语不惊人誓不休（无动画） 详细版课件

1、考试说明具体要求：词语生动句式灵活善于运用修辞手法文句有意蕴有 文 采【例1】“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正象两把刀，刺得老栓缩小了一半，那人一只大手，向他摊着；一只手撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。（鲁迅药）【例2】曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花。启示：讲究用词，一字一词传

2、神，使表达准确、贴切、形象、生动，语言因此而有文采。【例3】青春是初春的一缕阳光，照耀着希望；青春是夏季的一瓣红荷，绽放着活力；青春是末秋的一丝桂香，飘逸着智慧；青春是残冬的一片雪花，飞舞着纯洁。【例4】春天必然是这样的。从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥，软如一床新翻的棉被的春泥。启示： 巧用修辞，恰当的修辞能使语言生动、形象，文采斐然。善于运用修辞手法： 基本修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、反问、反复、对偶、借代、双关、反语、设问等等11种。 要求：综合恰当运

3、用，表达生动传神。【例5】“善良”话题排比运用举例 仔细观察生活，不还有一桩桩感人的事迹发生在我身边吗？三十四年来倾情照料初恋女友的普通工人韩惠民；滔天巨浪中三进三出的小伙魏青刚；在悬崖上撑起一片教育蓝天的李桂林陆建芬一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇王顺友还有那公交车上争先让座，募捐箱前人流如织，孤儿院里嘘寒问暖善良不再是一种软弱或多管闲事的代名词，而是一种人生必要的品德。排比句特点及运用方法提示： （一）特点： 1.形式：短语、句子、段落的排比；比喻、比拟、反问等手法的兼用；时间、空间、逻辑顺序的合理排列 2.内容：事、理、景、情 （二）方法： 1.抽象道理具体化 2.思维视角多向化 3

4、.材料安排条理化【例6】意象已逝。现在不是诗的时代，同时消逝的还有一种叫诗意的生活。这也难怪，在这忙碌的时代，人们重复着家与单位或家与学校的单调，完成着各样的工作与作业，应酬着人世间复杂的关系，哪有余暇静静品味唐诗宋词的美丽意境。于是小说便乘虚而入，占领了书市。当然，那些名著是无人动的，言情、武侠、玄幻的虚拟世界如毒品一般消遣着人脑。这不能说不是一种悲哀。波德莱耳曾说:“不懂得欣赏诗歌的人是庸俗的人。”难道我们国人的精神,真的要印上庸俗的烙印？还记得海子、舒婷、北岛等为当时的天空增了一抹亮色，那么现在又有谁重拾起那逝去的意象？肯定句否定句整句散句双重否定句反问句启示： 句式富于变化，适当运用顺

5、装句、倒装句、肯定句、否定句、感叹句、陈述句、祈使句等。在整齐中求变化，在重复中求省略，在和谐中求变化。长短交错运用，整散灵活配合，排比参差交换。可以使句子组合匀称谐调，语调起伏跌宕，使语言有文采。【例7】历史，是一段长长的有始无终的距离，它贯穿着人类的血脉，沉淀着先人用生命写给后人的启示。几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭上的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息。然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，早已深深地印在了历史的书页中，化做了民族的魂，随着日月的更替，让人们深味着其中的永恒。 （张彦金距离产生美）（提示：注意句子的长短、整散变化）【例8】南国之秋，当然是有它

6、特异的地方，比如二十四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷 （郁达夫故都的秋） （注意句子尾字平仄变化）【例9】选择古典，深切体味着范仲淹“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大情怀；选择古典，用心感受着杜工部“星垂平野阔，月涌大江流”的空旷与豪迈；选择古典，让李后主的那一腔愁绪化作“一江春水向东流”，只留下心灵的静谧；选择古典，让易安居士小舟“载不动”的“许多愁”化作一场春雨洒满人间，涤荡、净化着人们的心灵。选择古典，选择真、善、美，让心宁静，让心平和。（2002年高考作文选择古典，让心宁静）启示： 巧用名言警句，可以使句子厚重、凝练、警策、含蓄，具有丰

7、富的意蕴，因而使语言有文采。人命诚可贵，爱情价更高；若为生死故，两者皆可抛。当俞平伯为钟子期摔琴之时，他所寻找的是高山流水，琴声是他的愿景。泰戈尔说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。 误用示例牛刀小试：请修改下列语段，使之流畅，更有文采。沟通的心灵会让人与人之间更和谐。一位是飘逸的雅士，一位是沧桑的樵夫，是相通的心将两人的手紧紧相握，成了知音。心灵的沟通不需要语言来承载，一首琵琶曲，沟通了两颗天涯沦落的心；“千手观音”的静默舞姿沟通了舞者与观众的心。原文：沟通的心灵谱写出最和谐的乐章。一位是轻风淡月下衣袂飘飘的雅士，一位是粗衣草满脸沧桑的樵夫。是什么让两个世界的人将手紧紧相握？是相通

8、的心，是相知的意，在高山流水的雄浑清幽中，组成最和谐的乐章，组成永远让人为之神往和追寻的温馨词语知音。心灵的沟通甚至不需要语言来承载，“此时无声胜有声”更是超脱，更是和谐。以琵琶曲为桥，沟通了两颗天涯沦落的心，奏响千古琵琶行；以静默的舞姿为桥，沟通了舞者与观众的心，用“千手观音”绽放昂扬的精神之花。诗人说：“难得/夜这般清静/难得/炉火这般的温/更是难得/无言的相对/一双寂寞的灵魂。”这也是对心灵沟通的赞美吧。节选自春来江水绿如蓝选择文学，我也就选择了与文学家们一同散步在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一炷沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。仿写片断寻访故园融入自然选择文学，_。选择文学，在神圣的文学殿堂里，我可以感受到恬美空灵的自然之息我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆