生物学的学问，内容比拟系统、全面。在课前要仔细分析教材，把握教材的重点、难点，讨论同学的生理、心理的特点和学习规律，通过课堂教学、试验、课外作业等各个教学环节，努力培育同学的学习爱好，启发学习的自觉性，在充分调动同学乐观性的状况下，引导他们仔细学好生物学根底学问，做到正确理解，稳固记忆，举一反三，为他们今后进一步学习有关专业学问和参与工作打下较好的学问根底。 2、重视对同学进展思想训练。 高中生物学的教学内容，非常重视对同学进展进化观点和生态学观点的训练。老师在教学过程中，应当结合高中生物学学问的表达，对同学进展这两个观点的训练，要使同学理解现今世界上形形色色的动植物都是渐渐进化来的，一切生物和它们的生活环境都是分不开的，生物必需依靠于它们的环境而生活，而生物的生命活动反过来又时时刻刻在转变着环境，从而对同学进展辩证唯物主义训练。再有，通过表达祖国丰富的动植物