人教版福建省芜湖市七中从命题和教学两种视角看中考物理命题趋势及教学因应策略 新课标

1、2021/8/9 星期一1从命题和教学两种视角看中考物理命题趋势及教学因应策略 2021/8/9 星期一2命题与教学的关系 命题是对教学效果的检验、延伸与补充，教学是命题的条件与参考。2021/8/9 星期一3关于声现象，下列说法正确的是（ ） A声音在不同介质中的传播速度相同 B人说话是靠舌头振动发声的 C只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D一切发声物体都在振动知识与技能篇经典双基题。记忆性试题降低难度教学上题海战术，学习上死记硬背学生应变能力低下不得不考记忆来降低难度2021/8/9 星期一4知识与技能篇2005年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?

2、听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由 产生的。3.一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中突然听到飞船的爆炸声，接着又看到了爆炸的火光。请你指出这个场面中两个科学性错误： ； 。 睁大眼睛，拓展视野，做有心人，寻找视而不见的素材，丰富教学，打开命题思路。2021/8/9 星期一5知识与技能篇生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想： . 同样的素材，不同的视

3、角，百变的效果2021/8/9 星期一6太阳光传到地球约需500s ，由此可知日地距离约为 m . 知识与技能篇语言朴素，清晰简洁，轻描淡写，却包含了光的传播速度以及路程与速度和时间的关系两个知识点。 2021/8/9 星期一7如图所示，是“千手观音”的剧照，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光 的缘故。 知识与技能篇同样的素材，不同的视角，百变的效果2021/8/9 星期一872004芜湖图5中的四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是 （ ）A B C D知识与技能篇2021/8/9 星期一9生活中由于多种原因,人的眼睛会形成图示的情况,为了矫正这种缺陷,需要配戴

4、眼镜.请你在图中画出应该配戴的眼镜模型。知识与技能篇同样的知识点,不同的考查形式2021/8/9 星期一10知识与技能篇下列光学知识的应用中，有一个与其他三个不同，这个应用是（ ） A.天文爱好者用望远镜观察天体 B.演员对着镜子练习舞蹈动作 C.医生用凹透镜来矫正近视患者视力 D.摄影师用照相机拍摄照片与生活结合的综合性题2021/8/9 星期一11知识与技能篇如图是某节能型家用电饭煲及简化的电路图.当S1、S2都闭合时，R1、R2、两个发热体同时给锅加热，处于高温加热状态。当只闭合S1时，处于低温保温状态。已知家庭电路电压为220V，R2工作时的阻值为88，电饭煲低温保温状态时的功率为40

5、W。试求:（1）高温加热状态时，通过R2的电流是多少A？（2）低温保温状态时，R1的阻值是多少？（3）如果做一次米饭（高温加热状态）用30min。则消耗多少电能？ 2021/8/9 星期一12知识与技能篇有一电热毯，说明书上标明所用的电压为220V，电热毯电阻由R1和R2组成，R1605，如图所示。利用开关S的通断可以使电热毯的发热功率分为两档，1档为功率最大，2档功率为1档的1/4，试问：（1）开关处于什么状态时，电热毯的功率最大？是多少W？（2）R2多大？（3）改变R1和R2的电阻值，请另外设计一个不同的电路实现上面的功能。要求：画出电路图；并求出R1和R2的电阻值。 2021/8/9 星

6、期一13 现有两根完全相同的电热丝，阻值均为60.5.一个单刀单掷开关，一个单刀双掷开关，电源电压220V，导线若干.（1）请用给出的电阻，画出所有阻值不同的连接方式.（2）在绿色证书教育活动中，某学生科技小组征集为鸡场孵化室设计一个调温电路的方案,要求:用题中给出的电阻和开关设计一个调温电路要有尽可能多档位的调温功能，在虚线框内画出你所设计的电路图（电源已给）.（3）请计算你所设计的电路中各档位的发热功率是多少W。知识与技能篇用物理知识解决与生活有关的问题，培养 正确分析和科学鉴别的习惯与初步的能力2021/8/9 星期一14知识与技能篇航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中

7、可采用的是（ ） A、举哑铃 B、在跑步机上跑步 C、用弹簧拉力器健身 D、引体向上命题时遣词造句用心良苦，解题者也当仔细推敲，教学中更应着力培养学生理解命题者的“弦外之音”。2021/8/9 星期一15知识与技能篇公路上都有限制汽车速度的标志，以减少交通事故这是因为汽车的速度越大， 越大下列交通规则,主要用于防止因惯性而造成事故的一条是 （ ）A严禁酒后驾车 B严禁超速 C红灯停，绿灯行 D车辆靠右行驶命题、教学都要强调发散性思维2021/8/9 星期一16有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮

8、能更好地抓紧地面。请解释其中道理。 知识与技能篇命题者要考虑具体情况，适当予以一定的提示，避免出现完全不着边际的回答。2021/8/9 星期一17过程与方法篇一般情况下，光传播时的路径是看不到的，你在实验中显示光路的方法是 。 非亲身经历无法回答，而亲自动手者则可以提供多样答案，一样的题，却是几家欢喜几家愁。2021/8/9 星期一18在研究平面镜成像特点时，（1）实验中提供了光屏，它的作用是 .（2）实验是探究平面镜成像，但是却没有使用平面镜,而是使用了玻璃板，请你谈谈它的利弊之处。（3）实验选用两根完全相同的蜡烛，是为了 .（4）某同学实验中发现物、像不能完全重合，它可能的原因是 。发现物

9、距、像距也不相等，这可能是因为 。 过程与方法篇熟悉的知识点,不一样的切入点2021/8/9 星期一19过程与方法篇图9所示的实验来探究流体压强与流速的关系时，对着两纸片中间吹气是为了 。你是通过观察 来判断纸片间压强大小变化的。2021/8/9 星期一20过程与方法篇在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂阻力+阻力臂”。他们经过实验，获得了下述数据： 于是，他们认为自己的猜想得到了验证，你认为他们的实验过程存在什么问题？动力F1/ N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45542021/8/9 星期一21 在探究性教学中,杠杆原理一般并非直接

10、告诉学生,而是通过实验,让学生自己去发现.结果,很多学生就发现题中结论,而且有不止一组实验数据支持,于是学生认为他们的想法得到了证实.此时,教学涉及到的就不仅仅是杠杆原理的问题了,而是科学探究中归纳方法的局限性问题.这道试题已经涉及到这一点,但从所给的答案看,没有抓住要害,往下深化。 教育部中考命题评价小组过程与方法篇2021/8/9 星期一22情感、态度与价值观篇21.一千多年前，唐朝的大诗人李白曾在芜湖感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是 和 。一个好素材，可惜位置

11、没有放妥。2021/8/9 星期一23人们常用“冰山一角”来形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分，更多的还隐藏在表面现象之下。事实上，冰山浮在海水中的确只露“一角”，那么这露出的“一角”到底占冰山大小的多少呢？请你用物理知识通过计算和简要的文字具体说明。 情感、态度与价值观篇对司空常见的现象和事实进行科学实验验证，从中发现更多有趣的现象或事实，理科的教与学变得更富有情趣. 2021/8/9 星期一24命题常见问题双向细目表 试卷排版试卷校对2021/8/9 星期一25校对篇白炽灯泡工作时，灯丝温度可以高达2000以上。用钨做灯丝，是因为钨的 高。用久的灯泡壁会发黑，这主要是由于钨先 ，然后在

12、玻璃泡内表面 所致。此时灯丝的电阻比起它还是新的时候 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。在正常电压下工作时，其实际功率与额定功率相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）,发光亮度 （选填“偏亮”、“偏暗”或“相同”）。问题指向明确,避免出现无效回答2021/8/9 星期一26校对篇牛顿用棱镜分解太阳光 古希腊学者亚里士多德认为白光是一种再纯净不过的光,而平常我们所见到的各种色光是因为某种原因而发生变化的光,是不纯净的.由于他在人们心目中有着极其崇高的地位,所以直到17世纪大家依然坚信不移。为了验证这一观点,牛顿把一个三棱镜放在太阳光下，阳光透过三棱镜后形成了一条由红、澄、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光带照射在光屏上.牛顿得出了跟人们原先一直认为正确的观点完全相反的结论:白光是由这七种颜色的光组成的,这七种色光才是纯净的.