幼儿园消防安全方案

1、Word 幼儿园消防安全方案幼儿园消防平安方案1 为了防止幼儿园火灾的发生，确保在园师生的生命平安，我园以对同学生命平安高度负责态度，提高对平安工作极端重要性的熟悉，实行强有力的措施，确保各项平安措施的有效落实。为此，我园制订以下方案： 一、指导思想 在教育办的统一领导下，听从指挥，听从支配，确保幼儿及老师的生命平安。本着准时有效、敬重科学、责任到人的原则，切实爱护好师生的生命平安，维护好正常的教学秩序。 二、工作原则 按上级要求，落实平安责任制，责任到人，杜绝平安隐患，加强日常监控力度，做好平安疏散演习，确保平安。 三、工作目标 落实平安责任制，加强对幼儿与老师的管理，提高全园师生的平安防火

2、意识和紧急逃命技能，确保师生的生命平安。 四、组织机构 成立以园长亲自挂帅的平安消防领导小组，负责全园的消防平安、平安疏散等各项工作的指挥与协调。 五、工作内容及要求 1、加强平安防范的宣扬教育工作，提高全园师生的平安防范意识，通过一日活动、班会等多个时间段，利用专题讲座、宣扬栏、横幅等多种形式和手段，对幼儿及家进步行平安防范及紧急救助等方面的平安教育。 2、进一步落实平安防火目标责任制，细致到幼儿园每一处开关、插销、电闸都有专人负责，每一位老师都能知道在平安疏散中自己所担当的任务和职责。 3、处在失火现场的教职工，必需马上参加和组织力气抢救，指派人准时报警(报警声以钟声为号)，当班老师要引导

3、同学疏散，疏散时要留意不要慌张，有组织的疏散。火灾扑灭后，要留意爱护现场，接受事故调查，照实供应火灾状况。 4、逃命时为了防止火场浓烟呛入，采纳毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的方法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。 六、疏散要求： 1、各班上课老师及班主任，为各班应急指挥。快速组织幼儿行动，有序离开教室到平安地带：操场中间。 2、紧急疏散路线及挨次见下面支配。但必需行动快速、宁静、不惊慌、有秩序、相互关爱。 3、集合地点：操场政府。 4、幼儿就餐期间遇到突发大事时，老师应快速组织幼儿停止就餐，有秩序地分别离开教室并快速地集中到操场政府。 5、门卫责任： 1)

4、快速检查幼儿园前、北门开关是否畅顺。 2)准时开门让师生外出到平安地带或外来救援人员进校。 3)严防不法分子乘机进出幼儿园从事破坏活动。 6、保健老师责任： 1)平常备好“应急药箱”，定期检查药物。 2)在突发大事中，帮助总指挥工作，随时治病救人。 幼儿园消防平安方案2 一、指导思想 结合“11.9”全国消防平安宣扬日，进行一次消防平安演习，旨在进一步增加我园全体教职工与幼儿的消防平安意识，提高大家的自救、自护、逃命力量。 二、演习时间 20_年_月9日(星期五)，详细时间不定。 三、演习地点 _市_幼儿园内 四、参加人员 _市_幼儿园全体教职工与幼儿 五、组织领导 总指挥：_，发布火警、组织

5、疏散、灭火。 通讯联络员：_，接警后跑步口头通知，不得使用电话，避开影响对外联络。 现场指挥员：_，组织现场灭火、报警、与外界联系。 疏散引导员：_，组织幼儿到疏散点集中、安抚。 六、演习过程： 1、“失火”地点向总指挥_报告，消失火警; 2、总指挥_通知联络员ss发布疏散通知; 3、现场指挥员ss与平安员到达“失火现场”勘察、组织灭火、报警; 4、各班保教人员组织本班幼儿沿平安逃命路线疏散： 小(1)、小(2)班打开活动室两侧门，从活动室东侧到中班活动场地上; 小(3)班打开活动室两侧门，从活动室西侧到中班活动场地上; 小(4)、小(5)班打开活动室两侧门，从活动室东侧到小班活动场地上; 中

6、(1)班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到中班活动场地上; 中(2)班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到中班活动场地上; 大(1)班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到小班活动场地上; 大(2)班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到小班活动场地上。 要求： (1)幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，弯腰沿墙角边有秩序地撤离，不抢道，不慌张; (2)主班老师在前引路，配班老师在后爱护，保育老师在中间照看，不许漏一名幼儿。 5、各班清点人数，向疏散引导员朱惠芬报告。 6、总指挥_、现场指挥员ss及后勤人员协作消防人员开展“灭火”行动，并依据火情打算是否连续撤离。 7、各班回活动

7、室。复习平安歌：小伴侣，请登记，假如着火不要怕，不乱跑，不喊叫，跟着老师最重要，低着头，捂住嘴，防止烟气吸入肺，一个跟着一个跑，逃离火场心欢乐。 幼儿园消防平安方案3 一、演练时间： 20_年11月10日上午 二、演练人数： 全园师生260人 三、演练领导小组及应急小组成员： 1、现场指挥：园长陈立华、副园长韩吉连 2、班级组织指挥：各班班主任老师 3、摄影：副园长张月娟 四、预备工作： 1、预备警报声 2、师生事先熟识园内通道，下楼梯(方法、挨次、路线)。 五、疏散集中地： 操场 六、幼儿逃命路线： 总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课

8、老师应马上停止教学活动，与配班老师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班老师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一名幼儿。 七、演练过程 1、警报声起 2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路线疏散。要求： (1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成12排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离; (2)老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张; (3)老师要组织幼儿有序撤离，前、后有老师组织，不许漏下一名幼儿。 3、集中到指定位置，清点人数、排好队。 4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。 八、演练前的平安教育

9、一、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔跑抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。 二、平安留意事项： 1、在从教室疏散出来时，幼儿要根据既定路线有挨次缓慢、有序地下楼， 2、下楼时要保持宁静。 3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。 4、任何人不得有意乱挤、超前等，特殊是在下楼过程中绝不允许相互推挤。 九、对易发事故的估量和应急措施 主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏的事情。 实行的措施是： 1、组织疏散的楼层老师马上向幼儿喊话，并阻挡四周或后面的幼儿连续向事发地点涌进。 2、组织人员对

10、被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，假如保健医生在推断无法处理的状况下，准时送往医院检查治疗。 幼儿园消防平安方案4 活动目标： 1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2.鼓舞幼儿与伙伴们共享食物的欢乐，增进友情;充分感受节日的欢乐。 3.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 4.让家长乐观参与，为孩子们做榜样。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 6.情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 活动对象： 小班全体幼儿 活动时间： 20_年12月31日上午 活动预备： 1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2.每名幼儿预备一句祝愿的话。 3.

11、幼儿预备好自己喜爱吃的食物(34样) 4.磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程： 一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。 老师：“小伴侣，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?” 幼儿：“快过年了!” 老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小伴侣们在新的一年里有什么准备?” 幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通) 二、文娱活动开头请来全班幼儿演节目。 1.请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。 2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。 3.幼儿对自己的好伴侣说一句祝愿的话。 4.各班孩子共享食物。 教学反思： 元旦即将到来，小班幼

12、儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特进行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教育教学和共享活动融在一起，使幼儿熟悉到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本事，感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。 幼儿园消防平安方案5 一、活动目的 为进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防平安学问，从小培育消防意识;把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防平安环境，因此我园对全体老师及教职工进行了消防平安学问教育的学习，并进行了幼儿园消防疏散演练活动

13、。培育幼儿把握正确的逃命要领，从容面对火灾等突发大事。 二、时间、地点、参与人员 1、时间：20_年12月30日下午3：30。 2、地点：学校操场内。 3、参与人员：全体教职员工及幼儿。 三、演练道具 毛巾每人一条，水盆、灭火器。 四、现场人员分工 现场总指挥： 现场副指挥： 疏散人员：全体教职工及幼儿 抢救人员： 负责楼梯疏导人员： 一楼东一楼西 二楼东二楼西 三楼东三楼西 帮助指挥人员：各班老师 五、演练的详细活动过程： 1、幼儿在教室进行正常活动，当听到哨声响起时(3：30张霞负责吹哨子)，组织活动的老师要告知幼儿“起火了”，白班老师负责取水，晚班老师把毛巾浸湿，早班老师组织幼儿不惊慌，

14、要冷静，保持头脑糊涂，有序拿湿毛巾，然后根据拟定的路线进行快速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤离。” 2、拟定路线：早班老师老师领队，晚班老师老师在后，白班老师负责其他状况。幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下，与小一班、小二班走东门到操场;其次组大三班、大四班西边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的疏散状况由楼梯疏导人员做好疏散。要求老师领队依次快速、平安有序下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏、撞伤事故;撤离到操场上的师生以两列队伍站好。 留意： 1、详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏

15、散指挥领导的指挥。疏散通道必需保时刻畅通。 2、在撤离过程中，老师引导幼儿根据撤离路线快速逃出楼外。 3、由张霞向上级领导报告失火状况，并拨打报警电话119 4、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，全部幼儿应做到尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。 5、在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。 6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随便再次进入楼内，不要在操场随便走动。 7、老师支配：各班老师带领本班幼儿撤离，必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。 8、在操场集合后，各班班主任清点本班疏散幼儿人数，并向总指挥报告，确定无人员“受伤”后，总指挥总结消防演练状况。 9、演练结束，各班有序带回