小学少先队活动记录月至月

1、学校少先队活动记录 活动主题 常规训练 参加范畴 全体师生 活动时间 3 月 参加人数 全体师生 活动地点 操场 负责人 为全面推动新学期德育工作,我校准备于 xxx 年 9 月 2 日下午,对全 体同学进行了一次“常规训练”活动；此次活动由学校少先队牵头,校长 总负责,以各中队为单位,就“同学一日学习常规”,“学校生文明礼仪 常识学校礼仪”,“同学打扫卫生的行为规范” 三个方面进行了深化 细致的讲解,并提出了明确的要求；在活动中,全体同学认真倾听,用实 际行动践行了“文明,守纪”； 培根曾说过：“习惯是人生的主宰,人们应当努力地追求好习惯；” 学校阶段正是同学行为习惯,道德情操,思想品德形成

2、的重要时期；而此 活动过程 时进行的系统而有意义的常规训练,必将在孩子们心中播下文明礼仪的种 子,在今后的学习生活中用良好习惯,规范自己的行为,争做文明同学, 让礼仪之花开遍校内；信任此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新 台阶； 最新可编辑 word 文档 第 1 页,共 6 页学校少先队活动记录 活动主题 学习园地评比 参加范畴 全体师生 活动时间 3 月 参加人员 1-3 年级 活动地点 负责人 少队辅导员 最新可编辑 word 文档 第 2 页,共 6 页为营造良好的班级文化氛围,充分出现班级魅力和风采,我校由少先 队牵头,校长总负责,于 9 月 15 日进行了班级“学习园地”评比活

3、 动； 本次学习园地评比活动面对全校各班级,以班级为单位；各班可以根 据自己班级情形确定主题,内容要求健康向上,设计创新,富有学习性及 表达集体荣誉感； 据悉,自开学学校发出活动通知起,各班同学积极响应,认真筹备和 布置,各班班主任和任课老师也大力支持和积极指导；经过了两周的细心 活动过程 预备；本次活动中大部分学习园地主题突出,设计新颖特殊,班风学风特 色鲜明,让人耳目一新,充分出现了班级的精神风貌和魅力特色,同时培 养了同学的创新精神和实践才能； 评比结果：第一名：三年级 其次名：二年级 学校对获奖的班级进行了精神和物质嘉奖； 学校少先队活动记录 活动主题 防震演练 参加范畴 全体师生 活

4、动时间 4 月 参加人数 全体师生 最新可编辑 word 文档 第 3 页,共 6 页活动地点 操场 负责人 少先队辅导员 为使同学全面把握防震学问,学会应急避险的常识和技巧, 4 月月 2日上午大课间时间,我校举办了防震应急疏散演练活动,全校师生 参加了本次演练； 为保证演练活动顺当进行,学校成立了演练小组,制定了详细的 应急疏散演练方案,并召开主题班会,对全体同学进行防震学问讲 座；除此以外,学校对每位教职员工进行了明确分工,保证每个路 段都有专人负责爱护秩序,以确保演练同学的安全； 活动过程 下午其次节课后,预先铃声响起来,各班主任马上指挥同学分班 次快速而有序地从教室的两个出口跑向操场

5、集合地点；随后,班干 部马上清点本班人数,汇报应到和实到人数； 这次演练落实了学校应对突发大事的防范措施,提高了全校师生 备注 实际应对和处置突发安全大事的才能, 进一步增强了同学安全意识； 学校少先队活动记录表 活动主题 家长会 参加范畴 全体师生 最新可编辑 word 文档 第 4 页,共 6 页活动时间 4 月 参加人数 全体师生 活动地点 学校操场 负责人 大队辅导员 我校召开了家长会；这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满完成；学校对 本次家长会的召开特殊重视,校长提前对班主任做了要求,班主任提前预备了发言稿, 布置好班级,设计好了黑板报,努力营造一种亲切,和谐的氛围；每个年级都

6、把期中考 试试卷和作业本提前摆放在同学课桌上 , 教室的卫生也很好 . 由于会前各项周密细致的 前期工作,使得本次家长会到会人达到 95%；从这一点上看出家长对孩子的重视程度, 说明在家庭训练中,父母双方都在努力；家长会正式开头 , 先由校长代表学校欢迎家长 到来,介绍学校工作及取得的成果,并对家长提出了殷切的期望；然后教导主任宣布了 其中优秀同学名单和获得奖项的同学及班级名单, 并由校长主任颁发了奖品, 以资鼓励, 会后,家长深化到自己孩子所在的班级,明白孩子的学习及生活情形,与班主任及任课 活动过程 老师做深一步的沟通,同时使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的明白,也让家 长们学习到了

7、一些优秀的训练孩子的方法,以使自己在治理孩子时,能够选择一个最好 的方法处理不同的大事；老师也更详细地明白了同学在家的情形,这更有利于今后工作 的开展； 总之,这次家长会开得比较准时和成功,看到了家长对学校工作的支持,使我们教 育工作者由衷地感到欣慰；同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己,争取把工作做得 更好,让这些孩子在我们的手中享受阳光训练； 学校少先队活动记录 最新可编辑 word 文档 第 5 页,共 6 页活动主题 德育开放日活动 参加范畴 全体 师生 活动时间 5 月 参加人数 全体师生 活动地点 负责人 大队辅导员 本班教室 德育工作是学校训练的基础工作,同时也是素养训练的首要工

8、作,是 一个学校的灵魂工作,德育工作的好坏,直接影响到学校的整体工作；我 校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神, 5 月 8 日开展德育开放日 活动；活动有四项议程来进行,即 养成训练篇 ：同学行为习惯训练活动, 文明礼仪训练活动,家庭美德训练活动； 理想训练篇 ：学校图书角供应一 些关于杰出人物传记的书籍供同学品读,进行故事沟通会； 爱国主义训练, 弘扬和培育民族精神训练篇 ,组织观看革命题材影片,让每个同学都参加 其中,并写出观后感； 创新训练篇： 结合同学自身特点和爱好,让同学多 活动过程 动手,多动脑,多观看,鼓励同学参加小制造,小制作及生活实践的体验 和终止篇； 活动开展的特殊圆满,且进行每一项活动时同学都乐此不彼,从今次 活动,同学不但明白了一日常规,仍学习了