2022秋季五年级班主任的工作计划（汇编20篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 秋季五年级班主任的工作方案精选20篇 2022秋季五班级班主任的工作方案精选20篇 2022秋季五班级班主任的工作方案 篇1 一、班风 整齐快速、宽容和谐、勤奋上进、务实创新 二、同学现状分析 五常规习惯的培育 以养成良好习惯为核心，从学习习惯、物品摆放、课间行路、放学路队几个方面入手，加强班级管理，使同学养成好的习惯，乐观清扫卫生，要求同学做到乐观主动养成好习惯。(二)自律习惯的培育 五班级同学已经有了自我调控、自我训练的力量，因此在培育同学良好行为习惯的过程中，我们要遵循从他律到自律这一规章。从微小处入手，通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相合的原那么

2、，持之以恒，常抓不懈，让同学在理论中体验，在活动中感受，使养成训练落到实处。 (三)措施与方法： 1、制定班规班纪，标准习惯养成 俗话说的好，没有法规，不成方圆。良好的习惯往往都是经过正确引导或强化训练而形成的，给同学制定一些行为准那么，用这些行为准那么，对他们的良好行为赐予确定，对他们的不良行为赐予约，通过正面强化来形成良好习惯。 新学期，我组织同学仔细学习比照自己的言行，找差距，找缺乏，知道应当怎么做，不应当怎么做，制定出自己的新学期方案，再以小组为单位沟通，制定出班级的规章制度。 2、调动同学自我管理的乐观性完善自我 班主任工作量大，况且繁而杂。要想为同学制造良好的成长环境，班主任就要尽

3、力培育和发挥同学的自我管理力量，调动同学的主体因素，增加同学的自觉性。鉴于这一熟悉，作为一名班主任，我实行班干部值日制的同学自我管理方法，收到了良好的效果，减轻了我级的负担，首先，要装备好班干部，选举班干部采纳自我介绍、教师推举、同学投票的方法，被选中的班干部既有先进性，又有群众性，在同学中有较高的威信。其次，在制定好班纪、班规以后，班干部轮番值周负责日常工作。详细工作是：第一，催促值日生工作;第二，作好当日班上各类状况的登记;第三，帮助班主任处理偶发大事。班干部值日，既有压力、又有动力。压力是必需挤时间来做工作，要动脑筋开展活动，尽量搞出特色。动力是可以充分展现，熬炼和进步自己。这样，同学的

4、参加意识强、乐观性高，班级就自然活泼起来了。再次，明确奖罚。为把值日工作做得更好，班主任要留意点拨指导。值日状况将在下周班会上进展小，做得好的班干部赐予表扬并适当嘉奖，同时指出不够的地方。把班干部所做的小组评价视为有效记录，学期累计作为品德评定的局部根据。这样对表现好的同学也是一种鼓舞，而少数捣乱的同学看到自己的违纪状况都作有效记录，会对自己的行为有所反省，进而改正。 3、运用鼓励机制，落实习惯养成 我在班级设立小组竞争栏，以四人一组为单位，将组长的名字写在竞争栏上，将学习习惯、物品摆放、课间行路、课前预备等方面与小组竞争挂钩。每日进展常规检查，下午放学时进展总，评出当天遵守常规做得好的同学。

5、然后每周进展综合评价，评出一周的学习习惯之星物品摆放之星课前预备之星放学路队之星，等，信任经过一段时间的评价督导，让同学主动参加、自我反思、自我训练、自我进展，使同学逐步养成良好的行为习惯。 课间纪律方面： 课堂纪律：上课仔细听课，仔细倾听同学的发言，给同学提中肯的意见。乐观举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的同学每人加一分，被教师点名的同学每人扣一分。课间纪律：不许追赶打闹，在主路上自觉排成一队。做得好的同学加1分，做得不好的同学扣1分。两操：按时回到教室做眼操，做的好的同学加1分，不仔细做的同学被扣1分。做课间操时，要做到快、静、齐的排队到操场。做得不好的同学扣1分，不仔细做

6、的同学被扣1分。 学习方面 学习习惯根据?兴福镇村魏学校同学学习标准化养成细那么?进展标准，习惯的养成需要持之以恒，我会催促孩子们养成良好的习惯，受益终身。 四、后进生转化工作： 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的同学，进展个别训练。详细做法如下： 对于个别同学的训练，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长觉察学困生身上的乐观因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 五、加强平安训练： 为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好同学的平安训练工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安

7、宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 (1)利用班会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问训练。 (2)利用班队课给同学传授相关的平安意识，法律意识，增加同学的自我保护意识。 (3)利用突发大事加强对同学的平安训练。 2022秋季五班级班主任的工作方案 篇20 一、指导思想 以学校德育训练的思路为指导，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我鼓励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人

8、。 二、同学现状分析： 五(1)班共有36名同学，17名女生，19名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和蔼，奇怪心强，求知欲强。本班同学思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一局部承受力量偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。 三、工作要点以及实行的采措施 1、协作各课任教师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。 (1)准时理解学情：准确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上

9、升。 (2)强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜 同学的角度动身，理解关心同学。准时理解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 (3)家教结合：常常保持与否同学家长联络，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视同学行为习惯的养成，落实素养训练。 (1)重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成训练是非常必要的。根据同学的思想实际状况，与学校的德育

10、工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进展规律性的常规训练。重点落实好?学校生日常行为标准?，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学落伍。 (2)培育班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 (3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥同学特 长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加 学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识