初中英语万能完型填空做题技巧

1、初中英语全能完型填空做题技巧初中英语全能完型填空做题技巧初中英语全能完型填空做题技巧初中英语完形填空解题技巧完形填空设空以实词为主、虚词为辅，单词为主、短语为辅。动词、名词、形容词、副词、代词等实词平时要占全部小题数的80%以上。而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。完形填空解题步骤:通览-试填-复核做完形填空的过程可以分三步走：第一步:着眼全局，速度全文。用34分钟，以略读方式快速阅读全文，从语篇整体上认识文章的主题、文体特色，找出作者的看法、态度、思路，联合段首句、段尾句和含有连结意义的词语，找到文章的句与句以及段与段之间的逻辑关系。第二步：逐句通读全文，各个击破，做到通读与猜想并行。对

2、含义显然的词汇、固定搭配或习习用法、常用句式等纯知识问题，可以边读边猜想答案。针对在通读过程中未能轻易猜出答案的题目，利用上下文及字里行间的线索来猜想答案。第三步:检核查实，通读选定答案后的全文。此时的文章是一个语法构造正确，用词正确，上下文逻辑关系严实，主题突出，内容充分，意思连结的整体。从以下几方面对所选答案进行核查：所选的单词或短语能否符合本句内容，能否使上下文连结友好，能否与全文意思一致。充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有可能是同义词或反义词。1)Manyoldpeopledonthavegood_.TheycantwatchTV,buttheycan

3、listentomusicornewsovertheradio.AhearingBhealthCeyesightDtimeSomepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery,very_.A.deepB.highC.coldD.dangerous所选的单词或短语能否符合某种固定搭配。包含动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要依据内容选择正确的短语。Washingtonwasnamed_GeorgeWashington,thefirstpresidentoftheUnitedStates.（D）A.byB.

4、forC.asD.after所选的单词或短语能否符合某种句型、时态、语态的特别要求。所选词自己或周边词有无特别要求，若有些动词后边只接动名词而不可以接不定式等。【考点扫描】“完形填空”题是一种旨在观察学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。它联合了单项选择题和短文填空的长处，既观察词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型构造、复合句的关系和习习用法等，又观察了逻辑推理和事理推测能力。“完形填空”题要求填入的词主要有：语法构造所要求的功能词，如连结词、连结代词、连结副词、关系代词、关系副词等。拥有语法变化的一般词，如动词的时态、语态、语气，名词的数，代词的格，形容词和副词的级等。固定搭配短语或词组

5、中的特定词。同义词、近义词等易混杂词。依据上、下文意思及构造必然填入确实定词。可见，完形填空是一种综合性较强的题型。它的突出特色是起点高、容量大。同学们只有具备了扎实的语言基本功、较好的阅读能力及概括判断能力，才能适应这一题型。完形填空题的观察目的：观察同学们阅读理解能力。观察同学们语法知识。观察同学们综合运用英语知识的水平易实践能力。【名师解难】一、完形填空题的命题特色完形填空题是经过阅读观察学生语言知识及语言知识综合运用能力的一种测试形式。命题人在一段难度合适的文章中留出10个空白，要求考生从所给的A,B,C,D四个选项中选出一个最正确答案，使补足的短文意思畅达、构造圆满。完形填空是介于单

6、项填空和阅读理解之间的一种题型。可以说它是依据一篇文章所供给的状况进行的选择填空，也可以说它是在缺乏个别单词状况下的阅读理解。完形填空既有对语法例则、习习用法和词语搭配的观察，又有对文章内容的通篇理解。完形填空主要观察以下三个方面的内容：1、词汇：此类题目观察的内容是：近义词的差别，词语的固定搭配和习习用法。近几年陕西省中考题中的完型填空题观察的词汇种类波及到名词、代词、动词、介词、连词、形容词、副词和短语动词。2、语法：此类题目观察的是：各样语法例则在文章中的运用。此中包含名词的单复数，形容词、副词的比较等级，动词的时态和语态，介词、数词、代词和连词的用法，主谓一致，各样从句的用法等。3、构

7、造：此类题目观察的是：文章中间句子与句子之间，段落与段落之间，上文与下文之间的逻辑关系。从设空的种类看可分为三个层次：1、句子层次2、句组层次3、全篇层次设空的难度，从句子层次到句组层次，再到全篇层次，挨次增添。分析近几年陕西省的完形填空题，我们可以看出陕西省完形填空题的设空主要以句子层次为主，以句组层次为辅，几乎没有全篇层次题目。所以整体难度较低。AstheyleftMr.Penburypeacefullyreadinginthepark,BilltalkedtoTomaboutthewantedmanwhosepicturetheyhadseenoutsidethepolice-stati

8、on.“tall,thinandwith36_hair,”hesaid.“Mr.Penbury!”shoutedTom,“It37_himperfectly.”“exactly,”saidBillwithbothjoyand38_.“39_weknowthatour40_isntthewantedman.”Rejected(辩驳)Tom.“allthesame,”saidBill,pretendingtobeserious.“IthinkIoughtto41_withthepoliceaboutthis.”Tom42_withhisfriendabouttheplan.ButBill43_to

9、revenge(报复)himselfforallthepunishments44_Mr.Penburyhadgivenhimunfairlyinhisopinion.Hestoppedatthenext45_andwentin.He46_whenhecameout.“Well,whatdidyousaytothem?”Tomasked.“Oh,Ijustsaidthattherewasamaninthe47_,wholookedverymuchlikethe48_man.”“buttheymusthaveknownthatitwasaboy49_,”Tomsaid.“Idontthinkso,

10、”Billexplained.“Ichangedmy50_.Ispoke51_myfather.”Theboysneverfoundoutforcertain52_wasactuallytakentothepolicestationthatSunday.Heappearedatschoolthenextmorning53_.However,TomfeltthatBillstrickmusthave54_becauseheoftencaughtMr.Penburystudyingtheirfaceswitheven55_attention.36.A.fewB.littleC.severalD.a

11、few37.A.copiesB.keepsC.likesD.fits38.A.sadnessB.surpriseC.happinessD.excitement39.A.ThoughB.AndC.ButD.Or40.B.friendC.classmateD.student41.A.haveatryB.haveawordC.haveadiscussionD.haveaspeech42.A.agreedD.discouraged43.A.consideredB.decidedC.realizedD.thought44.A.when45.A.restroomB.streetcornerC.phoneb

12、oxD.policestation46.A.wascryingB.wasinterestingsmilingD.wassurprising47.A.streetB.schoolC.wayD.park48.A.correctB.strangeC.punishedD.wanted49.B.talkingD.telling50.A.voiceB.soundD.idea51.A.asB.likeC.afterD.before52.A.whatB.whetherC.thatD.which53.A.aswellB.asmuchC.asusualD.asoften54.A.startedB.helpedC.

13、workedD.failed55.A.littleB.greatC.lessD.greater二、题型特色（1）完形填空是一种测试学生的外语语言知识以及运用这类语言的综合能力的试题。2）完形填空所选的短文长度在250个词之内，难度其实不大，但波及的范围很广。文体多以记述文为主，观察内容集中在考生对名词、动词、形容词和副词等实词的理解上。3）考点层次从小到大分为四类：单词层次，词组层次，句子层次与语篇层次。4）选项中的搅乱项设置与语法构造错误没关，重在文意的搅乱。三、试题要求1）坚固、扎实、娴熟的英语语法知识和丰富的英语知识。2）文章阅读能力和技巧，特别是快速阅读理解能力，甚至是跳过一些词语的能

14、力。3）扎实的英语词组、短语，习用法等固定搭配的知识，词语意义和词法的辨析能力。特别是以动词为中心的词组。4）逻辑思想能力，特别是理解文章整体内容、主题思想的能力和推理判断的能力。5）依据试题捕获有关信息能力。四、应试技巧快速通读全文，掌握要旨粗心。答题时不要急于看选项、找答案，应通篇阅读短文，掌握文中时间、地址、人物及事件。短文开头的第一、二句平时是主题句，或是告诉我们文章所讲的主要内容是什么。完形填空首句一般不预留空白，所以仔细阅读短文开头的第一、二句，有益于正确地展望和推测短文的要旨。抓住构造、语义及逻辑三条线索，推测和展望选项完形填空是人为地切断短文的思路，再让学生依据自己对文章的理解

15、恢复短文思路的题型。我们在答题时，第一要注意所选的答案填入空白处后，整个句子语法构造(词性、语态、语气、时态)能否合理；其次，看语义能否畅达，上下文能否连结、响应；第三，假如几个选项填入空白处，构造和语义没有问题，那么就要在逻辑上看哪个选项填入最为合理。要特别注意词组、习语和句型的累积、同义词的辨析以及生活知识的运用完形填空是观察学生娴熟地掌握词组、习语和句型的有效题型，所以我们平时要注意词组、习语和句型的累积，特别是讲课纲领和考试说明中要求掌握的那一部分、和句型；在答程中，我如能快速地判断、和句型，不提升了答的正确率，并且可以省答；辨同的不一样样含是考学生掌握的重要门路，好多在不一样样的上下

16、文中会有不一样样的意思，所以我必然要在真懂短文的基上作答；运用生活常也是正确答的有效手段。填完后，通短文，仔、副的使用。我在填完后，必然要通短文，从整体上构、及能否一致，上下文接能否合理；其余，、副也是完形填空常考的，我后要特注意上下文的气、防范出纷乱。解答的候，可利用直接法、除去法和比法等正确答案。五、目分析：36B.few,several,afew些要修可数名,可是文中空格后的名hair是不可以数名,故用little来修.37D.由上下文可知里填入的意思是“与.符合”而suit,fit两个都有此。可是suit更重“色，衣服，型等合适某人”，所以就Dfit。38D依据上下文的理解,excitement最正确答案.39C一观察的用法，由干即可知是折关系的but40A依据下文所介的内容可推出位先生是他的teacher。41B观察固定的意思。Haveatry一下haveaword与某人通haveadiscussion一下haveaspeech不是一个。与警察通就要用haveaword42B从上文的reject个可知Tom的度是反的，所以要用disagreed43B固定用法