中班语言教案：《挤啊挤》-谢心怡老师_第1页
中班语言教案：《挤啊挤》-谢心怡老师_第2页
中班语言教案：《挤啊挤》-谢心怡老师_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -中班语言教案：挤啊挤-谢心怡老师 中班语言教案：挤啊挤 活动目标： 1了解故事的主要情节，学习用“看喧闹、拥挤、危急、桥塌了、可笑”等词句叙述画面的主要内容。 2能迁移已有阅历，叙述画面的故事情节。 3乐观参加叙述活动，大胆表述自己的看法，并仔细聆听别人的发言。 活动预备： 1教学挂图：挤啊挤 2红袋鼠、小公鸡、小青蛙木偶各一个。 活动过程： （一）老师分离展示红袋鼠、小公鸡、小青蛙的木偶。叙述故事的开始。 1.老师展示木偶向幼儿问好。 老师：小伴侣们好，我是红袋鼠，我是小公鸡红帽子，我是跳跳蛙，我们是好伴侣，今日约好一起去公园玩。不早啦！我们动身啦！ 2.老师叙述故事的开

2、始。 老师：公园里面真有趣，看看树，有松树、柳树、琵琶树。看看花儿，有桃花儿、杏花儿、樱花儿。红袋鼠、小公鸡火帽子、跳跳蛙三个好伴侣到公园后发生什么事情呢？我们一起来看一看。 （二）老师展示教学挂图，引领有人运用已有阅历叙述图中内容。 1.老师展示图1，引领幼儿按从左到右、从上到下的挨次观看图片。 老师：当红袋鼠、火帽子、跳跳蛙来到公园后，他们看到了什么？公园里有哪些漂亮的景色？ 2.引领幼儿认真观看图1中小动物们的不同表现。 老师：湖中的小岛很喧闹，无数人都往那儿跑。红袋鼠、火帽子、跳跳蛙看到谁在跑？猜猜这是三个好伴侣心里怎么想的？ 3.老师引领幼儿学习运用词语“看喧闹”完整的叙述图1的内容

3、。 （三）老师展示图2，引领幼儿观看并叙述故事内容。 1.老师边展示边提问。 老师：火帽子、跳跳蛙急着想跑到小岛上去看喧闹，他们是怎么过去的呢？ 老师：他们看到湖上有什么？小竹桥上有谁？桥上站了这么多的动物，可能会发生什么事？ （四）引领幼儿用猜想的方式叙述图3的内容。 1.老师：猜猜看，小竹桥上站了无数人以后会怎样？（鼓舞幼儿大胆说一说自己的猜测，在集风光前表达自己的见解） 2.老师展示图3，引领幼儿围绕“桥塌了”叙述图中内容。 （五）引发幼儿思量，猜测故事的结局，并完整的叙述故事。 1.启发幼儿猜测 老师：毕竟小岛上有什么事情引得大家都来观察呢？ 2.引领幼儿大胆说出猜测。老师鼓舞有特殊主意的幼儿主动说一说。 3.老师展示图4，幼儿观看。 老师：那么多人急着想看的是谁呀？小老鼠在干什么？ 4.老师鼓舞幼儿两两结伴，完整的看图叙述故事。 （六）老师引领幼儿议论，进一步思量故事的内涵。 1.老师：小老鼠做的事情值得大家不顾平安的去看吗

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论