中班主题教案：秋天的水果教案及教学反思

1、Word - 4 -中班主题教案：秋天的水果教案及教学反思活动目标：1、幼儿体悟共享水果的欢乐，对水果感爱好。2、运用各种感官感知水果特征，知道其名称。教学重点、难点：1、运用各种感官感知水果特征，熟悉水果名称。2、大胆与伙伴沟通试试给水果分类活动预备：1、秋天的水果图2、幼儿带一个自己喜爱的水果、布袋、水果盘、牙签。3、家长带幼儿一起参观水果店的各种水果，幼儿对水果有初步的认知。活动过程：一、小伴侣好，我是红苹果，今日我给你们带来了许多好伴侣，除了红苹果还有谁来做客?二、展示奥秘布袋：1、让小伴侣用手摸一摸，长长的有点软，外形像小船的是什么水果?2、用同样的办法闻一闻、看一看来感知水果特征：

2、看看水果是什么色彩，什么外形、摸摸看什么感觉尝一下什么滋味?幼儿自由挑选水果，利用各种感官来感知水果的主要特征。老师引领幼儿(个别、全体)试试说说对各种水果的感知老师小结：展示水果图卡，屈,教师.教案,网出,处!老师以水果皇后的身份(老师戴上皇冠)，请幼儿按老师指定的色彩、外形、口味、触觉、吃法(剥皮、削皮、切开、洗净直接吃)等等分类。这些都是秋天的水果，是我们的好伴侣，它们身上有许多的水分和养分，多吃水果会使小伴侣更聪慧。3、以卖水果为例鼓舞新伴侣说出水果的主要特征。4、现在教师就请小伴侣们来尝一尝、(展示水果拼盘)尝完后你要说说你品味的是什么水果，它们的滋味怎样?5、请品味同一种水果的小伴

3、侣站在一起，回答你吃的水果的滋味怎样?6、秋每天气干燥，小伴侣一定要多吃水果，多吃水果有益健康。三、活动延长：1、小伴侣齐唱英文歌曲苹果、苹果我爱你四、活动结束活动反思：秋天的水果，这个活动举行完后，漏洞及不足之处颇多，我从以下几方面做一下反思，以待在以后的工作教学中取得更大的长进。1、 预备不足。在讲课之前就应当做到熟记教案并且做到备同学，并且在讲课之前就应当预设到教学中的每个环节浮现的问题，怎样对待。2、注意表皮，无本质。本节教学目标应当让幼儿更深层次的去熟悉一到两种水果，利用一种水果深化到对其它水果的熟悉。可以熟悉水果的果皮、果核、果肉。3、老师对待课堂的突发情节不能灵机对待。像幼儿到超

4、市一个挤一个的拿水果，有个别幼儿拿起后还咬了一口水果对待这种突发环节，老师不知所措，这时彻低可以引领孩子，到超市选水果应当是有规章的，可以让孩子们说说应当怎样做，而不是一味的抱怨与训斥。4、缺少适当评价。我在活动中缺少教导机制，教导评价语言匮乏。像你太棒了、你的手真灵巧、你真不错。;.来源*大.考吧幼。师网;评价语言单一。在活动中对于幼儿的每一次回答和表现没有即使赋予评价。在每个环节完成后没有即使赋予小结，尤其是作品完成后没有赋予总结性评价。纲要中指导老师评价应自然陪同囫囵教导过程中，让幼儿时时获得胜利体悟。5、问题提出注重有效性。问题的提出总有指示性属于无效提问。像你喜爱吗?你感觉美丽吗?活动过程中问题的提出对于幼儿来说缺乏有效性，活动中让幼儿带着问题举行实践性观看与思量，明确参加目标，这样活动有针对性，结果才会更有效。6、上课下课