【新】班主任工作计划四篇

1、【新】班主任工作计划四篇第一篇：小学班主任工作计划第二篇：小学班主任工作计划第三篇：初中班主任工作计划 第四篇：初中班主任工作计划第一篇：小学班主任工作计划一、指导思想：开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计 划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培 养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的 新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观, 全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们 学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。二、基本情况分析：学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于上个学 他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育。一、指导思想1、坚

2、持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中团结协作、 积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集 体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级 中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效 型。二、工作目标：1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处 提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力 把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教 育，提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学 生的厌学心理。三、工作内容及措施：1、三观教育结合国内外时事进行世界观教育。如中

3、国在雅典奥运上 取得的骄人成绩、问题等重大国内外大事，结合学生思想实 际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题 小报告等形式，进行世界观教育。开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、鼓励 学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进 行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层 次探求，为他们的人生目标指明方向。充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人 传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平” 随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度 和方式，初步形成正确的价值观。2、团队精神教育提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振 奋

4、精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为 荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的 凝聚力。开展日常环保知识竞赛，增强学生环保意识。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这 种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事 任何工作必备的精神。3、心理品质教育结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进 行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因， 采取补救措施，使学生学会化压力为动力，体会“自古英 雄多磨难”的内涵，教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的 事例现身说法，使学生明确：自信是成功

5、的首要条件，但自 信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。 开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇 到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进 行总结。4、创新教育活动充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性， 以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学 校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动 向同学招标。加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继 续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会 参与管理。利用局部自修课时间介绍大学里高科技开展状况，增强 同学们的科技意识和

6、创新意识，使他们初步形成献身科学的 志向，为将来科技开展作好准备。正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明 确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是 其他教育的前提。5、学校教育与家庭教育相结合结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的 现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做 好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时 与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长 协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长 了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。四、存在问题：学校为了更好地

7、促进学生的学习积极性，在各年级都划 分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了 压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会 产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方 向前进。总来说，平行班的学生的基础差异较大，学生的学习热 情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行 班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻 注意一些后进生的开展动向，帮助他们克服学习上和生活上 的困难，这是班主任工作的基础。第四篇：初中班主任工作计划为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和 落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高 学生的身心素质，特制定本

8、学期初中班主任工作计划： 一、指导思想：从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理 工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的, 以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增 强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任 务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到开展。 二、工作目标：1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教 务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式， 努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健 康教育，提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克 服学生

9、的厌学心理。三、工作措施：1、言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。 在我们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己都做不 到，还要求我做！可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用 我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主 任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面, 注重自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信 服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。2、努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学 生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点， 提供他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日

10、程工作中 把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、对于班级的后进生采用五导的教育方式，即：情感 上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督 导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的 子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细 雨精心培育，真心诚意地关心保护，以自己满腔热情在后进 生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把 他们培养成为新世纪的有用人才。4、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认 真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，生动活泼 的活动，使班主任工作的管理更合理化，范化，艺术化。 继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果

11、，班主 任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将 各项常规工作抓细抓实，力争主动。5、结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生 的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作 做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及 时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家 长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家 长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。6、加强对学生的平安工作计划与法制教育工作计划 作为班主任，我们应该充分利用两会（班会、班务会）阵 地，加强对学 生的食品平安工作计划、交通平安工

12、作计划、 上下楼梯平安教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教 育，加强突发事故处理方法的教育和发现平安隐患及时报告 的教育，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和 变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意 对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、 科学化。7、对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学 生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率 作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与 此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班 级干部管理会议组织学习。8、初一阶段的学生极易产生叛逆心理、盲

13、目追求自由 平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两 极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动 尝试、追求独立等特点。根据初一年级学生的身心开展特点结合班级学生的 实际情况开展特色活动，开展以脱离低级趣味、培养高尚情 趣为主题的活动。以周末论坛的活动形式。初一学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动 着一些从没有过的新的体验与感受，开始产生神秘的骚动, 这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他 们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度 仍然很敏感。9、帮助学生树立远大的人生理想，变要我学为我要 学；中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国 家民

14、族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特 性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济 科技开展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难 和今天我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤 起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信 念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。10、帮助他树立目标，取长补短。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的 优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的 得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立 时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应该是鼓动 家要鼓起学生的自信，自信是人生成功的

15、一半。11.强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常 的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习 方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学 习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习， 适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个 学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学 习方法全方位的指导，强科学用脑的思想教育，个人心理调 适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煨炼，营养搭配, 脑科学最新成果。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主 任工作的灵魂。期教师人员变动等原因，班级情况还是有一

16、定的问题学生， 主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四 年级第一学期班主任工作计划，希望有所改变。三、基本措施和做法：1、了解学生思想状况有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召 开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况， 增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的 书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进 步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要 及时调查原因，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对 话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长 对学校工

17、作的配合。2、抓好班主任的日常工作对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形 式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民 解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、 命运联系起来。保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主 任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作 符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上 不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级 的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动, 培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时

18、情绪变得 激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不 遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓 好放学这一环节的教育。3、组织和培养班集体班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明 确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实 现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达巩 固和开展。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子, 物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。 在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育， 教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得 到锻炼的机会。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对

19、学生 进行个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，班 主任必须做好这些特殊学生的教育工作。4、大胆放手培养小干部开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部， 同时也都有机会中选班干部。然后是由老师公布报名的情况, 等给大家一段互相观察讨论的时间后，民主选举产生班干部, 这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪，同时符合公平公 开公正的原那么。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。 小干部们选出来了。我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么 简单，但凡有为班集体抹黑的，将一票否决无条件退出干部 队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促

20、进了他们的工 作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感 染着同学们，典范的作用激励着同学们。5、拿起表扬的武器表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者， 不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任， 我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学 生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点， 提供他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教 育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础J 参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认 同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。6、允许学生犯错误“人是不可能不犯错误的，

21、只要能正确认识它、改掉它, 就是可取的J那么对于自控能力较差的学生来说，犯错误 更是难以防止的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误 看成一件不可救药的事，而应该去包容他们，努力帮助他们, 培养他们区分是非的能力，让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生 留有一定的自尊心，以便更好的开展教育。在平时我更重视 包容他们的缺乏，上操时有的同学总是说话，我就慢慢的走 到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评，而是用目光告诉 他应该认真听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来, 我和学生彼此理解，班里越来越和睦。愿用执着的爱为属于我的每

22、一个孩子搭乘一片绿荫。 只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高，我做 出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们 的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们一定要教育好我 们的学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的 提高自己的教学能力和指导水平，给学生做好典范，带着我 的班级继续不断的前进！第二篇：小学班主任工作计划一个班主任就是带着班级继续前进的最大的动力，我 相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的 班级可以走的更远！时光悄然而逝，回眸班主任历程，我付 出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工 作计划如下：一、指导思想：以突出表达学生主体为中

23、心，加强学生干部队伍建设， 加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政 治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、 心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好 心灵，具有创新精神和实践能力的新人。二、基本情况分析：学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于上个学 期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学生， 主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四 年级第一学期班主任工作计划，希望有所改变。三、基本措施和做法：1、了解学生思想状况。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过 召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况, 增加师生感

24、情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的 学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬， 当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局 势。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等 方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体 的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产 党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己 的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体 的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做 到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整 理好队伍，依次返回课室。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理 能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在 他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学 校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体， 热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实组织放学是班主任不容忽