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1、Word - 3 -中班主题教案：小麦的一生教案及教学反思活动目标：1、教导幼儿敬重农夫的辛勤劳动，养成爱护粮食的习惯。2、培养幼儿的动脑思量能力和反应能力。3、引领幼儿熟悉小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。4、增进幼儿的创新思维与动作协调进展。5、能大胆、清晰地表述自己的见解，体悟胜利的欢乐。幼儿园中班社会教案小麦的一生重难点分析：1、重点：让幼儿了解小麦的生长过程和用途，教导幼儿节省粮食。2、难点：区别出各种麦制品。活动预备：1、自制PPT课件;小麦头饰;饼干面包图片(打印);儿歌大馒头哪里来。2、实物小麦一株、麦粉制的食品、麦杆工艺品。活动过程：一、以谈话的形式导入，引领幼儿了解小

2、麦的形状特征和组成部分，熟悉其根、茎、叶的外形;并了解小麦的播种和心得时节。幼儿园中班社会教案小麦的一生含PPT课件二、展示各种麦制品，了解麦子的用途。1、展示各种麦制品，引领幼儿了解这都是用麦子做的。2、引领幼儿了解麦子的用途：麦粒可磨成面粉;面粉可做成馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、面包等;麦秸可编制各种草帽、扇子、草绳、草包等。3、嬉戏麦爷爷找孩子。请一个幼儿带上小麦头饰，当麦爷爷。其余小伴侣当面粉制品(把饼干面包的图片贴在幼儿胸前)。大;考吧.幼，师网出处麦爷爷说：我的孩子不见了，他们都变了样，哪是我的孩子呀?幼儿依次说：我是面包，是麦爷爷的孩子。我是饼干，是麦爷爷的孩子。三、联想活动：小麦是夏季里成熟的粮食作物，你在夏季里还见过哪些粮食作物?(展示PPT图片：早稻、玉米、高粱、红薯)四、教导幼儿爱护粮食。利用儿歌大馒头哪里来体悟农夫伯伯的辛勤劳动，珍惜农夫伯伯的劳动成绩，爱护粮食，不剩饭，不掉饭粒。延长活动：幼儿园可适当组织幼儿到麦田参观或参与拾麦穗的公益劳动，以体悟粮食来之不易，加深节省粮食的熟悉。活动反思：现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都十分优越，加之受社会上大吃大喝、浪费铺张等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象非常普遍。针对这种状况，设计这一主题活动的目的是让

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