山东人民版思品四上《交通安全从我做起》WORD版教案2

1、名师精编 优秀教案交通安全 从我做起综合实践活动课教案新林二小 董艳杰【活动目标】学问与技能：熟悉一些常见的交通标志,学习有关的交通法规和安全小常识,增强同学交通安全意识；明白交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难和缺失, 培育从小遵守交通规章的习惯；过程与方法：能够在展现的过程中,学会相互观赏、相互学习、相互借鉴,逐步形成观看社会现象的才能,提高自我爱护才能,能够将所学的学问运用到生活中爱护自己；情感、态度与价值观：能够主动关注身边的交通现象,形成自 我爱护意识；懂得和敬重交通警察的劳动；自觉遵守交通法规,并培 养同学的动手才能、 观看才能、统计分析才能、 收集处理信息的才能、交际才

2、能、语言表达才能及团结协作精神；【活动重点】活动使同学把握一些常见的交通标志,明白一些基本的交通规 就；【活动难点】能够自觉遵守交通规章,珍爱生命；【活动预备】教具预备：多媒体课件、常见的交通标志如干张；学具预备：课前搜集有关交通安全方面的材料,材料要内容 丰富、形式多样；【活动流程】一、绽开联想,揭示活动主题（5 分）1、播放课件：老师先请同学们看一段视频；名师精编 优秀教案2、刚才看了这段视频后,你的心里肯定会有特殊深的感受,能和同学们沟通一下吗？（同学自由回答）3、出示课件 1：这一幕幕凄惨的场景谁也不情愿看到；同学们,这些交通事故的发生能防止吗？为了防止自己受损害,为了让你的家人放心,

3、我们应当怎样做呢？ （指名回答）我们肯定要遵守交通规章,留意交通安全,从我做起；师相应板书课题：交通安全从我做起二、学习交通安全学问（18 分）1、出示课件 2：在交通情形特别复杂的今日,交通安全已成为人们最为关注的问题之一；大家都期望自己“ 高兴奋兴地出门,安安全全地回家”；那么,为了保证自己和他人的安全,你能同桌沟通沟通 ,说一说我们要如何遵守交通规章吗？板书：遵守交规（同桌沟通 ,并指名汇报交通安全常识、儿歌等,相应出示课件 3）；2、出门在外,为了保证人身安全,保证道路的通畅,我们不但要遵守交通规章,仍要听从交警的指挥,另外,仍要遵从永不下岗的“ 交通警” 的规定；同学们,你知道永不下

4、岗的“ 交通警” 指的是什么吗？（交通标志）出示课件 4 3、出示课件 5：现在请同学们小组争论,看看我们常见的交通标志有哪几种？它们提示我们过公路时要怎样做呢？一会儿小组代表汇报,我们比一比看哪组说的最棒；回答,并相应出示课件 6-12 ）（同学争论,老师巡察,指名（评语：你的表达特殊清晰,让大家一听就懂！真是好样的,你的表现真的是特别杰出名师精编 优秀教案你知道的真多！学问真丰富！我们大家要向你学习！ 三、明确交通事故数据（4 分）1、同学们 ,假如不遵守交通规章 ,会怎样呢 .让我们一起来听一听交警叔叔是怎么说的吧,出示课件 13 ；据公安部统计：由于群众不遵守交通法规、 驾驶员盲目违章

5、行车、 车辆增多与道路基础设施的进展不相适应、有些地方缺乏严格的交通治理等,我国交通事故死亡率目前 “ 排名” 世界第一；依据相关资料统计, 20XX年我国共发生道路交通事故265204起,直接财产缺失10.1 亿元；因交通事故导致 73484 人死亡,有 304919人因此受伤；其中,学生不遵守交通规章发生道路交通事故导致 19331 人死亡,有 86941 人因此受伤；2、生命如此珍贵,但又是如此脆弱；这些令人震动的数字给我 们每一个人敲响了警钟；因此,我们自己不但要遵守交通规章,珍爱 和爱惜我们的生命（板书：珍爱生命）,我们仍要宣扬他人也自觉遵 守交通规章,这样,我们的生活才会更美好；1

6、0 分）四、嬉戏活动,在活动中体会交通规章的重要性（1、出示课件 14 ：现在,就请同学们按表演过公路、 创办手抄报、制作标语和文艺表演四种形式自由组成四组,来宣扬交通安全学问,开头吧；（老师巡察）3、 出示课件 15 ： 同学们,看到他们的表演,你认为他们的亮点在哪？有哪些地方改进一下能做得更好；（指名回答）名师精编 优秀教案五、归纳总结（ 2 分）同学们,人最珍贵的是生命,生命对于每个人来说都只有一次,我们千万不行由于一时的疏忽大意而让我们的生命之花在交通事故 中枯萎,为了对自己的生命负责,为了让我们的亲人放心,让我们每 个人都行动起来,自觉遵守交通规章,珍爱和爱惜我们的生命,共同 营造一个便利安全的出行环境；让我们这个世界少一点哭声,多一些 笑声,让安全与我们同行,让安全永驻我们心间；六、拓展延长（ 1 分）出示课件 16 ：同