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文档简介

1、连减的简便运算自主训练1.口算。 42-23= 36-18= 109-9-10= 75-12-13= 52-6-6= 125-15-10=2.思考：（109-9-10）你是怎样算的？（75-12-13）你又是怎样算的？1918905040100合作训练1.比一比，谁的方法多（用不同的方法解决下题）李叔叔爱看书，他昨天看了66页，今天又看了34页，这本书一共有234页，还剩多少页没看？2.小组讨论交流：解答问题的思路。比较方法的异同：观察这几种算法有什么不同点，有什么相同点？你更喜欢哪种方法，为什么？ 3.做一做，怎样简便就怎样计算。4375347= 2862278=2965896= 32567

2、25=你发现了什么？4.总结归纳规律。（先小组内说一说，再汇报。）从一个数里依次减去两个数，相当于从被减数中减去这两个减数的和。在连减法中任意交换减数的位置，差不变。6.用字母表示上面的两个结论。abc=a(bc) abc=acb拓展训练 1234463537234 =1234-234-(463+537)=1000-10000=0达标训练1.教材第39页“做一做”。2.判断下列各题是否正确，并改正。5964852 762598=596（4852） =7626002=596100 =1622=496 =1603.计算下列各题。4524852 17335873465078222150 129171921084.我家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。一

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