2021年教师网络研修总结11篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2021年教师网络研修总结11篇2021年教师网络研修总结11篇2021年教师网络研修总结篇1 从走上英语教师这个岗位已经有一年的时间了，在这一年里，我努力工作和不断学习，工作上取得对比梦想的劳绩，自身的学识面也得到提高，思想觉悟更加高，下面是工作的自我评鉴。 教师岗位一年里，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了好多。我经常斟酌小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是提防技巧的工作，于是我往往想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸

2、取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。 虽然已经走上工作岗位，但是作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年头，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我依旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，持续学习成为我工作学习中重要的一片面。我不仅加入新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机遇。我努力扩展自身的学识面，自感收获好多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学识和阅历是需要学习和借鉴的。 思想上我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极加入学校组织的各种各样的活动，这对我很有扶助

3、，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自己能做到。无论在什么处境下，我都没忘却“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时那么有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做挚友，精心与他们沟通，梦想能真正了解他们的所想所爱。 经过一年的磨练，使我进步了很大，不管社会阅历，教学阅历都得到实质的提高，同时也察觉了自己一些方面的缺乏。首先我觉得我的教学设计才能还待高；其次在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的细心。在以后的教学道路上，我将更加努力，不断完善自己，做一名优秀的教师！ 2021年教师网

4、络研修总结篇2 经过此次开展的师德师风培训学习活动，我深深感到，要想成为一名深受学生和社会接待的教师，首先要有高尚的师德。教师不仅仅是精神文明的创办者和传播者，更是学生学习的模范。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了人类灵魂的工程师的。学高为师，身正为范永远是教师职业的不变准那么。“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范”。为师者不仅仅要有广博的学识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教导的灵魂。下面我简朴得谈谈以下几点体会： 一、做好教导工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教导事业，喜欢教导事业，要把自我的身心全部投入到所从事

5、的教师职业之中，对自我的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教导教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。 二、做好教导要有爱心。爱是教导的根基，没有爱的教导不会是告成的教导，没有爱，就没有真正的教导。作为教师要树立正确的学生观、师生观，教师要充分崇敬和信任学生，真诚关切学生的提高和成长，要做学生的良师益友。对学生要做到“三心俱到”，即“爱心、细心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，对那些学习特困生，更是要“奇怪的爱给奇怪的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有细心，对学生轻微之处的好的变更也要擅长察觉，

6、并且多加激励，努力培养学生健康的人格，培养学生的自信仰，提防培养他们的学习兴趣。 教师更应当是一条清澈的，不断滚动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了务必纯熟掌管专业学科学识和教材教法之外，还要“如饥似渴地学习新学识、新技能、新技术，拓宽学识视野，更新学识布局，不断提高教学质量和教书育人才干。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风”。身体力行，以自我的光辉，自我的魅力来感召我们每一位学生。 今后我将持续专心学习新的义务教导法、教师法、中小学教师职业道德模范等法律法规，不断提高自己的政治理论素养并严格要求自我。专心遵守社会公德，忠诚于人民的教师事业；努力

7、钻研业务学识，虚心求教，经常反思自身存在的问题和缺乏，严格要求自己，爱岗敬业，为人师表。为宁武教导事业奉献一份光和热！ 2021年教师网络研修总结篇3 这一学期在慌张匆忙中终止了，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下： 一、用全新的教导教学理念，改革课堂教学。从加入新教材培八年级上学期语文教学总结训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教导教学理论，深刻领会新课标精神，专心反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想。树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生才能提高与进展的语文课堂教学的新

8、思路、新模式启发思维。训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知、探究、反思、延迟为主线的重点篇目学习法、以合作、探究、创造、创新为核心的语文活动课等。 二、用生动生动的教学方式，焕发课堂活力。应试教学课堂围绕学识目标而开展，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽略了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求知欲 望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式。激活学生奇怪心，探究欲，培养学生主动斟酌、质疑、求索以及擅长抓获新信息的才能，并把这种才能的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们留心研究教导心理，切实把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣

9、、激活思维、鼓舞探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延迟的教学模式，根据不同内容用心设计问题，组织课堂教学。 三、用先进的教学手段，提高学习效率。现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有崭新活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌管丰富的语文学识并获取叩开学识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的根本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中表达。应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把学识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得学识的过程与乐趣，其采纳学识的过程间接而单一。

10、新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学识的渠道，为实现提高学生信息素养，开发学生的探究才能、学习才能、合作才能、创造才能供给了一个可操作的平台。 教学中，一更正去课堂上过于提防学识传授，内容上过于提防书本学识，布局上过于强调学科本位，实施中过于强调采纳学习，死记硬背，机械训练等状况，留心研究教材内容，用心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中解放出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。 四、用扎

11、实多样的训练，培养学生的语文实践才能。死教书、教死书不能适应社会对教导的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由学识的占有者转化为学识的组织者，由学识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为培养学习者的过程，实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践才能，使学生获得确定的终身学习的才干。授之以鱼，仅供一饭之需。授之以渔，那么终身受用无穷。教导的意旨并非学识的累积，而是心智上的才能的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的学识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就确定要不断地学习，

12、终身学习，去吸收新东西，更新学识布局。可见，方法确实比学识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够生动运用，对学生而言，那么需要一个较长时间的反复的训练过程。 为此，我针对不同的学识板块，采取不同的训练方法：夯实根基硬笔书法每日一页，字词听写循环放映。扩大积累课外阅读每日一段，读书笔记、摘记每日都写。训练才能、阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼。训练循序渐进，依课文内容随堂布置，借题发挥，紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，激励放飞思想，大胆发挥。 教学有法，教无定法，从根基入手到提高才能直至学以致用。生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使

13、学生在不同内容和方法的相互交错、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践才能。 2021年教师网络研修总结篇4 20XX年是我工作的其次年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教导工作有力进一步的熟悉，自己的才能和心理素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的扶助下，拓宽了自己的专业学识，也承受了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。 一、教学任务 1、本年主要持续承担科技英语的教学。第一学期持续承受的是电子商务的教学。这是我其次次带这门课，这次除了专心备好课外，持续不断扩展和电子商务相关的课外学识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商

14、务有关的根基学识。这次比上次讲解更细致，而且讲解章节笼罩更广，取得较好的效果。其次学期承受的是计算机科学概论的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精，我把课本细致地举行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一片面，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语根基对比薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，实时了解学生听课的处境，对问题对比集中的地方重点讲解，对比圆满地完成了教学任务。 但是教学过程中依旧有大量缺乏之处。一方面自己的专业学识对比有限，在讲授计算机和电子商务相关学识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要

15、求的教学速度上未找到适合的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，梦想能在同事和自己的扶助下使得科技英语的教学更上一个台阶。 2、承担了信管xxx班的英语教学工作。信管xxx班是我从大一其次学期接班的，针对这种处境，积极和班主任沟通交流，了解他们以前的劳绩，课下也和学生保持交流，了解他们的思想和学习处境，尽快完成我和学生彼此的了解与适应。在这种处境下，系统地完成了从对比根基的新概念英语到难度加大的新视野英语再到四级强化的教学任务。结合上次的阅历，针对各个学生激励教学，实时总结学生劳绩处境。 在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语根基词汇和应用的培

16、养，而且小班教学更需要老师实时了解学生学习的反应处境。所以虽然承担的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期达成良好的教学效果； 3、承受了xx级英语专业汉英翻译和xx级英语专业汉英翻译的.教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了大量课本以外的学识点，通过大量的例子讲解翻译的理论，提防培养学生实践才能。由于这是第一次上这门课，还有大量问题亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味着需要更加提高自己的专业水准，提升教学方法； 总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探索新的教

17、学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。 4、毕业论文指导 圆满完成了XX届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期辩论都赋予学生专心的指导，结果十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以，在论文的深度把握上还有确定的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅扶助学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界，感受

18、着每一位即将步入社会的学子心灵浮现的火花。与其说是老师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。 二、班主任工作 20XX年下半年接任了英语xx班的班主任工作。这对我而言是一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学校和系部的缜密安置下，我积极和同学沟通，向同事请教带班过程中遇到的问题，使得搬迁的任务得到圆满的完成。后来在学校的严密部署下，在甲流期间坚持每天按时到教室测量体温。后半学期和考研学生一起拼搏考研，实时了解毕业班学生的心理压力，与他们实时交流，不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。 2021年我将牢记学校“简约

19、高效，作风优良”的校训，持续专心做好教学和班主任工作，为学院的进展付出自己的一份气力。 2021年教师网络研修总结篇5 在全世界众多的节日中，有两个以职业的名义而设立的节日：护士节和教师节。它暗合了人类对一个完整生命的两大追求健康的身体和健全的心智。这两个节日一个是拯救肉体，一个是构建灵魂。在迎接第22个教师节到来之际，我们敬祝宏大教师教学有成，事业进步。 教师的使命是构建灵魂，教师所承受的社会角色就有着与生俱来的道德责任，他（她）的人格和行为具有模范的作用，对社会的进展会产生极为深刻的影响。我们历来将“学高”与“身正”作为教师职业形象的典范，这种对教师的道德期望，也正是我们民族的优秀传统。

20、我们的教师，绝大多数是兢兢业业的，尤其是宏大郊区农村的教师，在条件不够优越、经济状况不够梦想、工作负担对比繁重的境况下无私奉献，支撑着浩瀚人口的教导，他们的师德堪称世界的楷模。今天当我们再次谈论师德时，社会的进展和进步已向我们提出了新的要求，师魂的标准也有了一个新的提升。一个教师的职业才能必然与个人的品性有关。大教导家陶行知先生提倡教导与实际结合，为人们群众服务的理念所表达的爱国心、责任心和人格修养。实实在在地影响着一代又一代教师的情感、心境和态度。由于教师具有“传道、授业、解惑”的身份，因此，往往更多地担当了“春蚕”和“蜡烛”的角色。事实上，教师在奉献中也成就了自我，这才是以人为本的师德理念

21、。 教师是人类灵魂的工程师。学为师之骨，德为师之魂。当我们的教师熟悉到自己肩负的教书育人的重任时，也就把师魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的礼仪影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀保护人，这就是我们新时期崇高的师魂。 2021年教师网络研修总结篇6 本学期我有幸成为齐麟老师的师傅。在师徒结对活动中，我们彼此学习，彼此扶助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下： 一、结合教师的原有水平，制订师徒筹划 每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我专心分析齐老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于缺乏的地方，彼此扶助其改

22、正，使其在原有的根基上都能够得到确定的进展、进步，结果根据这些点，制订出了本学年的师徒结对筹划，并根据筹划开展一系列的活动。 二、虚心学习，努力提高自身素质 虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安置出确定的时间前去听课学习，并留心记录、专心评课，使自己在评课方面有确定进步。再次，在平日的休息时间里，我经常探索有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有确定的提高。 三、做好示范，共同提高 在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分打定

23、，不管是教具、教学过程都会用心设计，尽量把的方面表示给大家。在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮他探索好的教材，设计出科学合理教案，并指导他屡屡试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教导教学水平。 青年教师有充满的精力，有好学的热心，有丰富的学识，有创新的才能。而我们作为师傅理应情愿把自己的一切毫无留存地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在本学期的师徒结队活动中，我不但自己的教学教导水平有了确定的提高，也扶助齐老师共同提高，我想，在以后的类似活动中，我要更主动、更专心、更努力，使自己和同伴的才能有一个很大的进步。 2021年教师网络研修总结篇7 我叫曹XX，为xx

24、一中英语教师，1999年1月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的。20 xx年8月调入xx区第一中学，承担高中英语教学及班主任工作，以及学校的文字宣传工作，调入xx区第一中学的两年里，我更加珍惜被教导强市、xx强校吸纳的机遇，以满腔热心投入工作，甚至为了工作把三岁的女儿送回家乡，在20 xx年至20 xx年学年度里，我取得优异的劳绩，在课堂教学中大胆创新，勇于探索，课堂气氛活跃，屡屡承受科组公开课，在第一次xx教导城域网资源应用开放日中，我执教网上直播课。我潜心学习电脑技术，并在信息技术与高中课程的整合中悉心探索，领先制作了个人主页

25、，并在20 xx年在xx市教导信息化工作会议上评为xx市优秀教师个人主页。20 xx年年底被评为校“先进工”，“推进信息技术先进分子”，“课件二等奖”，20 xx年再度评为“推进信息技术先进分子”，我承担学校的宣传工作，参与学校的校内宣传及对外宣传，为xx日报.xx教导专刊通讯员，一年多时间在xx日报发表新闻类文章十几篇，在信息路上奔跑在xx省教导技术装备发表，并为学校举办的大型科教研活动举行专题报道，为xx一中的对外宣传做了大量工作，提高了学校的知名度，因工作卓越，于20 xx年7月授予“学校更加奉献奖”。 我在20 xx年8月承担高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热心投入，力求务

26、实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实根基，对早读与晚听举行了大胆的改革，并实行了模范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度共享，还积极组织各种各样的学科竞赛，丰富其次课堂，每年都组织学生加入了英语周报组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在20 xx年全国中学生英语才能竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好劳绩。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评分外实时。严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教

27、，并且分外积极到外校听课，由于事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安置好时间。平日在教学中对比提防德育渗透和文化的灌输，对比关注时尚热点并在学生中引发议论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，对比关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并实时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并擅长利用学生调动学生的积极性举行自我管理，所带班级班风良好。 我于20 xx年6月加入“全国十五规划重点课题网络环境下的教学模式与评价”的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师

28、范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教，并积极组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为xx教导信息网供给了对比好的课例和网络课件。每周组织课题组成员举行教研活动，每一个学科都承受了校级的网络教学探索课。模范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热心都受到了华师大总课组的好评。在20 xx年xx市教导信息化工作会议上，我撰写的论文网络环境下的在线教学初探获xx市教导信息技术论文一等奖，并收录进xx市教导信息论文集。我与教导信息化也将在电化教导资讯杂志上发表。 回首调入xx一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐，

29、在xx一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到好多和同事的扶助与关爱，当然，还有好多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己才能不够，时间缺乏，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得好多东西要做，还有一种惧怕感，觉得好多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求更多进步与收获。 以上是我任中教二级职称期间的，我梦想我能顺遂通过评审，成为一名具中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名卓越的教师，优良的青年，平凡而优秀的学识女性。 2021年教

30、师网络研修总结篇8 新的一年，我作为一个小学教师，根据来以往的教学工作，制定自己个人的工作筹划，以便于与开展新学期的工作。以下是我的个人工作筹划： 一、处境分析 从20-年踏上工作岗位至今，已经快五年了。在这近五年的时间里，我较顺遂的完成了社会角色的转换，从一名毕业生到一名合格的小学老师，并有幸安置到了xx航空港区中心学校，从而使我的课堂教学有了质的跨越式的进展，科研意识也有所巩固，科研才能也得到确定的提高。如今，我承担了小学英语四年级的教学工作。 随着时间的流泻，自己在教导教学上展现了一些问题。怎样才能冲出这一“瓶颈”呢?我认为务必找到自身的缺乏，对症下药。 首先，我感到在学习上对自己有所放

31、松，以工作代替了学习，导致自己迷失了进展方向。 其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏斟酌，无法创造性的开展工作，使自己逐步沦为”算盘珠子”，领导拨一拨，动一动，怎么拨，怎么动。 同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此也就展现了写文章不够透彻，停于外观等问题，也使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。 二、进展目标 树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学识布局，巩固理论底蕴。工作中，积极投身教导科研的改革与实践，从学生进展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求，感悟，反思，时刻指点自己用脑子工

32、作，使自己逐步成为研究型，开拓型，全能型的教师。 三、概括实施方案 1、专业水平的提高。 （1）学习教导理论，在理性熟悉中丰富自我。 专心阅读课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务才能。专心读培训期间每一本教导专著，实时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看性的教导类期刊杂志，了解更多教导专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教导教学工作都具有指导意义。 （2）专业素质的提高，在汲纳中充实自我。 在英语组老师的扶助下，获得自我进展。勤听课，通过课堂听课，与授课者举行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题

33、或不同观点，在共同探索中达成共同进步；从中得到诚恳的感受，不断完善自我，促进个人专业学识的提升，让自己与新课程同成长。 （3）勤于反思，完善自我。 学会斟酌教导问题，积极把先进的教导理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中察觉的问题和有价值的东西赶快记录来，享受告成，弥补缺乏，在总结阅历中完善自我。每天坚持看博客，坚持写博文。从别人的感悟中理解并反思成长。 2、扎实日常教学常规。 用心备课，细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要专心、模范，要实时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖

34、苦讥讽学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教导教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面才能的提高。 3、利用信息技术手段辅佐教学。 充分利用网络优势，学习教导教学方面的新思想，掌管新方式，运用新理论，提高教学效果。 2021年教师网络研修总结篇9 慌张高兴的一学年工作终止了，本学期我园专心贯彻了一切为了孩子的办园宗旨;以幼儿进展为本为幼儿园办园理念;以崇敬的教导，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有天性的、主动的人格进展，为其一生的进展打好根基为教导理念。一年来在各领导的关切、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教导工作为重点，全面贯彻落实新纲

35、精神，以素质教导为目标。幼儿教导工作取得一些劳绩。但也存在缺乏，为使我园的工作在此根基上有所提高，现将本学期的工作总结如下： 一、加强学习，提高教师的思想素质 我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，专心学习二六大精神，更新观念，提高熟悉的同时还学习教师职业道德模范、教导法。不断提高自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，巩固了教师的事业心和责任感。 二、工作方面 教师能专心遵守工作时间，工作中专心执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热心、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长合意、放心。 三、教学方面 1、教师能专心执行教学筹划和教学进度授课。掌管各学科的

36、教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在高兴的活动中学到学识，达成寓教寓乐的目的。 2、课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿举行多激励，少批评，养护幼儿的自尊。由于有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。 四、加强管理，改善办学环境 1、对园内物品落实责任，对桌椅破损实时修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。 2、扶助家长解决在教导孩子方面的困惑。积极与家出息行交流与沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教导工作。 五、安好方面 我园把安好工作

37、放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿举行安好教导。并在教室中配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生，切实养护幼儿的人身安好。 存在的缺乏和提升措施： 1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中持续开展练功活动，不断提高教师专业水平。 2、办园条件有待更新完善。 3、多开展一些幼儿活动。 2021年教师网络研修总结篇10 此次有幸加入远程研修培训学习。通过各项研修使我的专业成长更上了一个崭新的台阶。我学的专业是幼儿教导，这个专业是自己分外热爱的也一向从事这项工作。在工作中我努力学习技能技巧也积累了不少专业阅历，先将我归纳的教导体会总结如下： 一、学识蕴含着家庭教导当中 虽然现在的早期教导重心

38、从学识转到情感才能。再进展到全面和谐进展的完整的人格教导，但学识作为各方面教导的载体，照旧在父母的心目中占有很大的比重。但其实，种种科学学识就隐匿在我们每天的家庭生活中，完全可以信手沾来地引导孩子察觉和感知。只要父母有心，就可以因地制宜地运用这些活教材来直观生动地启发孩子去查看去斟酌去探索。 二、丰富的情感来自生活体验 以前我们过于提防孩子外在的学识，而疏忽了内置的情感教导。因而展现了大量社会性问题。在与人的交往中孩子可以学习到互助合作、关爱和崇敬，这也是对孩子以后的成长会起着抉择性作用之一。在解决问题的同时孩子可以表达自我价值，感受到责任和自信。种种情感教导隐含在生活当中的每一个细节，只要我

39、们专心对待和实时教导，相信确定能事半功倍。 三、才能磨练来自于生活实践 现在的社会对每一个人才能的要求越来越高，这种种才能的进展和提高都来源于生活实践的积累。生活中四处有教导，而教导也四处为生活而服务，孩子从生活中学习，阅历和才能不但能扶助孩子解决生活中遇到的事情，使孩子能充分感受到生活的喜悦和充实，更重要的是扶助孩子形成良好的素质去把握未来。 2021年教师网络研修总结篇11 在繁忙和喜悦中终止了这一学期的工作，回想这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、悄悄无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了喜欢。现对这学期教学工作举行以下总结。 一、生活方面 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是喜悦与幸福。这份喜悦与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心欢喜，也正由于有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的