XX学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案冠状病毒肺炎

1、第6页 共6页XX学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间“停课不停学”工作施行方案 冠状病毒肺炎XX学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间“停课不停学”工作施行方案 根据近期新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的严峻形势，接XX市县、区教育局下发通知，要求2022年春季延期开学，学生在家不外出、不聚会、不参加集中性活动。按照“停课不停学”的原那么，在学生正式开学之前，为做好学生学习辅导效劳工作，结合我校教育教学实际情况，特制订本施行方案。 一、总体思路 按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，充分利用“互联网+教育”提供课程资、空中课堂、学习任务指导及线上答疑等学习效劳，向学生提出学习建议，灵敏安排学

2、习内容，指导学生开展自主学习，提供网络辅导、答疑等教育教学效劳，让学生在家里也能上好网络课、学得好。 二、准备工作 成立“XX学校停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。 组 长：xxx 副组长：xxx xxx 成 员： XXX：负责对“停课不停学”工作的全面统筹安排，协调各学科组实教学资准备和落实情况，制定详细工作流程和考核要求。 XXX：负责协调和监视各班主任“停课不停学”工作情况，对接任课老师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。 XXX：负责利用校园网和微信效劳平台发布各学科优质资，及时传达XX课堂平台和XX平台的注册

3、方法和使用流程。 班主任： 1通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救方法。 2反复向学生叮嘱、强调在家自学的考前须知、平安事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、老师舒心。 3协调班级任课老师安排好本班线上学习、答疑的时间。 科任老师： 1制定分层个性化课表，除语数英等“主课”外，同时安排音体美等课程。 2设计好学习内容，老师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、修改作业，在线催促学

4、生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课老师与家长、学生保持联络，按照学校提供的作息时间催促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、催促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。 3录制微课视频，对学生进展网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。做好日常微课的搜集与整理 对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业 学生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期

5、间学有所获。 三、详细施行建议 总体思路：每天上午网络授课、学生作业、老师修改。每天下午开展网络研讨。 借助钉钉，微信网络平台开展网络教学 1、撰写络教学方案 每天按照课表开展课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课老师撰写“网络教学方案”，要求详细到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学方案”上传到群空间。 2、上课。每天上午以微课的形式开展网络授课，老师按照网络教学方案提早录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午11：00前完成。利用家校通、校讯通或家校联络群，组织学生下载微课资进展自学。 3、学生作业。每天上午老师设计word格式学生作业，并以附件形式上传到群

6、空间。作业设计上传每天上午9：00前完成。同时组织学生在微课学习后下载作业完成作业。然后学生将作业给老师检查。学生作业每天不少于2篇。根据学生年龄特点适当调整 4、作业修改。以跟帖的形式进展学生作业修改。每天下午任课老师依次查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进展指导、评价。 5、网络研讨。每天下午3点到5点。各班借助群，结合学生作业完成情况进展网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任老师自由结合，合格分配各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存。 三、工作要求 1.2.加强指导，落实要求。要指导学生统筹各个途径、各个平台的各科学习资用量、用时。要结合本校自身特点，形成灵

7、敏课程表，推送给学生自主点播学习，要积极向学生免费提供具有本地本校特色的网上学习课堂。任课老师要指导学生学习，或视频监管学生，或推送课件视频，或发起视频上课，努力使学业指导到达全覆盖。同时要提醒学生和家长，以上网络资均为免费使用，假设涉及到收费资。 3.注重锻炼，进步免疫。在加强学生学习指导的同时，要加强学生心理辅导；要反复叮嘱学生：在家多喝水、勤洗手、不聚会，多食蔬菜水果和清肺食物，注意保护视力等。同时，要结合“疫情防控”时期学生活动范围有限的现状，充分利用网络上的健身教学视频等，指导中小学生加强居家体育锻炼，如跳绳、仰卧起坐、平衡性练习单脚站立、平板支撑等、使用小型器械等，确保每天锻炼30分钟以上，增强疾病抵抗力，顺利完成学习任务。 4.全科学习，提升才能。要指导学生抓好各学科的学习，注重综合素质和理论才能的培养。要求学生将自己在家中的美术作品晒出来，将学习的歌曲高声唱起来，在生活中开展的科