高三考试个人总结

1、第 第 页高三考试个人总结高三考试个人总结1学习是一个不断总结的漫长过程，因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有须要的。总的来说这次考试有喜也有忧，喜在这里就不多说了，针对“忧”，我对每门科做了一些简约的总结。语文，出人意料的课外文言文作为题目，可以知道光着重课本是不行的，应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延伸，这是有须要的。另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛，我想这与平常的语文学习中的习惯和立场是分不开的，应多积累，多总结，多运用，针对语文的这些不足，自己在下学期应加以解决。数学，全部的题型都见过的，但有的会做，有的却不会，为什么呢?，我想这与数学学习的两大要点是分不开的：“多练

2、”，多想。所谓多练就是巩固基础，适当延伸，勤加练习，这些方面表达了自己缺少练，所谓多想就是多总结多回想，总结这一类题型的常用方法与技巧，回想这一题的解题思路等。可见对于这方面我是比较欠缺的。总结起来就是一句话：贵在持之以恒。英语:从中学以来，英语的不足主要就在于听力与完型这两部分，但却一贯没有引以为戒，导致影响不断加深，因此我想应做到以下几点：1.对于语法，应日积月累;2.平常要训练听力，在理解课文的基础上多听课文听力，同时也应多读以加深印象;3.阅读与完型也是在与平常的训练和不断积累技巧与阅历;4.多预习、复习、总结、积累。物理：有的人说这次物理很难，有的人却说很简约，的确卷子很简约，但有人

3、却没考好，我想肯定主要是考试心态的影响，例如某某，他做的物理题可以说是许多了，我和他补课知道。一些难题他基本都会，但这次考得却不太抱负，我认为应当是考试心态的影响，做物理是一门来不得半点马虎的过程，只有经过深思熟虑后才能制胜，因此要切记勿马虎，同时考试心态要平稳，我的不住在这次考试中没有完全的表达出来，可能是幸运吧，但对于一些易错题，我想还是应当多反思反思的。我想物理的学习正如王老师所说的：“当天的任务当天完成，当天的知识当天消化!”化学：中学时化学很好，但进入高中却不抱负，这与我对化学学习立场有关。一开始以为化学基础好就行了，但却应知道：高中的化学知识点是许多的，大部分是从来没有接触到的。因

4、此自己对于化学的学习立场就可以表达在化学考试上。虽然这次成果比上次确定要好，但卷子上*%的题目都已经考过，自己却不能完全做对，从这一点就反映了自己有须要提高学习立场，不要渺视任何一科，尤其是书本上的知识需要掌控透彻。生物：从这次考试中的题目不难发觉，对于平常最简单忽视的知识点，考试加以了扩展与延伸，这反映了生物学习不能只是着重点，对于每一个细小的知识点都应当理解运用，总结这次考试的两个知识点的不是就是“染色质与染色体”“光反应与暗反应”。因此自己应在假期多加探究。政史地：这3门我想放在一起一块说，由于这3门的学习方法是很相像的。所谓文科就是要背，这一观点太不全面了。我想在背的基础上要学会理解与

5、应用，例如地理考试，它不可能全考你知识点，而是用知识点去解决与运用，因此对于这3门课是不能忽视的，肯定要平常花时间去学习与记忆，否那么最末的考试就会吃亏。总结这次考试，我想自己的学习立场与习惯应进一步加以完善与提高，同时也真心的感谢*老师在学习上对我的不断鼓舞与劝导。高三考试个人总结21、先反思学习立场事实上每个同学都有学好的愿望，胜利与否关键看行动。对于追求的目标，许多人只是想想说说，其实心里都不相信自己能达到。但胜利者能做到：你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人，只要你很想很想。在我看来，假如你真的认定你现在的目标就是你唯一的、需要的、肯定要完成的目标，就能发挥出你强大的潜在技能。你自

6、己就知道，什么是我应当做的，什么是我不应当做的。任何一个智力正常的高中生，都可以到达考上名牌高校的水平。所以最终考上北大清华的，也没有什么值得骄傲的，或是多么大的成就，只不过是他自信能够达到并不顾一切地去做了。不胜利者对目标的追求只是心理劝慰地空想而已，而没当作肯定要完成的目标来实现，最终沦落为幻想的巨人，行动的矮子，命运可想而知。2、正确看待成果学习的过程就是不断发觉问题并解决问题的过程，其中考试是暴露问题的最正确时刻，成果不抱负的背后是涌现了不该涌现的错误、这就是问题的暴露，马上采用措施加以改正，必定会带来学习的提高，那么这次的不抱负就是下一次提高成果的催化剂。相反，原来自己学得不好，却由

7、于这次考得很好，使得许多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必定会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，假如通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的胜利，那这一次的失败就是须要的。这次的胜利假如让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这一胜利就显得毫无意义。3、如何对待做错的题对试卷中的问题应认真归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下缘由归类：马虎马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、技能不及你就会发觉你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向。4、错题归类考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。5、

8、他山之石可以攻玉每次考试你的同学中总有一批表现突出的，有些的确是由于方法得当才导致学习的必定提高，他们胜利的阅历对你很重要，应诚挚向他们请教，学习上应不耻下问。高三考试个人总结3期末考试结束了，我所剩下的中同学活随着一次又一次的考试渐渐变短，这次考试比上次有些进步，我仔细分析了缘由：1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。2、临阵磨枪，突击，平常不擅长积累。3、复习没有重点。其实，语文一贯是我这三科中最不抱负的科目，我对此也特别的焦急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。数学一贯是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满足，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么缘由呢?主要是自己思想上的

9、问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着班级的上升，我们所需要掌控的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应当跟着老师好好的学。在语文方面，我还应当加强阅读训练，使自己的阅读技能有所提高。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。所以我更应当珍惜时间，为自己的目标而奋斗!好的成果是靠良好的学习方法。很多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何猎取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我

10、们不仅要掌控知识，更重要的是需要学会如何学习。学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，依据自己的状况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、仔细听课和课后复习。然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。仔细听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。预习，不仅仅是简约的看书，对于语文，应当画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学那么要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以援助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解

11、基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。人长得越大，记忆力就越是递减。因此，经常复习很重要。不过不必每天复习，究竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。假如一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就肯定可以牢牢记住了。除了这三点，还有三个“需要”。1、学习需要按部就班。只有地基打坚固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会轻松地跑。学习任何知识，需要着重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题

12、没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是非常有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，娴熟的掌控公式，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成果自然而然的就上来了。2、学习需要勤于思索。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要留意培育独立思索的技能。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，敏捷运用，使你的大脑思维更加活跃。3、学习需要一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发觉错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有依据，不能想当然，马马虎虎。只要做到了这些，再加上

13、一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成果肯定会提高的，在考试中取得好成果。书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到胜利的彼岸，我们一起努力吧。相信我们肯定会胜利!高三考试个人总结411月的期中考试是进入高三后的第一次正规考试，是高三的一次阶段性考试。同学们可以利用这次考试尽快熟识高考，尤其是以前没有遇到过的题型，力图从备考意识、思维状态、学科知识和技能等方面走进高三，为高考做好预备。期中考试时一轮复习还在进行中，二轮复习还没有到来，同学们可以利用好这场考试，找出自己的“盲点”，以便实时补救，为接下来的二轮、三轮复习增值。正视知识薄弱点通过期中考试，考生复习备考存在的一些问题也暴露出来，如

14、基础知识掌控不够、对新题型不适应等。针对这些问题，考生肯定要采用针对性的训练，查漏补缺。考生应正视自己知识薄弱点，不要放弃，加强训练，由于薄弱的地方往往是成果最简单提升的地方。通常，期中考试不仅可以测试学业水平，通过感受按部就班的考试大氛围，还能让同学们在临场心理上能够有所适应。在两个多小时的考试中，怎样合理地安排时间?怎样依据自己的优劣确定题目的取舍?这些问题都应当总结成阅历，作为下一轮考试的参考，并不断调适。订正错误习惯许多同学可能会忽视了在大考中卷面分也是分毫必争的。每年总有相当一部分考生不重视卷面书写，认为只要把试卷答完即可。可正是这看似平常的坏习惯，造成了一部分平常成果不错的人在最终

15、参与高考时无谓地失分。通过期中考试的预演后，同学们要尽早养成答题规范、干净的好习惯。高考时考生要严格根据相关规定在卷面上进行作答，假如答卷不规范就极有可能影响分数。虽然高考不是书法竞赛，但考生还是要尽量将所要呈现的答案一笔一画地书写在对应的答题范围内。只有规范答题才能将所学化为所用，取得满足的成果。培育良好心态期中考试之后，整个高考复习已经过去了2个多月的时间，这个时候一些同学可能会有倦怠心情的涌现，不同学习层次的考生也可能会有一些心情上的波动，这个时候考生要学会自我调整。考试结束后，同学应摆正自己的位置，明确自己的主攻方向，防止盲目乐观，也要自我鼓舞防止悲观心情。同学们在考试完后不要过多的纠

16、结过高或过低的分数，这时肯定要对试卷和自己的成果进行实时仔细地分析。期中考试是一个阶段性的总结，同学们不应只局限于将其作为分数参照框架，要从广义上端详其功能和作用。多练多思多积累，高考才能步步为营。高三考试个人总结5期中考试考完了，还没等成果出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：1、考试前没有好好复习2、考试时心理状态不佳，特别焦灼3、考试时精神状态异样不好，萎靡不振，根本没有心思索试，只想赶快把题做完，结束考试4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘却了还有这些剩余的题目成果次日就下来了，结果特别令人惊异，简直不可名状，卷子错

17、误连篇，叉叉随处可见，上次期末*名，这次中期考试竟然*名，直线下降*名，接近翻番，假如在后半期还是这样的状态，留在*班是没有盼望、完全不可能的，由于在我后面还有许很多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进。所以我在后半期肯定要努力，做到这几点：1、每天全部的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的能量完成会做的题目。3、做作业仔细审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思索最末再答题，不盲目的猜。4、回家在没有须要的状况下，不运用电脑，在有关学习的状况下才运用电脑5、上课不和同桌及其四周的人讲话，在上课时忽视与

18、课堂无关的谈论、事项6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类9、转变我自暴自弃、破管子破摔的观念这9点，我肯定要在这在校的*天中坚持下去，争取考到前*名，留到这个集体，时间已经不多了，莫非在这剩余的*天中，我都不能坚持么?高三考试个人总结6首先，对于自己来说，成果好坏这并不会左右我前进的脚步，人们常说坚持总会得到回报，胜利永久属于那些耐烦等待之人。或许今日的我离胜利还很遥发远，但我明白，只要暗下苦心，转变自己，定会推向自己到过胜利的彼岸。在这三个月里，自己的成果没能得到较大突破，与我的抱

19、负相去甚远，在自己身上或许能发觉更多的缘由。自己对知识的掌控总不能提高一个层次，对于一个知识点来说或许自己知道会有，考试会考，但却不能沉下心来，仔细思索，不能娴熟运用，对知识方面总里会涌现模棱两可的状况不能搞得很清楚，学习中没有一个完整的.体系，没能建立一个很好的框架，不能查找问题的根本，这对我来说很致命的。在其它方面，自己也会存在些懒散的状况，对于每天的作业，总是要拖到很晚才能完成，对于做更多的题目永运都是空想想完成这个，完成那个，最终结果却是一是无成。今日的自己是失败的，可我不盼望明天的自己也是失败的。为此自己应为自己查找一些良药。需要重新规划一下自己的生活，给自己一个约束，不去做那些对学

20、习毫无援助的事情应当首先放弃网络，减削手机对自己的损害，其次节省每日时间，尽量不要把时间全部糜费掉，更不能将自己向作业掺入更多的水分尽量去约束自己，当日作业要在白天完成，在夜间能做的，就是去练题目，做好各个方面的纠错。秒懂知识点，这是不科学的，对于知识，需要我们去潜心所究，仔细思索，知道为什么怎么用.这才能懂得真谛，得到更深的理解。对于每一次考试来说，都需要我们放在心上，仔细重视。不论你的老师是好是杯，但对每个科目，我们不能放弃，尽量权衡好每个科目，予以足够重视，我想都不会有多差。理想有多大，舞台就有多大，明天的自己肯定会感谢今日努力舍命的自己，为了让自己不留缺憾，努力学习，让自己一步一步走向

21、胜利的殿堂吧!高三考试个人总结7第二次月考成果出来了，给我最大的感悟便是：我们总是漫不经心，所以我们总是步步惊心。这次月考和第一次月考相比，进步很大，其中很重要的一个缘由是，第一次月考前整整一个*月份，我总是在复读与高校之间想太多问题，心情有点不稳定。还有就是高考后，两个多月不看书，感觉许多东西都丢了，所以第一次月考暴露出来的问题更多，但是当时成果出来后，自己还不完全有复读的心态，所以第一次月考并没有总结。现在，总结一下第二次月考。第二次月考，语文*分，数学*分，英语*分(不含口语听说考试成果)，文科综合*分(政治*分，历史*分，地理*分)，总分*分。班级排名：第*名，班级排名：第*名。这次语

22、文，选择题全对(*分)，二卷为*分。二卷暴露出来的问题是：文言文翻译不能把目光放长，将句子代入原文磋磨句意。诗歌鉴赏的表达技巧、术语不能运用自如。默写必背的古诗文篇目不能总分值。现代文中的阅读，基本的一些术语掌控还不够娴熟。作文思想不够深刻。其中，不该丢的分有*分左右，包括了默写丢掉的*分。默写这一块完全是自己的漫不经心所致。我总是不情愿去背诵这些烦人的古诗文，漫不经心地对待，所以就应了那句“步步惊心”。这次数学*分，在班里不高不低，当然和那些*分的同学相比，自己真的太差了。但是我不难受。考数学的时候，选择题和填空题我习惯做完后，再仔细地把选择题和填空题都算一遍，以确保全对，也让自己安心做后面

23、的大题。做完、检查完填空题和选择题(共*道，*分)，已经用了半个小时。我还有一个半小时做后面的*道大题。但第一道大题是一道很繁复的三角函数化简题，我第一次化简完之后，算第二问的结果发觉数字太大、太古怪，所以又在草稿纸上化简了许多次，化到最末的两次，结果都是一样的，而且用来算第二问的问题让我觉得很正常，我就确定最末两个化简答案是对的，这时候已经四点了，离考试结束还有一个小时。我抓紧向监考老师换了一张答卷，由于我的答题卡写了第一次化简的答案，已经不能写正确的答案了。于是后面的题目，我在一个小时里面匆忙地算完了，还好，二卷得了*分，加上选择题的总分值*分，是*分。虽然自己不难受，不觉得数字低分惋惜，

24、但是我还是总结了一下暴露的问题：立体几何还需要加强练习，尤其是自己的空间思维太差，练习强度需要加强。不能娴熟地在恒成立问题中进行构造新函数并进行第二次求导进行最大、最小值的计算。英语这次考试对我的打击是很大的。由于我从来都不重视英语作文，之前一路靠着“运气”得高分的我这次二卷究竟拿了个高二至今的最低分。之前的漫不经心，让我这次难过至极。还好，正是这一次的步步惊心，开始让我重视英语作文，我觉得这是好事。没有打击，自己总是会漫不经心。文科综合*分。此后的复习，我需要加强各科的记忆，形成系统的知识体系，多做题，多总结。假如英语还像以前高分，这次的总分应当是*，但是我感谢这次打击，它让我明白漫不经心带

25、来的步步惊心，也让我自己不要由于爬得太高所以掉以轻心，高慢自大，忘却脚踏实地，最终跌得太低太痛。漫不经心，步步惊心。我要开始转变漫不经心的立场，拒绝步步惊心。高三考试个人总结8一模考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点也兴奋不起来，由于怕自己期中考试考砸了。所以成天就只想着盼望自己不会出错、马虎大意，分数要保持原有的优势等等。最终，成果出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：“一分耕耘，一分收获。全部的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决断。”接着，把绝望和懊悔留给了我比上学期总分下降了*分我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又

26、一次地漫湿了我枯干的心灵这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色调、信心与骄傲，使他将要与其他失去光芒的花朵永久的长眠于地底深处。为了挽救这软弱的花朵，需要唤醒他的信心，而胜利恰恰是唤醒信心的最正确方法。所以，为了胜利，需要有一套好的学习方法和学习习惯，我决断，做到以下几点：一、要指定好学习目标和计划。二、做好五个环节：(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数;(2)上课仔细听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，假如还不懂，可以等下课问老师或同学。在仔细

27、听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。(4)独立完成作业。仔细完成，不抄袭。(5)订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，仔细，严厉对待。三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。四、多看课外读物、新闻。只要你付出足够的汗水、辛勤和仔细，胜利，其实就在不远处。高三考试个人总结9一模考试结束了，*班总体考得不是很抱负，没有实现我们的真正目标。面对这一次成果，我觉得需要仔细反思，以便能针对性的解决存在的不足，为以后教学工作有效的指导。从本次考试可以发觉如下问题：1、许多同学都存在不同程度上的弱科，特别是语数外这三科尤为严峻;2、结合高三以来的几次考试来看，从第二名开始同学的在班级中的名次改变经常，成果不稳定，特别