中班韵律活动：肥鸭减肥记-吴敏洁老师

1、Word - 4 -中班韵律活动：肥鸭减肥记-吴敏洁老师 中班韵律活动：肥鸭减肥记 设计意图： 舞蹈是本班的特色，孩子们听到音乐就会情不自禁地舞动起来，这是我班孩子的特点。现在到了中班，孩子们对于打击乐活动也很热衷，尤其是用肢体来感知节奏，深受孩子们的爱慕。随着打击乐活动的绽开，他们对于四分音符和八分音符节奏型也与所熟悉，针对这一点，我设计了本次音乐活动肥鸭减肥记。 该活动我借助唐老鸭这个幼儿爱慕的卡通形象，以协助肥鸭减肥为情感主线，让孩子们在创编动作的活动中加强对四分音符时值的熟悉，试试拍准八分音符的节奏，并使囫囵活动轻松而愉悦。 活动目标： 1.拍准四分音符时值的同时，试试拍准八分音符的时

2、值。 2.试试创编各运动部位的动作，并随节奏、音乐表现出来。 3.知道肥胖会带来不便，注重合理饮食，常常参与熬炼。 活动预备： 1.学问阅历预备：幼儿对节奏型已有一定了解。 2.物质材料预备：肥鸭、瘦鸭形象各一张；运动部位若干；节奏型：、 ；、 ；、 ；音乐江南style。 活动过程： 一、展示“肥鸭”形象，导入故事内容。 1.展示“肥鸭”形象：瞧！谁一摇一摆地走过来了？这只唐老鸭怎么样？ 2.研究“肥鸭”形象：你是从哪里看出来这是一只肥鸭的？它为什么变成一只肥鸭呢？ 3.叙述“肥鸭”故事：本来唐老鸭自从搬到了迪斯尼乐园就变懒了，天天大鱼大肉的吃，蔬菜、 水果却连看都不看一眼，而且一吃完饭就躺

3、到床上呼呼大睡。就这样，日子一每天地过去了，唐老鸭也越变越胖，连路都走不动了，它很懊悔，也很难过。 二、协助“肥鸭”减肥，创编不同动作。 小伴侣想的办法真多，我也帮肥鸭想了一个方法，让它多做运动！你们帮肥鸭想一想可以运动 哪些部位呢？ （一）展示缩影图1，感知四分音符 1.研究头部动作：头部运动该怎么做呢？ 2.展示节奏图谱（ ）：小伴侣做的真棒！瞧，我还会有节奏地来做头部运动哦！你能不能跟着这个节奏来做头部运动呢？ 3.随着音乐练习：来点音乐让头部运动起来怎么样？ （二）展示缩影图2，感知八分音符 1.研究运动部位：看一下，除了头部需要运动之外，还有哪里需要运动的呢？ 2.展示节奏图谱（ ）

4、：它的运动节奏是怎样的？ 3.随着音乐练习：让我们一起听着音乐来做一做手臂运动吧！ （三）展示缩影图3，分配音乐节奏 1.分配节奏：肥鸭太胖了，腰部运动我们帮它设计一个慢点的节奏，不要为了减肥把腰给扭了， 你们觉得配个什么节奏呢？（ ） 2.随乐练习：现在我们听着音乐来扭扭腰吧！ （四）展示缩影图4，运动腿部和脚 1.研究腿和脚的动作：怎样运动腿和脚呢？ 2.按照节奏随乐练习：让我们听着音乐运动一下吧，注重节奏哦！（ ） （五）展示缩影图5，举行全身运动 各部位的运动都做完了，最后让我们来做全身运动轻松一下吧！ 三、展示“瘦鸭”形象，体悟运动乐趣。 1.完整表演：一套完整的运动操编完啦，我们再举行动作加工和队形编排一下，完整地表演给肥鸭看看好吗？ 2.展示“瘦鸭”：肥鸭学会了减肥操，它在家经过一阶段坚持不懈的运动之后，现在变成什么样 子了？ 3.体悟欢乐：