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文档简介
1、第 页在职青年教师读书会的方案为进一步提高青年老师人文素养,提升教育理论和实践水平,养成阅读和相互沟通的习惯,积极营造浓郁的学校书香文化,学校决断成立青年老师读书会。读书会以实施素养教育为宗旨,以推动课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业进展的方式、方法,引导和激励广阔青年老师爱读书、读好书,使每位老师成为有人文情怀、有教育抱负、有人生思辨的学者型老师,同时积极推动“书香学校”的建设。二、读书活动目标1. 通过活动,养成老师阅读和相互沟通的好习惯,形成积极进取、努力学习的氛围,逐步养成多读书、读好书的良好习惯。2. 通过活动,扩大老师阅读视野,丰
2、富阅读内容,使自己成为知识渊博,涵养丰富的学者型老师。3. 通过活动,提升老师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进自己的教学行为。4. 组织读书会成员参加其他的一些有关读书的活动,丰富老师的业余生活。三、读书追求:汲取营养、滋润精神,提高眼光、开拓视野、改进行为。四、读书活动的时间及内容1.活动时间:20*年1月至20*年7月。2.读书内容:教育报刊、教育理论书籍、文学名着等。详细书目由学校推举。五、读书活动的形式及对象1.活动形式:个人学习与集中沟通相结合。成员每两周上交一篇阅读心得,每月集中参与一次书友沟通活动:读书座谈会、好书推举、沟通心得等。老师自学时并要求做好摘录及其撰写心
3、得体会等。2.参与对象:本校全体35周岁以下青年老师。六、读书活动的详细措施1、建立学习制度转变传统的学校学习机制,创立良好的、宽松的,有利于老师的实时沟通、沟通、争论的学习环境,形成个人自学与集体沟通,短期与长期学习,理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。2.制定读书计划制订老师读书会09学年读书活动计划,每位读书会成员结合个人实际,制订一学年读书计划。3.创新读书方式一是以个人自由广泛阅读,二是利用教育在线主题帖,定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合,沟通与个人自学相结合,自主学习与合作学习相结合。4.读书范围实时间安排(1)要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名着、文学期刊等至少3本。(2)定期进行读书沟通会,组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动,沟通读书心得,让老师乐于读书,在读书中真正成长起来。(3)设立“学校书香文化周”,将“世界书香日”(每年4月23日)所在周,定为我校“学校书香文化周”。5.理论指导实践每位读书会成员每月撰写2篇读书笔记、学习心得,把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学,推动新课改的试验工作。6.建立评估机制每学期期末,每位读书成员上交一篇得意的读书心得体会,学校将评比出优秀的、有价值的读书笔记,作为老师们学习的样本。7.活动负责读书会日常活动应
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