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文档简介

1、Word - 3 -大班科学：动物本领大搜索-许心乔老师活动目标1.了解动物的特别本事，知道人类的许多发明制造都与动物有关。2.在配对的活动中，找到动物与生活中的某些事物的对应关系。3.能通过动物本事的熟悉举行大胆想象，设计自己的“新发明”。活动预备1.幼儿提前搜集动物的本事学问。2.课件。3.图片卡。4.幼儿学习资源3、彩笔。活动过程一、 故事导入，启发爱好师：今日，教师给小伴侣带来一个好听的故事想飞的小象，请小伴侣边看故事边听故事，一会儿教师有问题要提问小伴侣哟 (播放故事视频)。提问：故事里有哪些小动物，它们都有什么本事？（幼儿回答）师：看来，每一种动物都有自己的本事，只是各种动物的本事

2、不同。二、 进一步熟悉各种动物的特别本事1.师：我们一起来看一下，还有哪些小动物有哪些本事。（放课件图片）蝙蝠在夜间自由飞行；袋鼠妈妈带着小袋鼠跳；枯叶蝶躲藏在树枝上；鸟儿在空中飞行；小鸭在水中游泳；蜘蛛在织网；壁虎吸在墙壁上；蜜蜂在吸花蜜。小动物们的本事可真多。2.师：小伴侣还知道哪些小动物的本事？昨天教师让小伴侣回家搜集动物的本事，你搜集到什么动物有什么本事，现在请小伴侣和你的伙伴沟通一下你搜集到的动物的本事。（分组沟通）3.请幼儿单独回答。信鸽会送信；青蛙会跳；变色龙会变色；松鼠的尾巴可以当伞；公鸡会打鸣；黄牛会耕地；萤火虫会发光；鲸会喷水；孔雀会开屏；狗会汪汪叫；壁虎的尾巴断了可以再生

3、出来；北极熊不怕冷；竹节虫可以藏在树枝上；骆驼可以储存食物；鸬鹚会捉鱼；乌贼会喷墨汁；狐狸会放臭屁等。教师小结：小动物们的本事可真多，有些动物有庇护色，有些动物有再生的本事，不同的动物有庇护自己的特别本事，他们真是太棒了。三、 说说动物本事与人们的发明制造1.师：小伴侣，你了解了这些动物的本事以后，想到了什么?（1）播放鱼游泳视频。视频看完了，你想到了什么?小结：鱼的身体内有鱼鳔，内部可以储存空气，鱼正是通过空气在水中的浮力使自己上下移动，于是人们受小鱼游的启示发明白潜水艇。（2）展示青蛙图片。看到青蛙游泳你想到了什么？（蛙泳）展示蛙泳图片。（3）展示孔雀开屏图片。看到孔雀开屏你又想到了什么？（孔雀舞）展示孔雀舞图片看到孔雀开屏，人们发明白孔雀舞。2.幼儿操作练习师：小伴侣，除了刚才看到的这些，生活中还有无数的发明也是受到动物特别本事的启示而发明的。那我们还从动物身上学到什么本事，发明白什么呢？教师这里有一些图片，请小伴侣来帮他们配配对吧！（播放轻音乐）你是怎么配对的，为什么？小结：受到的引发，我们发明白；看到，我们发明白。四、大胆设计自己的新发明师：我们的生活真的离不开动物，动物给我们无数的引发，让我们人类过得更好、更欢乐！假如请你来做个发明家的话，你会学哪种动物的本事发明什么样的东西呢？请小伴侣充分发挥自己

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