三(1)班家长会14年11课件

1、欢迎各位家长光临 三（1）班 2014年11月20日各位家长，下午好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！ 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报： 一、 学校要求：（1）周一、四穿校服，（2）周一至周五戴红领巾和校卡，如 果天气热可穿凉鞋，一定不能穿

2、拖鞋。（3）每天早上7:15，下午13:45开校门。15:35放学。不要太早来学校 （接送小孩的家长不要来得太早或太迟，太早，会浪费你们的时间；太迟，小孩会不耐烦。）1、内容的更新 从三年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。二、学习情况二、学习情况2、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和

3、你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。二、学习情况4、课堂方面 在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重。 有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：戴永辉、苏泳源、苏梓源、罗恒、 张家浩、 谭芷欣、刘卓嘉、徐国伟、李书韩等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。 但也有一部分学生在上课时心神总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，根本不去思考问题。久而久之，

4、成绩下滑得很严重。这样的学生我班有10人左右二、学习情况5、成绩方面 我们平时常说，“十个指头有长短” 。这就说明学生与学生之间的智商是不一样的，他们存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班52同学，学习优秀的同学约12人，较好的同学约15人，一般的同学约13人，不理想的约12人。进步较大的同学有：书写认真、字型漂亮的同学有：语文前10名 名次姓名语文1许国伟93.52李浩然92.53吴存琪924张家浩925戴永辉91.56刘卓嘉917区沃键918李书韩909苏增升9010李潇捷89.5数学前10名 名次姓名数学1陈宇超95.52戴永辉953许国伟92.54苏俊江

5、925李浩然916吴存琪917刘逸菲918吴林海89.59陈家宝8810陈美雪87.5英语前10名 学号姓名英语名次11苏俊江99114刘卓嘉99232许国伟9831李浩然97.5434戴永辉96.556张家浩96.5623谭芷欣95.578区沃键95.5844刘逸菲95920陈美雪94.51037罗恒94.51027谈舒婷94.51024李潇捷94.510 我们现在的当务之急就是帮助孩子养成良好的学习习惯，包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯等。那么，家长该从哪里入手培养孩子的学习习惯呢？我想大家可以注意以下几点： 1、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后才能去玩，培养孩子养成先

6、完成作业再玩耍的好习惯；家长不纠正过来，以后只会更难，因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位。家长每天查看孩子作业是否认真完成。在登记本上签个名。签个名建议 1 3、抓能力。主要是记忆力，想象力，思维能力等等，这些能力的培养都是从兴趣开始的。建议家长给孩子建立一个书柜，每天坚持半小时的课外阅读，家长和孩子一起阅读，可以让孩子把读过的故事说给你听，这样孩子看书的热情会很高，识字的能力也会大大增强。鼓励孩子参加兴趣活动，培养他的兴趣爱好。我们要重视孩子的点滴成功，他把奖状给你看时，你要有赞扬和祝贺，这样才能鼓励孩子有更大的进步。建议 3 四、教育之道 1.给孩子一个空间，让他自己往前走 2.给孩子一个时间，让他自己去安排 3.给孩子一个条件，让他自己去体验 4.给孩子一个问题，让他自己找答案 5.给孩子一个困难，让他自己去解决 6.给孩子一个机遇，让他自己去抓住 7.给孩子一个交往，让他自己去合作 8.给孩子一个对手，让他自己去竞争 9.给孩子一个权力，让他自己去选择 10.给孩子一个题目，让他自己去创造你能做到吗？ 最后我