《发现生活中的道理》作文-完整版PPT

1、发现生活中的道理第五单元生活中的道理：1、家长无视孩子的天赋和兴趣、软硬兼施地逼着孩子学这种乐器，培养那种特长。1、学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。莎士比亚2、你总想看电视、打游戏，而妈妈总是不让呢？你知道这是为什么吗？2、面对一件事情，我们有时只看到了它好的一面，却忽略了它坏的一面。3、有时因为某个同学有缺点就看不起他（她），不想和她玩，或说她的坏话3、每个人都有自己的长处和短处，我们不能笑话别人短处，要多看看别人的长处，才能够有更多的朋友。生活中的道理：4、有时因作业太多或有许多不会的难道而难过，心情不好，想掉眼泪的时候？4、只要坚持，不放弃，努力去做，就能成功。 回想你遇到过的类似

2、事情，选择其中的一件分段有顺序地写下来。注意写清楚你对这件事情的看法和明白的道理呀！题目自拟。作文开头技巧：开门见山式 生活是平凡如水的，但这平凡如水的生活又是这样的丰富多彩。有时它还像一本书，蕴含着许多人生的道理。名言导入式 “只要功夫深,铁杵磨成针。”无论做什事，只要肯下功夫，就一定能成功，以前我并没有真正的理解这句话的含义，直到昨天，我才真正的体会到。作文开头技巧：悬念式 在我们班有一名叫丽丽的女同学，我最不喜欢她了，要问我为什么？同学们都知道，她学习不好，穿得还很破，谁能喜欢她呢？可是昨天，她却让所有的同学竖起了大拇指，我也开始喜欢她了。排比式 生活似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美

3、丽；生活似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的道理。作文开头技巧：生活场景描写式 “起床了!起床了！再不起，去辅导班就迟到了。”妈妈如雷鸣般的喊声叫醒了沉睡的我。哎！星期天也不让我休息。正文写作技巧：如何让事情写的有序清楚、生动形象？1、选材要真实。2、故事要完整。（起因、经过、结果）3、语言描写让作文更真实、生动。4、动作、心理描写也让作文生动形象。结尾？ “美极了”与“糟透了”起因：我写了一首诗，希望得到家人的表扬。过程：爸爸、妈妈给我了相反的评价。结果：我成了著名的作家 桃花心木起因：种桃花心木的种树人浇水没规律，让我感到好奇。过程：在我的猜

4、测和询问中，我明白了浇水没有规律的原因。结果：桃花心木不再枯萎，我也明白了人生的道理。 我起先以为他太懒，隔那么久才为树浇水。但是，懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙的人怎么可能行事那么从从容容？我忍不住问他，到底是什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么会无缘无故枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木应该不会这么容易就枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以保收。所以，树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定

5、中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。但是，只要在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”种树的人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我们停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。”植树者言，使我非常感动，想到不只是树，人也一样，在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。桃花心木课文片断 我起先以为他太懒，隔那么久才为树浇水。但是，懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙的人怎么可能行事那么从从容容？我忍不住问他，到

6、底是什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么会无缘无故枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木应该不会这么容易就枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以保收。所以，树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。但是，只要在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”种树的人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我们停止浇水，树苗会枯萎得更

7、多。幸而可以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。”植树者言，使我非常感动，想到不只是树，人也一样，在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。桃花心木课文片断 “不过，本，巴德创造了一个奇迹，”妈妈劝慰道，“他写了一首诗！写得美极啦！” “要是你不介意的话，”爸爸打断了妈妈的颂辞，“还是让我自己来评判吧。” 在他读诗时，我的脸几乎要埋进盘子中！诗只有短短十行，但爸爸似乎读了好几个小时！我大气都不敢喘一口终于，我听见爸爸将诗稿放回盘子里。接着，他直截了当地评判说： “依我看，诗写得很糟！” 我抬不起头来。我的眼中顿时涌出了泪花！ “本，你这个人有时就是让人闹不明白，”妈妈生气了，“巴德还

8、小，这是他学写的第一首诗，他需要鼓励。你现在可不是在工作室里！” “世上的劣诗已经太多了”爸爸却很固执，“如果孩子写不出好诗，并没有哪条法律规定他非得去当诗人不可！” “美极了”与“糟透了”课文片断 “不过，本，巴德创造了一个奇迹，”妈妈劝慰道，“他写了一首诗！写得美极啦！” “要是你不介意的话，”爸爸打断了妈妈的颂辞，“还是让我自己来评判吧。” 在他读诗时，我的脸几乎要埋进盘子中！诗只有短短十行，但爸爸似乎读了好几个小时！我大气都不敢喘一口终于，我听见爸爸将诗稿放回盘子里。接着，他直截了当地评判说： “依我看，诗写得很糟！” 我抬不起头来。我的眼中顿时涌出了泪花！ “你这个人有时就是让人闹不

9、明白，”妈妈生气了，“巴德还小，这是他学写的第一首诗，他需要鼓励。你现在可不是在工作室里！” “世上的劣诗已经太多了”爸爸却很固执，“如果孩子写不出好诗，并没有哪条法律规定他非得去当诗人不可！” “美极了”与“糟透了”课文片断 我起先以为他太懒，隔那么久才为树浇水。但是，懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙的人怎么可能行事那么从从容容？桃花心木课文片断 “美极了”与“糟透了”课文片断 我做了充分的准备以迎接他的到来。我用花体将诗好好地重新 写了一遍，用彩笔画上花边，然后将诗稿放在餐桌上爸爸的盘子里。 “美极了”与“糟透了”课文片断 我做了充分的准备

10、以迎接他的到来。我用花体将诗好好地重新 写了一遍，用彩笔画上花边，然后将诗稿放在餐桌上爸爸的盘子里。一、利用故事的发展结果，自然结束。桃花心木：种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。二、总结道理，升华全文 “美极了”与“糟透了”： “美极了！”“糟透了！”这些似乎完全对立又相辅相成的话语，一直伴随着我在人生的道路上跋涉。它们就象两股方向相反的风?我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的风帆。范文赏析读后感类作文 “哎！”爸爸长叹一声，彻底失望，无不伤感地说：“这盆铁树定是无药可救了，现在我也不再去理会它，就放在阳台上吧，能不能成活，看它的造化了。”我和妈妈相视而笑，叹了一口长气。 话得从上个月说起

11、。一天，爸爸风风火火地从门外闯进，手里还抱着一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，问道：“这是什么树啊？”爸爸满脸得意地说：“不知道吧，这是铁树。”青葱的枝叶，煞是美丽，不过似乎太小了些，不由地疑惑地打量起爸爸这个外行“养花专家”来，小心地问：“你能养得活吗？”爸爸胸一挺，俨然一副得胜将军的姿态，说：“不仅养得活，我还要让它开花呢！”“那就等着瞧吧！”妈妈也从橱房中跑来凑趣。 从那以后，爸爸简直可以说是废寝忘食，对那棵铁树百般照顾、宠爱有加。每日回家，拔腿就往铁树那儿跑，碗也不洗，地也不扫，只知道给铁树浇水施肥。不久，妈妈便提出强烈抗议，与爸爸制定了“家务分配制度”。但爸爸做完家务后，仍我行我素

12、，去照料他的宝贝铁树，真是痴心不改。 呵护不能太多 然而铁树并不争气，原来青葱的枝叶此时全黄了，爸爸不禁心急如焚。一日，他打听道了偏方，调制出了一种“特效”肥料，去抢救铁树。那刺鼻的臭气真是令人作呕，我也提出抗议，可爸爸却仍不“回头是岸” 终于有一天，铁树的枝叶开始枯萎了，爸爸眼见自己的苦心付之东流，终于对铁树彻底失望了。从此，家中再也无人去理会那棵铁树。 雨后初晴的一天，我走上阳台，眼前突然一亮，我意外地发现铁树原来焦黄的枯叶中竟钻出了几枝细小的，嫩绿的枝芽，随风抖动，忙叫了父母来看。父母看见了这几片新叶，也与我一般的惊喜。只见爸爸神色疑重，现出一副若有所悟的模样。此时，泰戈尔似的诗竟清清楚楚地浮现在我眼前：“为什么花谢了？我怀着渴切的爱把花紧紧抱在胸头，这就是花为什么谢的缘故。”原来，过分的爱反而会把你所爱地给害了。爸爸对铁树的爱不就如此吗？爸爸妈妈