中学生自我介绍演讲稿

1、第 页中学生自我介绍演讲稿一、用奉献收获爱心和感动 妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、敬重别人，别人也才会敬重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并担当力所能及的家务。在路边特殊是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。 在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得2022年5月12号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出救济之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自己酷爱的校内，甚至失去了珍贵的生命。我感到哀思的同时，更感到作为一名少先队

2、员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平常给我的积攒了好长时间的零花钱，坚决果断的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的欢乐，因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随意乱花过一分钱，我知道应当把它留在更有用的地方。 二、用实践磨练品行和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、主动向上的班集体，班主任严格、慈爱、仔细、富有爱心，同学们聪慧、活泼、热忱、开朗，我感到特别华蜜，也特别情愿为集体贡献才智和力气。在班里，作为一名班长，我就像老师的小助手，同学们的服务员，用自己稚嫩的肩膀担当起一份责任。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成，

3、因此许多事情老师都很放心让我管理。比如：班里的板报由我负责完成，还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一起创建一个良好的学习环境。作为一名少先队员，诚恳守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会英勇地承认，即使是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好挚友求情，要我给她们班打高分时，我会坚决果断拒绝。 三、用恒心攀登学问的高峰 作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成果优异。我平常要求自己要做到课前预习，课后复习；上课用心听讲，主动主动回答老师提问，充分利用课上时间理解驾驭学问；课后仔细主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题仔细钻研，主动向老师

4、和同学请教。平常多读一些课外书，从中吸取学问不断充溢自己，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋勉向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。 四、用爱好丰富心灵和素养 我性格开朗，爱好广泛。我喜爱弹古筝。它能在我苦恼时排解我的忧愁，给我带来欢乐。在圣诞节、新年联欢会上，我把自己喜爱曲目弹给大家听，和同学们一起共享音乐带给我们的乐趣。在参与北京市艺术节竞赛上，我和古筝班的学员合奏的乐曲，获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝，我已经学习到七级了，我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把奇妙好听音乐再

5、展示给大家听。 我最大的爱好是画画，我的画曾多次参与各种绘画竞赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画竞赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画竞赛中我的两幅山水画作品，取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成果的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。 我喜爱学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间，每学期都被评为“三项全能”学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅学到了学问还熬炼了自己。 一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛”。广泛的爱好爱好开阔了我的视野和心胸，丰富了我的心灵和素养，给了我一双能够辨别、体验和观赏美与健康的眼睛。 一分耕耘，一分收获。在初中一年级

6、第一学期我荣幸的被当选为学校初一（1）班十佳少年，我非常激烈和兴奋。我肯定会接着努力，将一如既往地严格要求自己，克服自己不足，在工作、学习中起到模范作用，带动身边的同学们共同进步！ 中学生自我介绍演讲稿11 我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善听学问的耳朵，参差不齐的牙齿。下面就请看看几个关于我的故事 登龟山 那是一个星期天的上午，我和爸爸妈妈一起去登龟山。来到宏伟的龟峰前，我和爸爸确定去一睹龟峰风采，体会诗中“无限风光在险峰”的意境，而我的妈妈却怎么也不让我们去登山峰，因为通往峰顶的阶梯非常危急，特别笔直陡峭，像是从空中垂下的链子。但是，我和爸爸仍旧坚持要去登山峰，我们当心翼翼地

7、一步一个脚印渐渐地往上爬，虽然在登山的过程中，我和爸爸都非常累，还感觉到前面的道路难行和危急，可是我们并没有因此而停止不前。我们一路上相互搀扶相互激励，克服了各种困难，最终爬到了山顶。我们最终感受到了“会当临绝顶，以览众山小”的境界，领会到了“不畏浮云遮望眼，只缘生在最高层”的景观，体会到了“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同”的哲理。 勇于攀登、坚持不懈的我 探究公式记得我在小学六年级的时候，我每次听讲都特别仔细，因而六年级的练习题几乎没有我不会做的。然而，有一次做一道有关平方数减法的奥数题时，却难住了我。于是，我抱着“不解开此题，永不罢休的想法，我苦苦地计算着，努力地找寻答案。我经过冥思苦想，推来翻去，不断地推敲，我最终发觉了平方数减法的公式两数平方的差等于两数和与两数差的积。 勇于探究、盘根问底的我 痛失考分虽然我有很多优点，但我也有很多缺点。不信你听听，记得在前不久“博达学校”招生考试中，前面的题我都很顺当地解决了，因而我很兴奋，得意忘形，就很马虎的做完了最终一题。等我走出考场时，我突然意识到我最终一题做错了，那正确的答案我想出来了。结果，我距第八名仅差2分。 马虎大意、得意忘形的我 听完上面的几个小故事，你对我应当有了一些