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文档简介
1、第4页共4页2022年中学校本研训活动记录册检查方案一、检查方案1.检查对象:所有在教学岗位的教师。2.检查次数:每学期期中和期末各一次,学期期末综合评定。3.检查内容:校本研训活动记录册规定内容,具体如下:备课上课(包括开课通知、教学设计、评价意见和自我诊断,要求每项必须完整)听课评课(包括听课记录和评价意见,要求有过程评价和终结评价)命题育人(命好一份试卷、写一份试卷分析或者个案研究等)研修记录(包括研修活动记录和教学笔记,要求读书笔记、活动记录、反思笔记、学习心得齐全)4.结果运用:如实公布检查结果,并根据结果认定相应学时,逾期不再补办。二、检查等级标准1.依据继续教育校本培训学时认定标
2、准,分优秀、合格和不合格三个等级。2.划分标准:优秀等级:过程研训中含四个项目(备课上课、听课评课、命题育人、研修记录)完整规范。备课上课:包括开课通知、教学设计、评价意见和自我诊断,要求每项必须完整、不能缺项。听课评课:要求满15节课,包括听课记录和评价意见,要求必须有过程评价和终结评价。命题育人:“命题”,要求有试卷材料和试卷分析;“育人”,要有个案研究和心理辅导。研修记录:要求满5000字,包括研修活动记录和教学笔记,要求读书笔记、活动记录、反思笔记、学习心得齐全等。教研成果:论文获奖、论文发表、课题研究、教学比赛等。合格等级:过程研训项目完整,听课不少于10节,但没有教研成果。过程研训
3、中四个项目基本齐备但不够完善。不合格等级校本研训活动记录册没有上交的。四个项目缺一项以上。记录不符合研训内容、空白的或者记录过简。2022年中学校本研训活动记录册检查方案(二)为进一步提高我校心理健康教育工作质量,根据上级和我校学生心理健康教育活动计划的要求,把_月_日至_日定为我校的心理健康教育活动周。一、活动宗旨以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导,通过围绕主题开展形式多样、参与面广的心理健康教育活动,营造良好心理健康教育氛围,提升对自身、对他人心理健康的关注,促进学校心理健康教育和谐发展。二、活动主题和谐心灵健康成长三、活动时间_年_月_日至_年_月_日。四、活动过程(一)营造校园
4、宣传氛围布置宣传环境从_月_日开始利用大屏幕滚动播出“和谐心灵健康成长”的宣传标语。(二)校园广播_月_日中午,主题内容是“你真棒自信心的培养”或面对挫折的反应、挫折的价值、战胜挫折等。(三)心理测试_月_日周二下午第三节课开展,活动对象七、八、九年级学生,测试时间约30分钟。(四)心理健康辅导课_月_日朱云云老师开出一节心理辅导活动课,主题是做新时期的君子和淑女,具体开课时间和班级另行通知。(五)观看视频写观后感_月_日中午12;10,全体同学在教室里观看一段约6分钟的视频,观后进行讨论,各班于_月_日前上交一份观后感并给该视频取一个名字。视频可以采用本地下载一段约6分钟的视频或者登录城沙中
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