小学毕业考核语文试卷及设计意图

1、第第12页/共12页20222022 学年度小学毕业考核语文试卷及设计意图100 分；答卷时间：100 分钟得分卷首寄语亲爱的同学，通过小学六年的学习，你肯定收 获很多！这份试卷将为你供给呈现才能和学识的舞台。好好 地表现自己吧！请你信任自己，轻松应试，细心作答，你一 定是最棒的！同时不要遗忘干净的卷面如同一张秀丽的面孔，能给人赏心悦目的感受。第一分：根底学问积存与运用3分fipihuicdunj翠 恩 炼 书二、用“”2 分参cncn加这次竞赛的运发动的水平参cn cn差不齐。三、以下各组成语中，没有错别字的一组是 2分A排山到海前赴后继再接再励奋勉图强B一如即往神采奕奕娓娓动听应接不遐C余

2、音绕梁脍炙人口别具一格震耳欲聋D语重心长 无原无故 独出心栽 舍本逐末2分次于今年，今日有数学题目不会做，你们就对教师明说。 老张深明大义，把犯罪的儿子送交公安机关。 白：清楚；没有效果；空的，什么都没有；光良， 光明我的劳动没有白费。 每天早晨，东方刚发白，妈妈就起床了。 4分多读书，可以丰富和提高我们的学问。我断定他或许是李明的哥哥。六、朗读、说话都要留意语句的语气，请选出语气最重的一 2 分A明天的会议，你肯定要参与。 B明天的会议，你不参与不好。C明天的会议，你非参与不行。 D明天的会议，你能不参与吗？七、对“孰为汝多知乎？”解释最正确的一句是 2分A你知道的学问多吗？ B谁说你的学问

3、渊博呢？ C谁说学问多呢？ D谁说学问渊博呢？4分孔夫子搬家 种德者必养其心明月有情应识我 化作春泥更护花落红不是无情物 尽是输书 种树者必培其根 年年相见在他乡小学六年的语文学习中，我最难忘的名句是： 。缘由在于： 3 分“强调多实践，实践出真知”的名句是：， 。石灰吟这首诗中，表达诗人坚守高洁情操的决心的诗句是：，。3看到有的同学不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句“，到有些同学老是谎话连篇，做人不诚恳，我会用“告诫他。2 分小红不留神摔伤了腿，住进了医院。周末你提着水果去医院 看他。这时，你会说：“”。2分从琥珀这一课，我们可以推想发生在一万年前的故事的 了。A蜘蛛和蚊子 B蚊子和苍蝇 C

4、苍蝇和蜘蛛 D蜘蛛和蟑螂2分 为邻居写春联，教人说一般话请再按例子写出其它两件你用语文学问帮助别人的事情：其次局部：阅读积存与运用30分12分詹天佑不怕困难，也不怕嘲cocho笑，毅y y然 哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进展“我们的工作首先或许差不多，这类说法不应当出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆， ho ho，黄沙满天，一不留神还有坠入深谷的危急。不管条件 勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了查找一条他总是想这是中国人自己修建的第一条铁路，肯定要把它修好；否则，不但惹外国人嘲笑，还会使中国的工程师失掉信念。铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其

5、中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最困难。居庸关山势高，岩层厚，詹天 佑打算承受从两端同时向中间凿进的方法。山顶的泉水往下 渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑 着水桶去排水。他经常跟工人们同吃同住，不离开工地。八 1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，打算承受中部凿井法。先从山顶往下打一口竖 井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一 半。将文中括号里不恰当的读音用“/”2 分结合文章的内容，分别给这两段加上一个小标题，写在 2 分第一段小标题：其次段小标题：仿照文重画“”线的句子用文中加点的词造句2 分默读文段，试画两个示意图，分别说明詹天佑开凿居

6、庸 4 分图一居庸关隧道 图二八达岭隧道 5学习这篇课文时，你有没有收集过有关詹天佑或我国铁路建设成就方面的资料？假设有，请说说你是运用什么方 2 分18 分月光启蒙童年的夏夜永久是奇特的暑热去了星星月亮起来了，严峻的月色马上满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂翻开楼门洗衣裳洗得白白的，晒得脆脆的”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风， 小溪的流水。小院马上飘满她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡 的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，

7、一听就会。再 加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间 艺人。母亲用歌谣把家乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混 沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相见的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉醉在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默幽默的童谣，把我的思绪从天上引到人间： “小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗 吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“ 个狸猫来哄你”民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“认真听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？”我问：“朝哪里猜？” 母亲说：“

8、朝吃的猜”。我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨， 这是咱种的花生呀。”母亲不识字，却是我的启蒙教师。是母亲用一双勤劳的手为 我翻开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让 明月星光陪伴我的童年，用才智才华启迪我的想象。她在月 光下唱的那些明快、流畅、含蓄、幽默的民歌民谣，使我展 开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。1“民谣”的“谣”用音序查字法应查查部1 分 2将以下词语填入第一自然段的空格内2分A升 B出 C散 D洒3文中描述了在月夜里母亲给我、 、，为我启蒙的情景4 分 4母亲不识字，为什么却是我的启蒙教师？在文中用“”线画出有关句子答复2 分文中画“”的句子说明“我”

9、的身份是 2分A农夫 B教师 C诗人 D农业科技人员联系上下文理解带点词“高深莫测”2分高深莫测：文中说“”，这说 2分我读了这篇短文的感受是： 3分第三局部：习作5分小学马上毕业，同学们纷纷互写毕业赠言，但消灭一些不良 现象：有些同学在留言册上竟然用上不文明用语，态度不诚 恳，书写潦草。遇到这样的状况，你有什么看法？请用50100 字左右的简短的一段话谈谈你对此事的看法。二、依据以下的提示与要求，写一篇不少于 400字的习作。35分提示：在你的学习生活中，做过很多事，其中，会有不少事 400 字。要求：1请依据自己所写的内容先要把题目补充完整，写到习作的方格中。2事例要具体、生动，语句要通顺

10、，写出自己的真情实感。3有肯定的条理，书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。4不要消灭真实的校名，姓名。20222022 学年度小学毕业考核语文试卷设计意图本套试题能依据课程标准的要求，表达了课改的理念和 教材的特点。突出了“以人为本”的教学思想，表达“人文性”与“工具性”的统一理念，能紧扣书本，贴近实际，留意学问的稳固，兼顾了学问的延长，重视对学生运用所学的根底知 识和技能分析问题、解决问题力量的考察，具体来说，试题 表达以下特点：一、多样的题型，机敏的设计力量要求、难易程度等方面，根本符合要求，学生均能在规定时间内完成答卷。试题机敏颖，掩盖面广，三个大题中就涵盖了拼音、汉字、词语、句子

11、、段落、篇章、病句修改、朗读、翻译、情境写话、课外学问等方面。阅读和作文题除 了考察学生的阅读、信息收集、标点符号、理解含义深刻的 句子外，还留意考察学生的情感、态度和价值观。比方第一 局部的第六小题，考察朗读的语气、停顿及双重否认句、反 4小题，是语文学问与数学学问的结合，比较颖；再如课外阅读的第 8 小题，写自己读了短文后的感受。能全面反映学生对小学阶段语文知 识的把握状况，根本上能对学生的语文力量做出客观的评价。二、贴近生活，留意语文学问的运用试题的设计取向留意接近教材和学生的生活实际，让学生始终处于一种较为平和、生疏的环境中，增加答题信念。如生字词的考察，只要复习到位，都能正确、标准书

12、写，多音字的考察也是比较简洁，对于字词在具体语境中个考察，也是在很大程度上接近、贴切学生生活实际。第一局部的第九小题，考察的是学生“日积月累”的运用力量，第十小题和第十二小题更是学生用语言文字解决实际问题的真实写照。而阅读中的课内阅读局部，还考察学生依据文字来画图的力量， 能最大限度的考察学生读懂文本的力量及收集信息、处理信“小练笔”就是学生真实生活的再现， 学生都有这样的经受与感受，学生会觉得自然、生疏，有利于表达，所以很简洁表达自己的观点与看法。习作局部写一件使自己布满自信的大事。对学生应当来说，可选取的事例 比较多，由于这样的事例，每个学生都要应经受过的。贴近 生活，留意语文学问的迁移与运用，在此套试题可见一斑。 三、留意课外，考察学生概括力量课外阅读是小学语文的一项重要考察内容。目的是考察学生读书的习惯、语言的积存、创的品质、学以致用的力量。探究一条科学有效的课外阅读评价途径，能够激发学生课外阅读的兴趣，养成良好的读书习惯，把握科学的阅读方法。比方第一局部的第十一小题，考察的是学生课外阅读学问。只要读了此文章，没有做不出来的。固然，还考察了学生的概括力量。再如课外阅读的第三小题，直接考察了学生整体把握文章的