小学校园读书节的活动方案

1、第 第 页小学校园读书节的活动方案中华民族有五千年的文明历史，其中精美的古诗词无疑是这条灿烂星河中很多耀眼的明星，是中华民族绚烂文化的精髓。为了让同学从小了解祖国优秀文化，喜爱祖国传统文化，培育同学良好习惯、高尚情操、优秀品行，结合学校养成教育和书香学校活动，我们举办“读经典诗文做美德少年”读书节活动，我们将通过此次活动进一步激发同学诵读经典的爱好，让同学在诵读过程中获得经典诗文的基本熏陶和修养，接受经典诗文潜移默化的影响和教育。活动主题：读经典诗词做美德少年活动口号：让读书成为习惯让书香溢满学校活动安排：第一阶段：启动阶段3月9日3月11日1、启动仪式进行“读书节”开幕式，少先队大队部宣读倡

2、议书；明确本届读书节活动主题和活动口号；提倡师生共读、亲子共读。2、做好环境布置，营造浓郁的读书氛围布置好宣扬橱窗，电子屏幕显示活动主题、口号；各班出黑板报，让班级充斥浓浓的书香；完善班级图书角和“诚信书吧”的建设，充分发挥学校图书的作用。3、召开主题班会：班主任依据本届读书节活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，召开主题班会，号召同学们积极行动起来。第二阶段：诵读展示阶段3月12日4月12日重点开展四项活动：1、进行一次以“读经典诗词做美德少年”为主题的手抄报诗配画展评活动班主任老师负责组织一、二班级每位同学办一份诗配画16开，三至六班级每位同学办一份以“读经典诗词做美德少年”为主题的

3、手抄报8开。摘抄经典诗词，抒发读书感受等。班主任、语文老师和配班老师进行评比，3月26日每班上交优秀作品由班级组长收集后于当日交教育处，学校以班级组为单位进行评比，分别评比出个人奖和集体奖。2、进行一次“发奋向上崇德向善”爱国主义读书活动征文竞赛，3-6班级每班于3月20日前上交2篇到教育处。语文老师负责组织评比3、进行一次“挑战古诗词”竞赛活动各班主任、语文老师和配班老师负责组织一、二班级各班级竞赛活动由语文老师安排，在课外阅读指导课内进行。班级竞赛结束后，每班推举2名优秀选手参与学校4月8日下午进行的“挑战古诗词”竞赛活动。竞赛内容在各班级推举的中华诗词中现场抽题决断。4、进行一次讲故事竞

4、赛活动各班主任、语文老师和配班老师负责组织3-6班级各班级竞赛活动由语文老师组织完成。班级竞赛结束后，每班推举1名优秀选手参与学校4月9日下午进行的“发奋向上崇德向善”爱国主义读书活动讲故事竞赛。第三阶段：评比总结，闭幕式4月13日1、评比班级、学校两级“读书之星”各班上报5名班级读书之星并推举一名校级“读书之星”，学校进行嘉奖。2、表彰优秀手抄报诗配画、“挑战古诗词”竞赛优胜者及讲故事竞赛优胜者等。3、表彰“书香班级”。活动要求：1、班主任、语文老师和配班老师要做好导读工作，仔细开展各种形式的读书活动。每个班级要制定相应的创建书香班级的计划，并鼓舞同学自主制定阅读计划。老师要引导同学阅读，教

5、给同学阅读方法。老师引导孩子每天坚持课外阅读，常常督促评价，推举同学阅读肯定量的书目，充分发挥班级图书角和“诚信书吧”的作用，引导大部分同学阅读，吸引少部分同学阅读，让极少数不爱读书的同学在集体能量的呼唤下也自觉或不自觉地参加到读书活动的行列中来。每天早晨8：00-8:10，为各班诵读经典诗词时间(英语早读除外)。晨诵时间，语文老师要按时到班级指导孩子诵读，调动孩子诵读爱好，诵读的每首诗词，要求人人熟读成诵。每节课前班主任要发挥小助手的作用，安排好孩子组织诵读。2、学校的宣扬工具要为本次读书节服务，在学校网站开拓“读书乐园”专栏，实时报道信息，刊发“好书推举”、“优秀同学作文”、“读书笔记”，刊登读书格言、警句等，让