2022学校六一活动策划方案

1、第16页共16页2022学校六一活动策划方案“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的天真，童心最欢畅!为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，德育组结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下:一、活动主题:我健康我快乐二、活动时间:_月_日三、活动地点:_小学操场四、活动目的:通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。五、活动人员:全校师生六、开幕式:(10:0030分钟)(一)、活动开幕式1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼2、白校长致六一致辞。3、六年级毕业演出七、我健康活动:(集体活动)(

2、一)、学生接力赛(10:4040分钟)1、比赛安排(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤董瑜友)(2)、参赛人员:低年级组每班抽出学生_名;中年级组每班抽_名;高年级组每班抽_名参加比赛。(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。(4)、评比细则见:接力赛评比细则附表1(二)、学生拔河比赛(11:3030分钟)(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤董书生)(2)、参赛人员:低年级组每班抽出学生_名;中年级组每班抽_名;高年级组每班抽_名参加比赛。(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。

3、(4)、评比细则见:接力赛评比细则附表1(三)、我是环境小卫士(12:1030分钟)(1)、各班班主任与科任老师为班级主持人一年级:_波二年级:_三年级:_四年级:_五年级:_六年级:_(注:有两位老师兼任双班级:_在具体负责时可零时调节)(2)、活动安排、主持人:由卫生组董瑜友老师环保小知识题。、拾垃圾:由各年级带队老师组织各班进行清洁活动，要注意学生安，并将学校区域内的纸屑清扫干净。(注:由于学校区域较少，各班级以自己所划区域为班级活动区域)、清扫:各班级将环保小知识化作实际行动，对学校区域与教室进行清扫。做个保护环境的小卫士。八、全体学生就餐(1:1050分钟)九、全校师生集中颁奖与总结

4、(2:0050分钟)1、颁奖典礼由隆君贤老师主持2、颁奖完后由隆君贤老师对半期学生学习方面进行总结3、由安全组严小波老师对学生进行安全教育十、学生各班教室集中，班主任统一发放六一节礼物(2:5020分钟)十一、学生放学(3:10)2022学校六一活动策划方案（二）一、活动目的:为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、时间安排:_年_月_日三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”四、组织方法:1、以班级为单位参

5、赛，每个单位出_个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在_月_日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协

6、商解决。5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)六、组织分工:(一)入队仪式1、入队仪式总指导:_2、8:00-8:30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状:教导处。4、活动地点:学校礼堂(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人:_2、舞台设计布置:_3、摄像:_4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为_月份(各班班主任及科任教师)5、评委:学校领导及个别非班主任;6、分数统计(负责人:_)7、活动时间:(1)_月初，各中队开始为此次活动做

7、准备工作;(包括选演员，选节目)(2)_月_日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)_月_日，抽签决定表演顺序。(4)_年庆六一文艺汇演:7:40-8:00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)8:00-8:20新队员入队仪式。8:30文艺表演。8、活动步骤:a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)注意事项:1、安全:服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人:班主任加强教育)2、文明:自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生:搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃

8、圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人:班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)(四)评分标准:评分规则:1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。(五)评比办法:1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级

9、组一等奖_名，二等奖_名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名，鼓励奖一名。设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。(六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作。2022学校六一活动策划方案（三）活动主题:激情六一，亲子游戏大狂欢活动宗旨:“玩”个痛快，“玩”个尽兴，遵循孩子爱玩的天性，幼儿园今年的“六一”活动，将以孩子喜欢的各类亲子游戏，为孩子送上满满的祝福，让幼儿在丰富多彩的活动中，促进亲子关系、体验成功、合作与交往的快乐，尽情享受和度过一个幸福的、难忘的、属于自己的、独特的“六一”儿童节。活动一:亲子游戏1、水晶园提尾巴2、米奇园找妈妈3、海绵园小小造

10、型师4、贝恩园趾压板撕名牌5、向日葵园小刺猬运果子6、花园看动作猜词语7、米乐园爱我你就亲亲我8、海星园百变服装设计9、糖果园蒙眼敲鼓10、老虎园勇闯障碍物11、欢乐园horseracing12、蝴蝶园趣味贴贴活动方式:每个孩子以家庭的形式到各园参与亲子游戏，根据完成情况获得各园奖励的印章。活动二:兑换游戏钱币家长带领孩子参加完_个游戏后，根据手持所有印章到交通银行兑换同等价位的游戏钱币。活动三:兑换礼品根据兑换的游戏钱币到城堡超市兑换同等价值的礼品。活动四:幼儿自助餐活动当天我们将为孩子准备丰盛的点心和饮品。活动时间:_年_月_日上午9:00-12:00(水晶园、蝴蝶园、向日葵园、欢乐园、米

11、乐园、贝恩园)下午14:30-17:30(海星园、海绵园、米奇园、糖果园、老虎园、花园)活动要求:活动分两场进行，分别为_月_日上午和下午，请家长看清孩子所在班级的活动时间，活动当天我园不提供正餐，请家长按时来园参加活动并遵守活动结束时间。家长配合事项:1、由于地下车库车位有限，请家长当天尽量不要开车来园，如需开车，而地下室停满的情况下，请自行寻找停车地点，谢谢配合!2.由于活动当天人数较多，请家长自行看管好自己的孩子，避免出现安全事故。3，为了保障孩子的的安全和活动的正常开展，活动当天上午9:30后，下午15:00后将关闭园门，不接纳任何人员入园。4、活动之前各班级会发放“六一”儿童节游园会

12、门票，请家长保管好，当天凭票入园。2022学校六一活动策划方案（四）一、建设体育特色学校学校历任领导一直高度重视体育工作，坚持把创建体育特色作为学校办学的重要思路。体育特色如一朵鲜艳的奇葩，展现出夺目的风采。体育教学上的成功提高了学校的声誉，扩大了学校的影响，也助推着学校的其他各项工作，我校是江苏省体育先进单位、省体育传统学校(乒乓球)、省贯彻体卫两个条例优秀学校、常州市体育传统学校(排球)。二、拥有完善的体育场馆设施我校拥有：多功能体育馆一座，内设篮球场、排球场、乒乓球室、健身房、形体教室、运动器材室等；室外有_米标准操场一片，篮球场_片，排球场_片，单、双杠等综合器材运动场地两片。三、优质

13、的师资队伍我校一直重视师资队伍建设，我校体育组在孔建华校长的带领下，逐渐成长为一支教学水平高，责任心强，善于学习、勇于探索、锐意进取、团结拼搏的师资队伍，其中研究生学历_人，其他全部为本科学历。其中男教师_名、女教师_名，高级教师_名，体育组多人在市基本功比赛和优质课评比中获奖。体育组11位教师分别具有篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、田径、健美操等专业特长。体育教师组成不同项目的教练组，分工明确，配套协调开展传统项目活动。体育组教师在体育教学中深入探索，积极撰写教研论文，近两年来有10篇体育教学教研论文在中国学校体育等国家级期刊上发表或在省市论文评比中获奖。通过参与省学生体质健康促进行动计划

14、实验学校，优化课内外教学，更好的构建高效教学模式，努力培养_名特级教师，3_名市、区名师，形成省内一流体育师资团队。四、丰富多彩的课程设置在教学改革上，我校体育组经过长期探索，按照新课程的要求，为更好地凸显“健康第一、快乐体育”的教育理念，根据学校实际扎实开展模块教学，首先摸清学生身体素质状况、已有的锻炼习惯和方式、体育锻炼的兴趣爱好；然后讨论，征求各学科教师和有关管理人员的意见和建议，研究制定了一套适合学校特点的模块教学方案。开学初，各备课组根据学生的选择将各班学生分成篮球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操五组，并指定各组的体育骨干为组长。上课时由组长带领学生到各选项教师处报到，由教师们具体安排

15、各组的专项教学内容和训练方式。五、新颖的教学方式1、让学生真正成为教学的主体，让学生真正成为教学的主体不仅指教学目标要突出学生的主体性，更重要的是指教学过程是学生自我活动和自主发展的过程。2、营造和谐的学习气氛良好的课堂教学氛围是实现主体性教学和培养创新精神的基本前提。学生的学习需要良好的氛围，其主体意识的形成更需要宽松、和谐的气氛。因此，营造民主、平等、宽松、和谐的教学氛围，已不再只是一种提高教学质量的手段，而应成为一种教学的目标去追求并努力实现。3、让每个学生都获得发展真正的发展源自于学生的成功体验和对学习的责任心。不断的成功可提高学生参与教学活动的积极程度，强烈的责任心又可增强学生在学习

16、活动中的意志力。4、让学生在创造性活动中学习问题主线、活动主轴是个体性发展教学的一个基本原则。如果说“活动”是主体性的生成机制和源泉，那么“再创造”应该是学习活动的灵魂。当然，这种“创造”并不是创造人类所未知的，而是学生自己未曾学过的。“再创造”就是在教师创设的特定环境中，根据自己的思维方式重新创造有关的知识。5、注重评价标准和评价层次的多样性我们的教育对象是一群性格各异的学生，由此决定了每个学生在发展上的差异。不同的学生采用不同的评价标准，不同的场合运用不同的评价形式，体现了教学思想的开放性。六、开展丰富多彩的阳光体育运动1、保质保量的完成每天大课间活动。制定严格的活动方案，进行考核并与班主

17、任的考核相挂钩。(具体如下)2022学校六一活动策划方案（五）为了认真贯彻_、_加强青少年体育增强青少年体质_，全面落实_开展全国亿万学生阳光体育运动_精神，让广大学生积极参加文明、健康、渊源的课外体育活动，让减轻学生过重的课业负担落到实处，切实保证学生每天一小时体育锻炼时间，培养学生创新精神和实践能力，让学生根据本校实际，掌握1-2项体育运动技能逐步树立“终身体育、健康第一”的思想。把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。根据区教育局有关精神要求，我校决定全面实行阳光体育活动制

18、度，通过创新阳光体育活动的形式与方法，以促进学生身心健康发展，从而提升我校素质教育的质量。一、早锻炼一、活动目标增强体质，加强集体主义精神的培养。二、活动安排1、活动时间：每周一到周五早晨6：206：35，时间15分钟。2、活动内容：集体进行跑操练习，_米_2。三、活动组织1、高一、高二在田径场，每班六路纵队，分内外两个班级并排跑进。2、高三年级在旭日广场，每班六路纵队。四、考核评价1、由学生会组织清点每班出勤人数，对跑操质量进行评分。2、年级部进行抽查，对跑操质量低的班级，及时与班主任沟通，并与班级常规管理挂钩。二、大课间一、活动目标1.通过体育大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和

19、终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。2.在体育大课间活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3.通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。4.通过体育大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风，形成良好的校风。二、活动安排1、活动时间：每周二至周五第二节课后进行，活动时间25分钟。(周一为升旗仪式)2、活动内容：采用分组轮换的形式。以年级组为单位，每周一个年级活动器械类项目(见表)，其余两个年级则进行跑操、广播体操或跳绳踢毽等练习，一周后轮换。3、体育教师安排：羽毛球：_，篮球：_，排球

20、：_，乒乓球：_，其他：刘刚、_。三、活动组织：组织形式：1、高一、高二两个年级先进行广播操活动，之后根据活动项目分开练习。2、器械类项目活动的学生以班级为单位，班主任老师组织本班学生，在指定场地内开展活动，第二节课后，由体育委员或班主任领取器材。其余同学到指定场地集中活动(要做好准备活动)。做好每天的考勤工作。年级组主任负责对各班活动的考评并组织任课教师下到班级参加体育活动。3、高三年级进行跑操练习，由体育教师组织，班主任协助维持纪律，学生会负责考评。组织要求：1、全体师生要以“安全第一、适度活动、张扬个性、发展特长”为活动宗旨。认真组织，积极参与，互相学习，互相关心，和谐活动，共同提高。2

21、、各班级必须严格按照表格中安排的场地进行活动，不得擅自改变活动地点。3、各位教师要根据年级部的安排到指定的班级参与指导学生活动。四、评价考核1、由学生会组织清点每班出勤人数，对跑操质量进行评分。2、年级部进行抽查，对活动质量低的班级，及时与班主任沟通，并与班主任考核挂钩。三、课外体育活动一、活动目标为了更好地保障学生充足的体育活动时间，让学生在运动中体会快乐，在快乐中学会做人。学生全员参与，全面发展。活动内容形式多样，让学生有可挑选性。建立完善的安全体系，确保活动的安全性。二、活动安排与要求1、每天4：10-4：45为活动时间，每个年级每班按课外活动表依次轮流进行，安排由专职体育教师进行指导，由班