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文档简介

1、大班社会优质课时光的故事教案反思这是大班社会优质课光阴的故事教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动由来及设计思路：每一个还可以让他们更好地熟悉自己和四周的人。伴着自我意识的悄然增长，他们惊讶地发现自己在改变、在长大。当遇到困难时，他们学着自己去面对和克服困难；当发现问题时，他们学着去寻求解决问题的方法；当伙伴之间发生了争吵，他们学着理解和关怀他人。作为一个大班哥哥姐姐，自己是怎样成长的呢？自己到底有什么本事呢？别人又有哪些特长呢？对于即将升人小学的现状又要做哪些准备呢？为此我设计了这样一个系列的活动，让幼儿利用不同时期的照片和衣物等物品的改变感受自己的成长过程，引导幼儿

2、深化地熟悉自我、评价自我并能够树立新的成长目标。活动目标：1、在活动中发现自己的成长与改变，进一步地熟悉自我、了解自我。2、区分自己和别人的不同，敢于大胆地评价自我，正确地看待自我，增加自信念。3、培育幼儿英勇、活泼的独特。4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。活动准备：1、物质准备：幼儿照片两张：一张小婴儿时的、一张如今的照片，纸、彩笔、剪刀、胶棒等美工材料。2、经验准备：活动前请家长帮忙幼儿搜集小时分的影集、用品、衣服等；请家长给幼儿讲解并描述小时的趣闻及趣事。重点、难点：幼儿在活动中能发现自己的成长改变，通过展现自己的本事自己评价自己，说出自己最突出的长处和今后的目标，并能完

3、好地表达出来。活动过程：活动一X不一样的我1、猜猜这是谁？老师出示自己小时分的照片，请幼儿猜一猜这是谁？与幼儿一起谈论，从中发现老师的改变，激发幼儿参与活动的爱好。2、照片配对游戏。（1）排列照片，提出问题。老师将幼儿小时分的照片在白板上面上、下各排一列，上方一列为如今会跳舞、会画画等。老师：长大的果果会做哪些事情，有什么本事给大家介绍一下，好吗？幼儿1：我会自己穿衣服、洗脸、刷牙，我还会写自己的名字，老师还表扬我值日生当得好，昨天我还和张雨萌去电视台跳舞了呢。说到这儿，果果的脸上充满了自信和骄傲，孩子们不能自己地为她鼓起掌来。老师：长大的果果和从前真不一样了，有这么多的本事真棒。我请每个小好友都想一想如今的你和从前的你有什么不一样的地方，学会哪些本事，比从前有哪些进步，快升入小学了，做一名小同学你有什么愿望？然后给大家讲好吗？幼儿：好同时活动还以生活中永久不变的爱为题材，让孩子在感受爱的同时学会感恩，学会爱身

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