幼儿园大班综合《好玩的魔术》_第1页
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文档简介

1、第 页 （封面）幼儿园大班综合好玩的魔术授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校活动目标：1、在看看、玩玩中，培养仔细的观察力及对事物的探究兴趣。2、尝试操作魔术，发展动手能力。3、感受魔术带来的欢乐。活动准备：教师：筷子一根，一张红色的纸、纸圈3个、剪刀。幼儿：人手两份红色的纸、人手两份纸圈、剪刀每人一把。活动过程：一、看魔术，引起兴趣1、今天老师给你们带来了一段录像，我们先来看看2、录像里的人在表演的是什么？（魔术）神不神奇呀？二、会动耳朵的小兔子1、教师表演魔术。“这是什么？”教师出示一张彩纸“今天老师要把它变成一只小兔子，你们猜猜看他的耳朵会动吗？”模拟到空中拉一根“线

2、”穿过兔子耳朵。拉一拉“线”，兔子耳朵会动。“请小朋友来猜一猜为什么？”2、幼儿尝试变魔术。“小朋友想不想试一试，你的小兔的耳朵会动吗？”3、魔术揭秘教师出示自己的小兔，小兔后面的纸没有完全撕掉。请小朋友重新拿一张纸变一变。三、有趣的纸环1、教师变魔术出示“绕过的纸圈”请幼儿猜测：拿剪刀沿线把纸圈剪断，纸圈会变成什么样子呢？2、幼儿探究纸环的秘密“小朋友想知道为什么吗？秘密由你们自己发现。”幼儿动手操作，每人试不同颜色的两个圈，教师巡回指导。讨论：你发现了什么秘密？3、魔术揭秘白色的圈没有弯折过，红色的圈弯折过了。所以白色的圈剪出来是两个大圆;红色弯过，所以剪了就变成一个大圈了。把秘密藏起来，不要让人发现。四、展示纸圈新魔术，激发幼儿进一步探究纸圈的新魔术1、教师再次剪一个圈

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