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文档简介
1、第 第 页柳树教学方案1.引导幼儿在观赏和理解诗歌春天来了的基础上,用艳丽的色调描画春天。2.培育幼儿形象记忆和想象技能。活动预备:范画:漂亮的春天油画棒人手一盒画纸人手一张活动过程:一、引导幼儿查找春天,导入活动,引起幼儿活动的爱好。1.你们进行过春游吗?在外面看到了春天的哪些景象呢?(请小伙伴来说说)重点说说春天的动植物小燕子飞来啦、小蝌蚪找妈妈、树木发芽了老师小结:老师结合孩子回答的内容进行小结。2.春天到了,你们喜爱春天吗?你觉得春天在哪里呢?春天来了都有什么改变呢?我们一起来听听诗歌春天来了感受春天来了都有哪些改变?老师有感情的朗读诗歌。春天来了,小河的冰怎么了?柳树怎么了?还发生了
2、什么改变?老师小结:春天来了,小河里的冰溶化了,柳树发芽了,桃花盛开了,燕子飞来了,小草发芽了,春雨淅沥沥,春雷轰隆隆,处处都是生气勃勃景色,真美啊!今日老师把漂亮的春天画下来了,我们一起来看看。二、出示范画,引导幼儿观测。1.这就是漂亮的春天?都有什么呢?老师小结:有许多的蝴蝶,有花儿,燕子飞来了,绿绿的小草,柳树发芽了,还有小伙伴在欢乐的玩耍,捕蝴蝶。2.春天真美啊,花儿开放了,小草儿也变绿了!你们想不想也和老师一起把漂亮的春天画下来呢?三、交代绘画要求。1.你们都喜爱漂亮的春天,那现在请小伙伴把诗歌里的春天都画下来把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛,涂色时孩子们需要留意。燕子的尾巴像剪刀,小伙伴捕蝴蝶的网可以先画竹竿然后画上三角形的网。2.要求幼儿依据春天的特征作画。鼓舞幼儿大胆下笔,表现春天的特征。四、幼儿作画,老师巡回指导。1.重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局,颜色。提示幼儿留意画面的干净。2.鼓舞幼儿把小伙伴画大一点,构图丰富。五、总结评价幼儿作品,引导幼儿从整体上观赏,共享共同创作后的喜悦。请幼儿介绍的自己画的漂亮春天?重点引导孩子们学会观赏同伴的作品。六、活动结束。请小伙伴把自己的油画棒和画收起来。活动延伸:老师会把小伙伴画的漂亮
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