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文档简介

1、?周处? 第一课时教案教学教案 ?周处? 第一课时教案 赵怀兵 陈惠谦 教学目的： 1、了解?世说新语?一书的主要内容及。 2、借助解释、工具书，通过默读、朗读、翻译等方法把握课文内容。 3、学习周处能接受批评，勇于改正自新。 教学重点：目标2 教学难点：目标2 教学步骤及过程 一、课前三分钟：3分钟 1、按说自己最近的所见所闻。 2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。目的在于促使学生认真听讲，练习口才，让说话者也有紧迫感。 备学生如果学生讲得不好，教师应给予纠正，学生评价假设不知如何说起， 教师要作适当的点拨。 二、介绍作品，导入新课目标14分钟 在我国古典小说的开展史上，有一部重要的作品

2、，叫?世说新语?，是南北朝时宋朝的刘义庆。这部书记录了从汉末到东晋士大夫阶层的一些遗闻轶事，反映了当时社会上一些上层人物的精神面貌和生活情况，可以说是中国古典小说的雏形。 周处是普朝人，据?晋书周处传?记载：周处仕晋为御史中丞时，凡所纠察弹劾的人，即使是皇亲国戚也不避讳。氏人齐万年造反，朝臣恨周处强直，建议朝廷派周处出战。有人知其有去无还，劝他以母亲年老为由，不去出战。周处说：忠孝之道，安得两全后来孤军深入，斩敌甚多，弦绝矢尽，临危不退，遂壮烈牺牲。死后追赠平西将军。这样一个战死沙场的国家栋梁，其少年时期那么是另一番模样。?周处?一文以极富传奇色彩的笔调，记叙了一个勇于改正的少年形象。 三、对

3、照解释，口头翻译课文，划出疑难句，提交全班讨论。目标236分钟 1注意以下词语的意思： 凶强侠气、并皆、尤剧、更相庆、磋跎、令名彰、改励 2揣摩以下加点词在句中的意思： 为乡里所患 终为忠臣孝子 或说处杀虎斩蛟 蛟或浮或沉 始知为人情所患 人患志之不立 3想一想下面的句子怎样翻译好： 平原不在，正见清河，具以情告。 平原、清河是以为官地称呼陆机、陆云。具以情告是以请具告的倒置。 古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。 朝闻夕死是一个成语，意思是早晨听到真理，到黄昏死去也无遗憾，形容对真理的渴望。可直译为古人以朝闻夕死为贵，或意译为古人很看重朝闻道，夕死可矣这种追求。 且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪

4、这个句子中间省略了一层意思：假设已立志，翻译时应补上。 备学生如果学生事先没有预习，应给予充分的时间让他们多读课文，借助课文解释解释、翻译。 4、根据解释，请学生翻译文章，其他学生纠正或补充，教师点拨。 四、小结1分钟 周处少时为害乡里，后来改正自新，成为国家的有用之材，我们读了这个故事以后不知能有什么启示呢 五、作业布置1分钟 1、 翻译全文。A 2、 完成?掌握语文?练习。B 3、 把这个故事用现代汉语写出来，注意适当扩充情节。C 六、说课精要：本文出自六朝志人小说?世说新语?，该书是我国第一部志人小说，在中国古典小说开展史上有重要地位。课文的语言文字对初二学生有一定难度。因此，先把文章理解清楚是本节课的重点。 七

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