人类基因组计划-完整版获奖课件

1、人类基因组计划阅读教材P83，了解人类基因组计划的有关内容。目标导读重难点击三人类基因组计划1.人类基因组的概念指人体DNA分子所携带的 。人类基因组应包括 条染色体上DNA中的全部碱基，即_条常染色体 两条性染色体，故选择测序对象应为健康 。全部遗传信息2422X、Y男性2.人类基因组计划(1)概念：分析测定人类基因组的 。(2)主要内容和目的：绘制人类基因组的四张图，即 、_ 、 和基因图谱。绘制这四张图谱好比是建立一个“人体地图”，沿着地图中的一个路标，如“遗传标记”、“物理标记”等，可以一步步地找到每一个基因，搞清楚每一个基因的核苷酸序列。全部基因的核苷酸对的排列序列遗传图谱物理图谱序

2、列图谱(3)研究意义对各种疾病的诊断、治疗具有划时代的意义。对进一步了解基因表达的调控机制，细胞的生长、分化和个体发育的机制，以及生物的进化等具有重要意义。推动生物高新技术的发展，产生巨大的经济效益。归纳提炼区分“人类基因组”、“单倍体基因组”及“染色体组”(1)人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。(2)人的单倍体基因组则由24条双链DNA分子组成，包括122号常染色体DNA与X、Y性染色体DNA。(3)染色体组则指细胞中的一组形态、大小各不相同的非同源染色体，相当于二倍体生物配子中的一组染色体，人类的一个染色体组应包含23条染色体，即22条常染色体X性染色体或22条常染色体Y性

3、染色体。3.人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体()46条染色体22条常染色体X性染色体或22条常染色体Y性染色体22条常染色体X、Y两条性染色体44条常染色体X、Y两条性染色体A. B. C. D.活学活用问题导析(1)人体细胞内共有 染色体，减数分裂时， 分离，配子中含有 染色体，即 常染色体、 性染色体。(2)测定人类基因组时，需要测定 染色体和_ 染色体，不能只测定23条染色体的原因是_ 分别具有不同的碱基序列。46条同源染色体23条22条X或Y22条常X、Y两条性X、Y性染色体解析人体细胞内共有46条染色体，减数分裂时，同源染色体分离，配子中含有23条染色体，即12

4、2号常染色体、X或Y性染色体；而测定人类基因组时，需要测定122号常染色体和X、Y两条性染色体，不能只测定23条染色体的原因是X、Y性染色体分别具有不同的碱基序列。答案B课堂小结酶的合成蛋白质的结构当堂检测1.下列关于中心法则的叙述中，不正确的是()A.它是指遗传信息在生物大分子间的传递过程B.它首先由英国科学家克里克提出C.遗传信息的传递方向不可能从RNA传向DNAD.遗传信息最终要传向蛋白质，使其表达1234解析遗传信息可以从RNA传递给DNA，故此题的答案为C。答案C12342.在大豆体细胞内，遗传信息在生物大分子间转移通常不发生()A.从DNADNA的复制过程B.从DNARNA的转录过

5、程C.从RNA蛋白质的翻译过程D.从RNARNA及RNADNA1234解析细胞生物通常无RNA复制和逆转录过程。答案D12343.下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中，不正确的是()A.基因可以控制性状B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D.蛋白质可以控制性状1234解析本题易错选A。错选的原因是不理解基因是如何控制性状的。生物的形态、结构和生理等方面的性状主要由蛋白质体现，蛋白质合成又受基因控制，所以生物的性状是由基因控制的。答案D12344.如图所示，在a、b试管内加入的DNA都含有30对碱基。四支试管内都有产物生成，请回答：(1)a、d两试

6、管内的产物是相同的，但a试管内模拟的是 过程，d试管内模拟的是 过程。1234解析因为a与d两试管中加入的原料都是脱氧核苷酸，所以其产物相同，该产物是DNA，而a试管中加入的模板是DNA，故模拟的是DNA复制过程；d试管内加入的模板是RNA，故模拟的是逆转录过程。答案DNA复制逆转录1234(2)b、c两试管内的产物都是 ，但b试管内模拟的是 过程，c试管内模拟的是 过程；b试管的产物中最多含有 个碱基，有 个密码子。解析因为b与c两试管中加入的原料都是核糖核苷酸，所以两试管中的产物都是RNA。而b与c试管中加入的模板分别是DNA与RNA，因此，b试管内模拟的是以DNA为模板1234合成RNA的转录过程；由于转录是以DNA的一条链为模板进行的，RNA含有的碱基应为DNA的一半，即最多有30个碱基，每3个相邻碱基为一个密码子，所以有10个密码子。c试管表示的是RNA的复制。答案RNA转录RNA复制30101234(3)d试管中加入的酶比a试管中加入的酶多了 。解析逆转录时需要逆转录酶的催化。逆转录酶1234(4