下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022-2023学年四川省南充市南部县定水中学高一化学月考试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1. 下列各组化合物中,化学键的类型完全相同的是( )CaCl2 和Na2S CO2 和CS2 Na2O 和Na2O2 HCl 和NaOHA. B. C. D. 参考答案:ACaCl2和Na2S中都只有离子键,化学键类型完全相同;CO2和CS2中都只有极性共价键,化学键类型完全相同;Na2O中只有离子键,Na2O2中有离子键和非极性共价键,化学键类型不完全相同;HCl中只有共价键,NaOH中有离子键和极性共价键,化学键类型
2、不完全相同;化学键类型完全相同的是,答案选A。点睛:本题考查化学键的判断,熟悉化学键判断的一般方法是解题的关键。活泼金属元素和活泼非金属元素组成的化合物(AlCl3、BeCl2除外)中含离子键;一般全由非金属元素组成的化合物(NH4Cl等铵盐除外)中只含共价键;含原子团的离子化合物中既含离子键又含共价键;稀有气体中不存在化学键。2. 在19世纪,化学家对氧化锆的化学式有争议。经测定,锆(Zr)的相对原子质量为91,其氯化物的相对分子质量是233。若氧化锆中锆的化合价与氯化物中的相同,试判断氧化锆的化学式为()AZr2O BZrO2 CZr2O3 DZrO参考答案:B略3. 现有三组溶液:汽油和
3、氯化钠溶液 39%的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是()A分液、萃取、蒸馏 B萃取、蒸馏、分液C分液、蒸馏、萃取 D蒸馏、萃取、分液参考答案:C考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用 专题:化学实验基本操作分析:分液法可以将互不相溶的两层液体分开;蒸馏法是控制沸点的不同来实现互溶的两种液体物质间的分离方法,萃取分液法指的是加入萃取剂后,溶质在萃取剂中的溶解度远远大于在以前的溶剂中的溶解度,并两种溶剂互不相溶,出现分层现象解答:解:汽油不溶于水,所以汽油和氯化钠溶液是分层的,可以采用分液的方法分离;酒精和水是互溶的两种液体,可以采用蒸馏的方法来分离;向氯化钠
4、和单质溴的水溶液中加入萃取剂四氯化碳后,溴单质会溶解在四氯化碳中,四氯化碳和水互不相溶而分层,然后分液即可实现二者的分离故选C点评:本题考查学生物质分离的方法,熟记教材知识是解题的关键所在,难度不大4. 欲将蛋白质从水中析出而又不改变它的性质,应加入的试剂是( ) A、饱和(NH4)2SO4溶液 B、浓硝酸 C、95%酒精 D、乙酸铅溶液参考答案:A略5. 在密闭容器中进行如下反应:X2(g)+Y2(g) 2Z(g),已知X2、Y2、Z的起始浓度分别为0.1 molL1、0.3 molL1、0.2 molL1,在一定条件下,当反应达到平衡时,各物质的浓度有可能是 AX2为0.2 molL1 B
5、Y2为0.2 molL1 CZ为0.3 molL1 DZ为0.4 molL1参考答案:C6. X、Y是短周期元素,两者能组成化合物X2Y3,已知X的原子序数为n,则Y的原子序数不可能是()(A) n11 (B) n6 (C) n3 (D) n5 参考答案:B略7. 19世纪中叶,门捷列夫的突出贡献是 A. 提出了原子学说 B. 提出了分子学说C. 发现了元素周期律 D. 发现质量守恒定律参考答案:C略8. (1)在实验室制取蒸馏水时,烧瓶中应放几粒沸石(或碎瓷片),其作用是 ;(2)温度计的水银球应位于 ,(3)水冷凝管中冷凝水的流向应当与水蒸气的流向 参考答案:(1)防止暴沸;(2)蒸馏烧瓶
6、内支管口处;(3)相反考点:蒸馏与分馏专题:化学实验基本操作分析:(1)沸石(或碎瓷片)可以引入气化中心,防止液体发生暴沸;(2)温度计测定的是组分蒸汽的温度,应处于蒸馏烧瓶的支管口处;(3)水冷凝管中冷凝水的流向应当与水蒸气的流向相反,可达到更好的冷凝效果解答:(1)沸石(或碎瓷片)可以引入气化中心,防止液体发生暴沸,故答案为:防止暴沸;(2)温度计测定的是组分蒸汽的温度,应处于蒸馏烧瓶的支管口处,故答案为:蒸馏烧瓶内支管口处;(3)水冷凝管中冷凝水的流向应当与水蒸气的流向相反,可达到更好的冷凝效果,故答案为:相反点评:本题考查了蒸馏实验操作,比较基础,注意实验操作注意事项是解题的关键9.
7、下列仪器名称为“分液漏斗”的是()ABCD参考答案:B【考点】过滤、分离与注入溶液的仪器【分析】分液漏斗是一种玻璃实验仪器,特别是涉及一种做化学实验用的分液漏斗包括斗体,盖在斗体上口的斗盖斗体的下口安装一三通结构的活塞,活塞的两通分别与两下管连接【解答】解:A为烧杯,C为容量瓶,D量筒,只有B符合“分液漏斗”的特征,为分液漏斗故选B10. 如图所示,集气瓶内充满某混合气体,将集气瓶置于光亮处,然后挤压胶头滴管使胶头滴管内的水进入集气瓶,发现烧杯中的水会倒吸进入集气瓶,则集气瓶内的混合气体可能是 ()CO、O2NO2、O2N2、H2ABCD参考答案:B11. 下列反应转化关系(未配平)肯定不正确
8、的是AS+KOHK2SO3+K2S+H2O BFeO+HNO3Fe(NO3)3+H2OCCu20+H2SO4CuSO4+Cu+H2O DNH4NO3N2+H2O参考答案:BD12. 下列各组中两种物质在溶液中的反应,可用同一离子方程式表示的是 ACu(OH) 2HCl Cu(OH)2CH3COOHBNaHCO3H2SO4 Na2CO3HClCH2SO4NaOH H2SO4Ba(OH)2DBaCl2H2SO4 Ba(OH)2Na2SO4参考答案:D略13. 某溶液能与锌片作用产生H2,则该溶液中可以大量共存的离子组是()ANa+、NO3、K+、Fe2+BFe2+、Na+、SO42、K+CK+、I
9、、NO3、H+DNH4+、NO3、Na+、HCO3参考答案:B【考点】离子共存问题【分析】能与锌片作用产生H2,溶液显酸性,根据离子之间不能结合生成沉淀、气体、水等,不能发生氧化还原反应,则离子大量共存,以此来解答【解答】解:ANO3、H+、Fe2+发生氧化还原反应,不能大量共存,故A错误;B该组离子之间不反应,可大量共存,故B正确;CI、NO3、H+发生氧化还原反应,不能大量共存,故C错误;DH+、HCO3结合生成水和碳酸根离子,不能大量共存,故D错误;故选B14. 下列实验操作中错误的是 ( )A.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出B.蒸馏操作时,应使温度计水银球
10、靠近蒸馏烧瓶的支管口处C.用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗,而后静置分液D.向沸腾的蒸馏水中逐滴加入FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热可得到Fe(OH)3胶体参考答案:C略15. 下列物质的性质与应用关系的描述不正确的是()A氧化镁的熔点高,是优质的耐高温材料B钠具有强还原性,可用于制取钛、锆等金属C氯气有强氧化性,可用氯气漂白干燥的有色布条D硝酸是一种强酸,可用浓硝酸清除水壶中的水垢参考答案:C【考点】物质的组成、结构和性质的关系【分析】A耐高温材料应具有较高的熔点;B依据钠性质活泼,钠原子容易失去最外层电子生成稳定的钠离子;C氯气不具有漂白性;D依据浓硝酸的酸
11、性、氢氧化性解答【解答】解:A氧化镁的熔点高,是优质的耐高温材料,故A正确;B钠性质活泼,具有强还原性,可用于制取钛、锆等金属,故B正确;C氯气不具有漂白性,有漂白性的是次氯酸,故C错误;D浓硝酸的酸性能够与氢氧化镁、碳酸钙反应,浓硝酸具有氢氧化性常温下能够使铝钝化,所以可以用浓硝酸除去水壶中的水垢,故D正确;故选:C二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16. 某同学通过以下装置测定M样品(只含Fe、Al、Cu)中各成分的质量分数。取两份质量均为m g的M样品,按实验1(如图1)和实验2(如图2)进行实验,该同学顺利完成了实验并测得气体体积分别为V1 mL和V2 mL(已折算到标准状况下)
12、。(1)写出实验1中可能发生反应的离子方程式:_。(2)实验1装置中小试管的作用是_。(3)对于实验2,平视读数前应依次进行的两种操作是:_。(4)M样品中铜的质量的数学表达式为(用V1和V2 表示):_。(5)实验1进行实验前,B瓶中水没有装满,使测得气体体积_ (填“偏大”、“偏小”或“无影响”,下同);若拆去实验2中导管a,使测得气体体积_。(6)该实验需要0.50 molL1的NaOH溶液470 mL,请回答下列问题:配制时应称量_g NaOH,称量时需要托盘天平、_、_ (填仪器名称)。配制NaOH溶液时,NaOH固体中含有Na2O杂质会导致所配溶液浓度_。(填“偏大”、“偏小”或“
13、无影响”)。(7)该实验中所用稀硫酸是用98%的浓硫酸(=1.84g/cm3)配制的,则该浓硫酸的物质的量浓度是_。参考答案:(1)2Al2OH2H2O2AlO23H2 (2)液封,避免氢气从长颈漏斗中逸出;控制加氢氧化钠溶液的体积来控制反应的快慢;节省药品。 (3)冷却到室温 调整BC液面相平 (4) (5)无影响 偏大 (6) 10.0 小烧杯(或称量瓶) 药匙 偏大 (7)18.4 mol/L【分析】据题意,M只含铁、铝、铜三种金属中的两种或三种,其中铝既能与强酸反应,又能与强碱反应;铁只能溶于强酸,不溶于强碱;铜既不溶于氢氧化钠,也不溶于稀硫酸,依据实验装置、实验原理和题干中的问题分析
14、回答。【详解】根据题意,M只含铁、铝、铜三种金属中的两种或三种,其中铝既能与强酸反应,又能与强碱反应;铁只能溶于强酸,不溶于强碱;铜既不溶于氢氧化钠,也不溶于稀硫酸。则(1)实验1中氢氧化钠溶液只与铝反应,反应的离子方程式为2Al2OH2H2O2AlO23H2;(2)实验1的装置中使用的是长颈漏斗,不是分液漏斗,无法控制液体流量,则小试管的作用是对长颈漏斗起到液封作用,防止氢气逸出,控制加氢氧化钠溶液的体积来控制反应的快慢,节省药品;(3)由于气体的体积受温度影响大,则对于实验2,平视读数前应等到冷却到室温,并上下移动C量气管,使B、C液面相平,其目的是使B管收集的气体压强等于外界大气压,这样
15、读得的读数才准确;(4)根据V1结合铝与氢氧化钠的反应可知样品中铝的质量为,铁和铝都与酸反应生成氢气,所以根据V2-V1即为铁与盐酸反应生成的氢气,所以样品中铁的质量为,所以样品中铜的含量为;(5)如果实验前B瓶液体没有装满水,不影响实验结果,因为理论上B管收集的气体体积等于排入C管里液体的体积;若拆去导管a,加入液体时,排出锥形瓶中部分空气,导致测定的气体体积偏大;(6)要配制0.50mol?L-1的NaOH溶液470mL,所用容量瓶应为500mL,所以配制时应称量0.50mol?L-10.5L40g/mol=10.0g NaOH,称量时氢氧化钠要放在小烧杯(或称量瓶)中进行,用药匙取药品;
16、NaOH固体中含有Na2O杂质,氧化钠与水反应生成氢氧化钠,使得溶液中氢氧化钠偏多,所以会导致所配溶液浓度偏大;(7)根据c1000/M可得浓硫酸的物质的量浓度为(10001.8498%)/98 molL1=18.4mol/L。三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17. (9分)已知A、B、C、D为气体,E、F为固体,G是氯化钙,它们之间的转换关系如图所示:(1)D的化学式(分子式)是_,E的化学式(分子式)是_。(2)A和B反应生成C的化学方程式是_。(3)C和D反应的化学方程式是_,现象是_。参考答案:(1)NH3NH4Cl(2)H2Cl2 2HCl(3)HClNH3=NH4Cl产生大
17、量白烟解析:框图推断题的关键是找准切入点,由题目提示知A、B、C、D为气体,E、F为固体,由DCE可知E为铵盐,再由EFD知D为氨气,且F为碱,又知“G为氯化钙”推出F为Ca(OH)2,C为HCl气体。18. (8分)O2和O3是氧元素的两种单质,根据其分子式完成下列各题:(1)等质量的O2和O3所含分子个数比为_,原子个数比为_,分子的物质的量之比为_。(2)等温等压下,等体积的O2和O3所含分子个数比为_,原子个数比为_,质量比为_。(3)设NA为阿伏加德罗常数的数值,如果a g氧气中含有的分子数为b,则c g氧气在标准状况下的体积约是_(用含NA的式子表示)。(4)配制100 mL 1 mol/L的稀H2SO4溶液,需要用量筒量取浓H2SO4(密度为1.84 gmL1,质量分数为98%)的体积为_ mL。参考答案:(1)321132(2)112323(3)L(4)5.4解析:(1)等质量的O2和O3的物质的量之比为32,则所含分子个数之比为32,原子个数之比为11。(2)据阿伏加德罗定律可知,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石河子大学《应用人工智能》2021-2022学年期末试卷
- 石河子大学《数字电路》2022-2023学年期末试卷
- 石河子大学《口腔颌面外科学二》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《编译原理》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《数学建模与应用》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《口译理论与实践》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《移动终端应用程序开发》2022-2023学年期末试卷
- 沈阳理工大学《电器学》2023-2024学年期末试卷
- 沈阳理工大学《Python程序设计》2021-2022学年期末试卷
- 国际贸易综合技能实训中对合同订立报告
- 微测网题库完整版行测
- 多图中华民族共同体概论课件第十一讲 中华一家与中华民族格局底定(清前中期)根据高等教育出版社教材制作
- 生涯发展报告 (修改版)
- 求职能力展示
- 中国马克思主义与当代思考题(附答案)
- 金属风管支架重量计算表
- 自-铣削用量进给量进给速度(精编版)
- 技术标书综合说明
- 入行论(课堂PPT)
- 中国行政区划空白图
- 关于少先队仪式教育的实践研究初探
评论
0/150
提交评论