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文档简介
第六单元月之故乡目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结本课目标（四）文化理解通过学唱歌曲，激发学生学生音乐的兴趣和体验鉴赏音乐的能力，培养学生热爱祖国的情感。(一)审美感知学唱歌曲感受歌曲绵绵无尽的思乡之情(二)艺术表现能用优美地、深情地的声音演唱歌曲。(三)创意实践能用肢体语言或者乐器为歌曲伴奏，表现音乐。新知导入同学们中国有哪些岛？你们了解台湾吗？台湾是中国个一部分。由于中国内战国民党逃离台湾岛，长期占据岛屿，民进党一直野心勃勃想要脱离祖国的环抱，但是台湾的人们不是这样想的。他们的心情是怎样的？台湾民歌
《月之故乡》新知讲解聆听歌曲1.判断这首歌曲的情绪、速度是怎样的？这首歌曲的情绪是中速深情的地。表现了作者的怎样的情感？表达了中秋之夜台湾同胞对祖国故乡的无尽思念之情。下面边边听音乐边律动，这首歌曲由几部分组成？《月之故乡》诗一首充满了亲情与思念的抒情歌曲。歌曲以朴实的字词加上深情的曲调表达了中秋之夜台湾同胞对祖国故乡的无尽思念之情。歌词含蓄，富有诗意给人以广阔的联想。音乐主题为歌曲的第一乐句。它在歌曲中反复出现(共3次)。这段优美舒展,充满柔情的咏唱式写法增加了音乐的艺术魅力，在听觉上的反复冲击，会使人留下深刻的印象。歌曲为G羽七声调式(加入了“变徵”)。歌曲为单一部曲式结构，调式具有收拢性的特点。
请同学们观察谱面，判断歌曲由几个乐句组成？该作品由8个乐句组成。下面我们一起来学唱一下第一个乐句。跟琴演唱简谱注意附点、变化音的演唱请再次演唱填词演唱下面我们一起来学唱一下第二个乐句。跟琴演唱简谱注意切分音的演唱请再次演唱填词演唱下面我们一起来学唱一下第三个乐句。跟琴演唱简谱注意附点、变化音的演唱、请再次演唱填词演唱下面我们一起来学唱一下第四个乐句。跟琴演唱简谱注意切分音的演唱，请再次演唱填词演唱下面我们一起来学唱一下第五个乐句。跟琴演唱简谱注意附点、切分音、变化音的演唱，请再次演唱填词演唱下面我们一起来学唱一下第六个乐句。跟琴演唱简谱注意切分音的演唱，请再次演唱填词演唱下面我们一起来学唱一下第七个乐句。跟琴演唱简谱注意附点、切分音、变化音的演唱，请再次演唱填词演唱下面我们一起来学唱一下第八个乐句。跟琴演唱简谱注意切分音的演唱，请再次演唱填词演唱跟琴整体演唱跟音频演唱课堂展示下面我们边演唱边做声势动作表演唱歌曲课堂拓展下面我们来
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