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数学课堂教学要突出“四新”21新课改下数学课堂教学要突出“四新”.一、教学理念要“新”乐于配合，教学效果一定不理想.另外，教师在教学设计时要调材施教，有的放矢，师生互动，共同进步，培养出有思想、有见解的人才.而不能打击.新课标要求我们要积极鼓励学生自己动手，积极动脑，大胆创新，让他们做课堂的主人.如在函数的教学时，允许二、内容呈现要“新”点.因此在数学课堂教学中，教师对教材内容的呈现和表达应体现新的教材观、教学观.例如练习题的设计与安排，要尽可能结去主动地思考、探求、解决.例如，人教版九年级下册“投影” 关于物体在日光或灯光下投影的实物，让学生充分地动手触摸、感知，然后尝试分类，归纳出平行投影和中心投影的各自特征， 形成表象，加深认识.通过这样的动手操作，更能培养学生的实践能力和自主探索的精神.三、师生关系要“新”合作交流的组织、引导和管理.通过与学生的平等交流，积极互动，最终推动学生独立性、自主性的不断提升.互相学习、共同进步的合作者.教师不再是课堂的主人，要把课堂还给学生，师生在平等中交流，在合作中探究，共同完成教与学的任务.学生才是课堂主体

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