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文档简介

团结互助自律进取

六年级x班班主任：xxx目录1学情分析2治班理念3班级目标4治班策略01学情分析LITERATUREUNIERRSALTEMPLATE2015级9班1.本班共有55人，男生32人，女生23人。班级男生较多。2.班级学生有着很强的上进心和集体荣誉感。3.大部分学生遵守班级的纪律能够认真对待学习。4.性格方面，性格开朗，活泼好动者居多，不善于控制自己的情绪和行为。5.班级学生辨别是非能力较弱易受班级不良风气的影响，同学之间的相处不够和谐融洽。6.网络影响和缺乏家长的关注个别学生沉迷于网络，心里产生厌学情绪。PLEASEADDYOURTITTLEHERE02治班理念“严在当严处，爱在细微中”，用热心、爱心、耐心去培育祖国的花朵。用智慧去管理班级。抓好常规，促进习惯，渗透教育，让班级成为学生成长的家园。班风目标：形成团结互助、自律进取的班风03班级目标学风目标：形成勤学好问、乐学精思的学风人际关系目标：尊重、同学、师长一、制度先行，合作共竞（进）五、家校合作，形成教育合力。四、特别的爱，给特别的你04治班策略三、主题班会促我成长二、阅读促进品格培养，习惯决定孩子未来根据学校常规，从课堂纪律、班级卫生、课间活动、学习要求等方面制定班级制度。制定小组合作评比机制，落实评比细则。征求学生意见，民主决定奖品和惩罚。一、制度先行，合作共竞（进）营造良好的班级阅读氛围，通过大量阅读积累养成良好的品格。人人推荐好书阅读。每日一名同学给班级推荐一本好书。规定班级午餐与午休之间的时间班级阅读时间。二、培养阅读习惯，促进品格养成我的理想我和我的同学打跑情绪小怪兽三、主题班会促我成长逃离网络四、特别的爱，给特别的你

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