幼儿园大班综合《团结力量大》_第1页
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文档简介

1、第 页 （封面）幼儿园幼儿园大班综合团结力量大授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校设计思路：本段录像反映了现在幼儿存在的一个共性问题：幼儿“自我中心”意识强烈，大多数幼儿是独生子女，在家里想怎么样就怎么样，在这样的环境下，孩子的合作意识受到很大的影响。所以，作为引导者的我们应帮助幼儿了解合作的意义，初步培养合作意识，通过设计各种合作游戏，在游戏中体验合作的乐趣。活动目标：1、在游戏活动中体验团结合作的重要。2、参与集体活动，感受到集体力量大。活动重难点：团结合作的重要性。活动准备：1、悬挂果子的果树(果子有高有低)，水果篮子两个，果盘8个。2、各种易拉罐、塑料瓶、纸板，彩旗

2、两面。3、音乐，背景图一幅。活动过程：一、合作的重要1、教师：“秋天到了，教师带你们到果园里去摘果子。2、幼儿随音乐进入场地摘果子，教师引导幼儿合作摘。3、幼儿休息，教师提问：你们是怎样摘到高处的果子的?(引导幼儿说出每组摘果子的方式)二、集体的力量大1、教师请一名男孩，几名女孩把各自摘到的果子分类。2、提问：为什么男孩子分得慢，女孩子分得快?(男孩人少，女孩人多)启发幼儿说出：“一个人的力量小，集体的力量大、”3、教师提议为水果盖储藏室。提问：工人叔叔是怎样盖楼房的?(引导幼儿说出大家一起干)4、教师提供材料，启发幼儿商量怎样用这些材料来盖楼房、5、幼儿分成男、女两组合作盖房(体验合作成功的喜悦)三、团结合作幼儿游戏：抢救难民方法：幼儿分组蹲下，一个搂着一个腰形成一条船，向前行进抢夺小红旗。四、活

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