2022-2023年高考物理二轮复习 力学实验（一）课件

1、 力学实验(一 )第27课时要点归纳方法与技巧1. 熟练掌握测量仪器正确使用与读数,熟悉验证平行四边形定则、平抛、弹力和弹簧伸长量的关系三个实验原理、方法、数据处理、误差分析等.2. 重点掌握一套装置（牛顿第二定律装置）解决六个实验,弄清六个实验的原理、方法、数据处理、误差分析等.考点一、基本仪器的使用与读数 例1 (1)用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示测量方法正确的是_(选填“甲”或“乙”)(2)用螺旋测微器测量金属丝的直径,图丙所示的示数为_ mm.(3)在“用打点计时器测速度”的实验中,交流电源的频率为50 Hz,打出一段纸带如图丁所示纸带经过2号计数点时,测得的瞬时速度v_ m/

2、s.若实验时交流电源频率大于50 Hz,则纸带经过2号点的实际速度_(选填“大于”“小于”或“等于”)测量速度考点一、基本仪器的使用与读数 探究点二、验证力的平行四边形定则例1某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是_.(2)本实验采用的科学方法是_.A理想实验法B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法(3)实验时,主要的步骤是：A在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上；B用图钉

3、把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套；. 探究点二、验证力的平行四边形定则C用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数；D按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F；E只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示；F比较F和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.上述步骤中：有重要遗漏的步骤的标号是_和_；遗漏的内容分别是_和_.解析：(1

4、)由一个弹簧测力计拉橡皮条至O点的拉力一定沿AO方向；而根据平行四边形定则作出的合力,由于误差的存在,不一定沿AO方向,故一定沿AO方向的是F.(2)一个力的作用效果与两个力的作用效果相同,它们的作用效果可以等效替代,故本实验采用等效替代法,B正确.(3)根据“验证力的平行四边形定则”实验的操作步骤可知,有重要遗漏的步骤的标号是C、E.在C中未记下两条细绳的方向,E中未说明是否把橡皮条的结点拉到同一位置O.答案：(1)F(2)B(3)CEC中应加上“记下两条细绳的方向”E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O” 探究点三、探究弹力和弹簧伸长的关系.例3(1)某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时,得到如图甲所示的F L图像,由图像可知：弹簧原长L0_ cm,求得弹簧的劲度系数k_ N/m.(2)按如图乙的方式挂上钩码(已知每个钩码重G1 N),使(1)中研究的弹簧压缩,稳定后指针指示如图乙所示,则指针所指刻度尺示数为_ cm.由此可推测图乙中所挂钩码的个数为_个 . 解析(1)由胡克定律Fk(LL0),结合题图甲中数据得：L03.0 cm,k200 N/m.(2)由