怎一个“怒”字了得作文

1、怎一个“怒”字了得作文 怎一个“怒”字了得作文 无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是整理的怎一个“怒”字了得作文，欢迎大家分享。 在我的十二个五彩缤纷的岁月里，我经历过很多很多，在成长一次又一次的洗礼后，我仍然忘不了那件事。记得那时候，我一年级。那一天，天气十分的晴朗，天空是蔚蓝的，万里无云，太阳公公正朝我微笑。班主任对我说：“后天就要检查外墙了，可是我们班还没弄好，你帮帮忙，贴一贴照片吧!外墙题目也帮忙涂一些颜色。”我点了点头，开始忙了起来。我跪在地上，费了九牛二虎之

2、力，把外墙拆了下来，然后开始摆照片。这样?不行，太挤。这样?不行，太乱。这样我摆来摆去，还是觉得不好看，到底该怎么摆?我急得满头大汗。干脆摆个形状吧!摆啊摆，功夫不负有心人，我终于摆好了外墙，就差粘起来了。我望着外墙，长呼一口气，开心地笑了。“啪啪啪”风姑娘绕着窗帘转圈圈，窗帘打在墙上，那声音听着像是在为我鼓掌，我开心极了。偏偏就在这个时候，走廊上出现了一个四年级的大姐姐，她见我正坐在地上痴痴的傻笑，便大步流星地朝我走来。我见了，赶紧闪在了一边。那个大姐姐冲我坏笑了一下，接着用力地踩在躺在地上的外墙上，还在上面跳啊跳。不管外墙叫得在大声，不管我再怎样苦苦地哀求她脚下留情，她都不管，还把我摆好的

3、照片踢得乱七八糟的，外墙纸也被踩脏了。那个姐姐觉得破坏够了，就停下来，朝我扮了个鬼脸，然后装作什么事都没干的样子离开。我生气极了，因为我刚刚花了二十分钟的心血全部付之东流了。我站起来，愤怒地说道：“大姐姐，你怎么能这样?踩了我的成果，不仅不说对不起，还理直气壮!你真坏!”姐姐听了，一边冲我做鬼脸，一边挑衅地说：“怎样?我就这样，怎么了?哼!就你一个小屁孩，欺负你又怎样啊!不服的话，有本事跟我打一场，谁怕谁!”我一听她叫我小屁孩就变得更愤怒了，本来就是很生气了，“小屁孩”这个词无疑是火上浇油。我恶狠狠地盯着她，心里怒火中烧，眼睛里冒着火焰，头发倒竖，恨不得扇他们一巴掌，让她好好反省一下。只可惜我

4、只是一个弱小的小学生，面对高大的姐姐，我就算要打，也只有挨拳头的份。所以，我只能把愤愤不平放在心里，默默地忍受。大姐姐见我不说话，就更加得意了，她斜着眼睛看着我，好像在看一个不中用的小兵。她趾气高昂地说：“小屁孩，怎么啦?不敢打啦?我就知道。哼!一个胆小鬼。”说完，她便得意洋洋地走了，留下了一堆被踩得破破烂烂的材料和一个无奈的我。哎，这种委屈，怎一个“怒”字了得! 以下为精品推荐，可自行删改！ 推荐一：怎一个“羞”字了得作文 怎一个“羞”字了得作文 在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是帮大家整理的怎一个“

5、羞”字了得作文 ，欢迎大家分享。 怎一个“羞”字了得作文 1 一提到“羞”字，我会立马想到三年级尿裤子的事。那是一节英语课，英语老师是李老师。我正和同桌谈得起劲儿，李老师突然喊了一声：“韩艺，请你来解答这一题!”我不知所措，断断续续地极力想说些什么，可什么也没说出来。李老师朝我翻了个白眼，又喊别人解答，我顿时觉得：苍天啊!大地啊!老师啊!你为啥点我的名字而不点同桌的呢?顿时，我的脸红了，肚子里像有一群乱透了的小蛇搅成一团，乱七八糟的，心里翻江倒海，恨不得找一条地缝钻进去。突然，我感觉想尿尿，妈呀!离下课还远呢!抬头一看，李老师正讲得聚精会神、眉飞色舞的，我只能“留客”。渐渐的，尿越来越多，恐怕

6、“尿池”不够“盛”了。一分钟、两分钟、三分钟我实在忍不住了，又不敢和老师说，尿便流了下来，我一点点地“放”尿，怕太大声惊动了老师和同学，透明的尿液顺着我细长的腿留了下来。慢慢地，同桌皱起了眉头，低头向我这边一看，然后惊奇地问：“这是什么?”我闭紧嘴巴，她低声喊坐在我后面的涂蕊。渐渐地，一传十、十传百、百传千，全班都知道了。下课后，他们都笑话我，我像一只丑小鸭一样默默地哭泣着。中午回到家，妈妈见我哭哭啼啼就问我怎么了，我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈却不以为然地说：“尿裤子没事，世界上每个人都有糗事，下一次不要这样就行了，上课时想上厕所就和老师说，最好下课时就上好厕所。”我听了点了点头，

7、洗澡更衣。下午下课时，我像重来没发生过什么事似的和同桌说说笑笑，坐在我后面的同学捏着鼻子说：“臭死了。”其实也没那么臭，我中午来时就把椅子清除了一遍，我只好对嘲笑我的同学笑笑说：“没那么臭了吧!”虽然我曾经尿过裤子，但我很高兴，因为它让我知道了要学会安排时间。从此，再也没发生过这样的事，这样的“羞”挺值。 怎一个“羞”字了得作文 2 一提到羞字，我会立马想到三年级的那件事尿裤子。那是一节英语课，当时的英语老师是李老师。那节课上，我正和同桌谈得起劲儿，李老师突然喊了一声：韩艺，请你来解答这一题！我不知所措，断断续续地极力想说些什么，可什么也没说出来。李老师朝我翻了个白眼，又喊别人解答了。我心里立

8、即喊了起来：苍天啊！大地啊！老师啊！你为啥点我的名字而不点同桌的呢？顿时，我的脸红了，肚子里像有一群乱透了的小蛇正搅成一团乱七八糟的。唉，心里那滋味就像翻江倒海，整个人恨不得找一条地缝钻进去。突然，我感觉尿意来袭。妈呀，离下课还远呢！抬头一看，李老师正讲得眉飞色舞，看来我只能留客了。渐渐的，尿意越来越强，嗨，恐怕尿池不够盛了。一分钟、两分钟、三分钟我实在忍不住了，又不敢和老师说，尿便流了下来，我一点点地放尿，怕太大声惊动了老师和同学。透明的尿液顺着我细长的腿流了下来，那温度似乎特别的灼人。慢慢地，同桌皱起了眉头，低头向我这边一看，然后惊奇地问：这是什么？我闭紧嘴巴，她立即低声喊坐在我后面的涂蕊

9、渐渐地，一传十、十传百、百传千，全班都知道了。下课后，同学们都笑话我，我只有像丑小鸭那样不住地低声哭泣。中午回到家，妈妈见我哭哭啼啼就问我怎么了，我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈却不以为然地说：尿裤子没事，世界上每个人都有糗事，下一次不要这样就行了。稍顿了一下，她又接着说：记住，上课时想上厕所就和老师说，最好下课时就去上厕所。我听了心里感觉好了一些，就点了点头去洗澡更衣了。下午课间时，我就像从来没发生过什么事似的和同桌有说有笑。坐在我后面的同学故意搞怪，捏着鼻子说：臭死了。其实哪有什么味道呀，我中午来时就把椅子认认真真地清除了一遍，但我也只好无奈地对他笑笑说：没那么臭了吧！从此，我再也

10、没发生过类似的事，因为那样的羞意的确难挡。但我现在已不再那么难过，因为它让我知道了要学会安排时间。这样的一回羞也挺值。 推荐二：怎一个什么字了得作文 怎一个什么字了得作文 在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是收集整理的怎一个什么字了得作文，欢迎大家分享。 怎一个什么字了得作文1 静，是一潭湖水尚未犯起涟漪；静，是陌上花开却无一丝声息；静，是在热闹中“众人皆醉我独醒”；静，千百种用法，千万种含义，何时何地，静都是一种无声的旋律森林，幽静僻远，踏上一条羊

11、肠小道，着一片落叶逐渐凋零，那古老神秘的森林，在一片绿色的笼罩下，那是一种自然的美，无法用言语去形容。当你看到树木苍老的年轮，动物隐匿的身形与若隐若现阳光的透明，哪怕有一丝声音，都会有不和谐。所以，动植物们放轻了脚步，放缓了声音，让这个幽静与静谧，营造美好的景象，充满这个赖以生存的沃土。古人云：“宁静而致远”，宁静，并非静谧至不出声音，而是指心灵上的淡薄。小桥人家，闲话桑麻，弹一首琵琶，何尝不是一种宁静？听潺潺流水，望黄鹂啼叫，莫不是一种致远？这保持着一种随意的心态，日出农耕，日落炊米，无需一把剑仗剑天涯，更无需一纵身舍已为人，一颗宁静的平常心，足以致远。其实也有一种静，那就是乐曲。美妙悠扬，

12、是一种有声的“静”，静得陶醉人心，尽管不是一声不出，但乐于陶醉其中，也会感到宁静，再无闲杂之声入耳，从而致远。海洋，广阔磅礴，寂静无声，偶尔翻涌的浪花，反倒增添了几番情趣。海洋深处，漆黑一片，偶尔有一条灯笼鱼照亮那一小片光亮，必在黑暗中，寂与静都得以升华。课堂，安静至极。老师威严地站在讲台上，学生们在底下奋笔疾书，麻雀不论在窗外叫得多欢快，也不足以扰乱心神。静，随处可见，它并非心灵的桎梏，世间，它无处不在，它在提醒我们，做一个静的人，怎一个“静”字可得，而该做感幽静和寂静之心，悟宁静与安静之道。这样，人生才会致远。 怎一个什么字了得作文2 我爸爸呀，可是远近闻名的“抠王”！干啥都只用一点点，还

13、在嘴里不停地说着“节约，要节约”。爸爸他用水抠，每次洗手用的那点水都不够润湿脸盆的！周末去画画班，回家后想要洗洗手，却看见有一个小盆，正在接上面水龙头一滴接一滴流下来的水，我正纳闷呢，老爸问了：“小盆里的水多少了？”“嗯，一点点吧，很少！”“噢”老爸一下子从沙发上跳起，三步并作两步走到卫生间，拿起小盆洗手，我一看，老爸怎么才用这么点水洗手哇！便脱口而出：“老爸，水盆里有水，比小盆里的水多了那么多，你怎么不去洗手呢？”老爸立马转过脸来对我严肃地说：“我这是在节约用水，我们就应该节约用水，不是吗？”我只好无可奈何地摇了摇头，这怎是一个“抠”字能形容的了的？爸爸他用电抠，每次一关灯，他就舒一口长长的

14、气，好像放下了一件心事。那天晚上回家，老爸发现家里竟一直开着电视，老爸很生气地问：“谁最后出门的？怎么电视都没关？”“姐姐，是姐姐！”妹妹连忙推出我来，我也只好承认“是我！”“哼，你坐下，我今天得给你好好地上一节课！”接着，老爸给我讲了很多关于电的知识，使我长了见识，不过老爸也狠狠地批评教育了我，让我以后不能再浪费电了。还没收了我一个月的零花钱，以此来警告我。我在被窝里小声委屈地嘀咕着：“这岂是一个“抠”字能形容的了的.？我爸爸呀，可是远近闻名的“抠王”！干啥都只用一点点，绝不浪费，还在嘴里不停地说“要节约，要节约”。不过，老爸的精神是值得提倡的，我们一定要学习老爸的这种节约的精神哦！ 怎一个

15、什么字了得作文3 怎一“难”字了得体育课，原本只是来打磨小时光，用来活动与休息的“小”科目而已，可自从期中体育分值的加入，这门课目可谓是在我心目出中的地位大大的增高，大家在体育课上的态度也有了超大反转，无论是“小胖”一族，还是“弱女子”一家，面对体育的长跑皆是“泪流满面”啊。面对大家略为紧张的氛国我倒没多大压力，毕竟身轻如燕，跑的在女生里也不逊色，强撑一个二三名也是没问题，这有什么难的嘛。果不其然，话越狂，脸越响。当老师提出要跑400米时，我的心也做微一缩，小学就亲身体验过长跑的“好”滋味，浑身一抖，幸好男生先跑，扑面而来的压力加掺着寒风包围了我的全部，“砰砰砰”一阵心跳声。还未做足了准备，“

16、哎呀哎呀”只见男生们大口喘着粗气，个个瘫倒在地，那副狼狈样又给临跑前的我增加了几分压迫。“嘟一”哨声一响，我利用好了在前面的优势，一下子往前大步流星的飞奔起来，“呼。”一堆女生被我甩在了后面，而对看大家个个消失在身后，在操场奔跑的我顿时觉得十分舒造，甚至有点不理解跑完后为什么那么累。渐渐的，跑过了操场大半圈，突然一点一点的酸疼积累在了我的小腿上，迈一步都如同灌铅一般难受，大口大口喘着粗气，寒意直往鼻腔里冲，一种火辣辣的感觉弥漫在喉咙里，体力不支加上天气的寒冷，每跑一步我的心就一沉，思考着前方的路遥遥无期。终于，眼看终点来临，于是本已疲惫的身躯又加了把劲，迎面冲了过去！倾刻之间，一种释然的感觉令

17、我终于放下了心中的石头，一下子坐到了地上，却依然不解那种难受劲。 怎一个什么字了得作文4 让我服气的人很多，而他“全球通”，竟让我服得一塌糊涂。他年近六旬，面庞清瘦，既不魁梧帅气，又不挺拔玉立，站在讲台上说一口带河南口音的普通话，笑起来小小的眼睛迷成一条线，然而就是这样一位相貌普通的老师，却让我服的不知说什么好。不必说他漂亮清秀的字迹，不必说他幽默风趣的谈话，也不必说他治班有方，育人有道，但是他“全球通”就让人一个字“服”两个字“真服”！他是语文老师，讲起课起来那是一个“中”；同学们听起课来那是一个爽。特别让人称道的是，老师朗读课文时抑扬顿挫，声情并茂。读到神采飞扬处，同学们如赏花开，读到凄婉

18、伤感时，同学们黯然落泪，让人称奇的是，教语文的他竟通晓数学。一次晚自习课上，数学老师在纠正演板同学的错误，其中有个学生把题抄错了，计算过程也错了，数学老师一时没看出来，语文老师不仅指出了该学生错在哪里，而且说出了简单易记不易错的解决方式，老师刚讲完，同学们都不约而同的后过头来，张大嘴巴的看着语文老师，“哇塞”过后，随即响起雷鸣般的掌声。让我服的不止这些。一天中午放学，路过语文老师门口，听到里面飘出悠扬的琴声，老师还会弹琴？我蹑手蹑脚走到门口，将门推开了一条小缝，一看，啊！真的是语文老师！我轻轻推门进去，站在老师身旁，老师竟没察觉。只见他瘦瘦的，细细的短短的手指在键盘上左右飞舞，他时而闭目，时而

19、摇头，时而前倾，时而后仰，那优雅的姿态真嗨，那沉醉的神态好萌！后来，听数学老师说，语文老师还会自已填词作曲呢，都写了八九首歌了，我的天哪！怎一个服字了得！数学老师还说，语文老师的女儿两岁生日时，他用了一周时间为女儿写了首名为礼扬的歌，当时我羡慕得只用舌头舔嘴唇。再后来，我又知道，语文老师喜欢运动，乒乓球打遍校园无敌手，邓亚萍，刘国梁，瓦内德内尔，福原爱等顶级人物娓娓道来；篮球打的一个溜，科比，詹姆斯，姚明，诺维茨基，等篮球巨星的绝招说起来滔滔不绝；喜欢绘画，毕加索，梵高，齐白石等艺术家如数家珍。课堂上，噌，噌，噌，寥寥几笔，惟妙惟肖的简笔画俏然诞生；喜欢烹饪，家里来客，他下厨，家常菜照样做得色

20、香味形俱佳对了，兴致来了，还像模像样的哼上几句家乡戏豫剧。老师呀，我的语文老师，人家称你“全球通”，还有什么比这更贴切的呢？厉害，我的语文老师！服哉！我的语文老师！ 推荐三：怎一个乐字了得作文 怎一个乐字了得作文 无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是为大家收集的怎一个乐字了得作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 怎一个乐字了得作文1 读书似品茗，古朴幽香，飘绕心头；读书如饮酒，陈年佳酿，激荡胸怀；读书若弹琴，悦耳音符，感动心灵；读书像下

21、棋，金戈铁马，响彻耳际。读书的过程是一种享受，一种乐趣，一种快感。戚继光有句名言：“养心莫若穷欲，至乐无如读书。”读书的情趣只有沉浸其间，方可体味其乐。我喜欢夜深人静时，点一支蜡烛，在那无边的书山中，去做徒步的旅行者，与志同道合者齐聚巅峰，共享其乐。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下着，那便是读书的好时节，伴着摇曳的烛光，独倚窗前，听着帘外潺潺的雨声，进入书的圣地，和自己想见已久的作家、诗人娓娓而谈，款款而论。从书中去体味孔圣人的要言妙道、司马迁的千古绝唱、李白的豪放飘逸、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分、沙翁的文采风流、达尔文的坚定执著、巴不扎克的喜怒哀乐轻轻翻开书页，就能感到历史的云烟，人间的冷暖，

22、世事的变迁，人生的美妙。正如培根所言：读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲理使人深刻同时，在书中还可以实现心灵的对话、思想的交流，时而有所感悟，时而有所生发，那种深沉的意蕴只有在书海中才能回环反复，绵绵不尽，沁人心脾，其乐无穷。在幽幽墨香中，上下五千年；在茗香怀抱中，纵横八万里，可谓无所不尽，其乐融融。时而跟李白“月下对饮”，执酒吟唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的凌云壮志，而后乘上挂有风帆的小舟，迎着风浪直奔“凤凰台”而去。时而跟王维一起到“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境中“行到水穷处，坐看云起时”，然后掬一捧清泉，滋润一下心田，洗去

23、耳中的尘嚣。再骑上飞快的的卢与辛弃疾驰骋沙场，抗击金兵，凯旋之后，围坐篝火前开怀畅饮，用剑挑着灯笼应节起舞。如果狂欢后还来得及，便还可搭上李清照的小舟在夕阳的余晖下畅饮杜康，一醉方休之后便悠闲地荡着双桨在无数鸥鹭栖息的藕花深处“争渡，争渡”，沉醉中不知归路在何方在这书山中跋涉，需要拥有一份恬静雅致的情调，一个旷达豪迈的胸襟，才能真正领略到巅峰的光彩夺目以及途中景色的丰富万千，才能使淡然的心境感到其乐无穷、快意不绝，给人一种飘逸之感。忽然桌上昏黄的烛光不停地摇曳着，我不禁打了一个寒颤，一丝凉风从窗外吹了进来，我的思绪也从书境中吹了出来，飘逸之感已然褪去，但刚才眼前所展现的那一幕幕精彩却停留在了心

24、中，镌刻入了脑海。茫茫人海，来来往往的人群，都在为各自的私欲奔走，原本拥有的情趣已被尘嚣蚕食殆尽。而唯有书，唯有读书，唯有读一本好书，方能从中寻找到久违的快感，才能在这片心灵的净土中，寄托我们的精神与情思。这境域，怎一个“乐”字了得。 怎一个乐字了得作文2 上周五，我们学校举办了六一花园。六一园的比赛和以前差不多，但是还是那么丰富多彩，比赛项目很多，有投球、鼻画、乒乓球、抱箍等20多项。其中，我以投球为乐。投掷是我的第一个游戏，因为它在我们班。游戏规则很简单。每轮有两个乒乓球。把乒乓球扔进罐子里。一个玩家得五分，两个玩家得二十分，一个玩家得不到分。队伍在慢慢前进，终于轮到我了。我拿起扔进罐子里

25、的乒乓球，站在我开始扔球的位置。我先查了一下罐子和我的距离，只有1。5米，看来，不要把球扔得太用力。我投出了第一个球，在投出的瞬间，我的手撞到了讲台上，球从我手中飞出，打在了罐子的边缘，然后弹了回来。只差一点就进不去了。大概只有1mm左右，真可惜！我拿起另一张作文球，用刚刚投出的第一张的力量轻轻把球投出去。球在空中划出一道优美的弧线，只听咣的一声，球直接进了罐子里。耶！球进了！我高兴地跳到一边，拿了我们数学老师的钱。数学老师偷偷给了我两个十美分，我赶紧塞到口袋里。在花园活动开始之前，我们班的同学对老师说：今天是儿童节，你要多给我们加分，让我们可以多交换好吃的。老师笑着答应了我们的要求，说会给我

26、们班每个学生一些假期福利。老师好像没有忘记我们的约定，这二十点是我的假期福利。我兴高采烈的来到四楼礼堂交换奖品。奖品有很多种，比如薯片，冰红茶，棉花糖等等。经过一番思考，我终于换了一包虾饼和一瓶雪碧，然后拿着奖品去玩别的游戏。园林活动结束，我一共考了90分，换了很多东西，看着堆积如山的奖品，怎么才能得到一句开心的话？ 怎一个乐字了得作文3 上个星期的星期五，我们学校举行了“六一”游园活动。这次“六一”游园活动的游戏和以往差不多，还是那么丰富多彩，游戏内容也很多，有投球、画鼻子、夹乒乓球、套圈等二十多个项目，其中我玩得最开心的是投球了。投球是我第一个玩的游戏，因为这游戏就在我们班里。游戏规则很简

27、单，每轮有两个乒乓球，把乒乓球投到一个罐子里，投中一个得五分钱，投中两个得二十分钱，一个不中没有分。队伍在慢慢地前进，终于轮到我了。我拿起那被扔进罐子里的乒乓球，站在开始投球的位置上。我先目测了一下罐子和我的距离，只有1。5米，看来，投球时不用太大力。我投出了第一个球，结果在投出去的那个瞬间，手撞到了讲台上，球也从我手里飞脱了出去，打到了罐子的边缘，之后又弹了回来。就差那么一点点就可以进了，那一点点可能就只有1毫米左右，好可惜呀！我拿起另一个球，用刚刚投第一个球的力度，轻轻地把球投了出去，球在空中画出了一条优美的弧线，只听“咣”一声，球直接进入了罐子里头。“耶！球进了！”我开心地蹦到旁边，向我

28、们的数学老师拿钱，数学老师偷偷地把两张十分钱给了我，我赶紧塞进口袋里。游园活动开始前，我们全班的同学对老师说：“今天是六一儿童节，老师你要多给我们一点分，好让我们换更多好吃的。”老师笑着答应了我们的要求，说会给我们班的同学每人一点“节日福利”，看来老师没有忘记我们的约定，这二十分就是我的“节日福利”了。我拿着这二十分开开心心地来到了四楼礼堂换奖品，奖品的种类很多，有薯片、冰红茶、棉花糖等等。经过一番思考，我最终换了一包虾饼和一瓶雪碧，然后又拿着奖品去玩别的游戏了。游园活动结束的时候，我一共得了九十分，换了很多东西，看着那堆积如山的奖品，怎一个“乐”字了得。 推荐四：怎一个愁字了得作文 怎一个愁

29、字了得作文 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是为大家整理的怎一个愁字了得作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 怎一个愁字了得作文1 “花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流，质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟试看春残花溅落，便是红颜老去时，一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”每每吟诵到这首葬花吟，我总会想起那个在树下惜花、叹花、葬花的女子，那个美好、柔弱到让人心疼的女子林黛玉。红楼一梦，前生是一颗世外仙姝，为报恩追随下凡，誓要将这一生的眼泪还给他；这一生化作了这个叫做黛玉的纤柔

30、女子，她那扶风弱柳、纤盈美好的娇柔身躯里，蕴藏着超脱脂粉、卓尔不群的禀赋，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中，这样的出淤泥而不染，仿佛天山的雪莲一般神圣而不可亵渎。那是个怎样的女子啊，如冰雪般晶莹剔透，如白玉般纯洁无瑕。从小寄人篱下的生活，造就了她清高淡泊、孤芳自赏的性子，在我的心中，黛玉就是一朵淡泊疏野、孤芳傲世、顽强清高的菊花。千年之前，有个叫陶渊明的诗人将菊花的魂升华到百花之上；千年之后，一个不食人间烟火的女子林黛玉，用她纤纤玉手再次摘下菊花的魂。有人认为黛玉不如宝钗，但宝钗这朵尽显富态的牡丹花又怎能和黛玉这孤傲脱俗的世外仙姝相比呢？读罢红楼梦，心头酸酸的，金陵十二钗仿佛在纸上浮动，那么多的

31、人物，那么多的哀伤，让我一时不禁莞尔，一时又不禁泪落，为荣宁二府的家破人亡？美丽佳人的香消玉殒？还是贾林薛几人凄美动人的感情？“还泪”之说引出凄美动人的爱情，不知多少痴男怨女梦断红楼，泪洒黄泉。“梦远随云散，花飞逐水流，寄言众儿女，何必觅闲愁”，曲尽人散，曲中所唱之人，又有谁逃得出这宿命的安排？ 怎一个愁字了得作文2 时光斗转，把我带到了一间庭院里，一个身着一袭白衣的女子倚在庭中，痴痴地看着园中零落的菊花。菊花早已不再烂漫、芬芳。风吹起了散落在地的金黄，正如她未妆扮的脸一般凄怨、哀苦，有着莫大的愁。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。那是一个多么快乐的日子。醉意未消，暮色苍茫，你泛起小舟误入荷花深处，

32、惊动了水鸟，水鸟全飞了起来。这般快乐，而今却只能在梦境中出现红色的荷花渐渐凋谢，素白的竹席凉意袭人，你驾着小舟自出游。停驻在美丽的湖面上却无心赏景，只是遥望远空，期待鸿雁飞过，带来锦书一封。思念丈夫的愁思亦是无法消除，才下眉头，却上心头天边笼罩着薄雾浓云，独自在东篱边饮酒，菊花幽香，袭人衣袖，怎叫人不黯然销魂。你似乎很久没有梳妆了，他不再，梳妆也无意。铜镜上落了厚厚的灰尘，但那铜镜仍能清晰地找出一脸“人比黄花瘦”的憔悴鸿雁再次飞过，正自伤心，那雁儿竟然是旧时相识，而今又能再托信给谁呢？萧萧梧桐，淋淋细雨，点点滴滴，直到黄昏。倚在窗前，望着远方，像是寻找着什么，寻觅的结果，唯有那满地堆积的黄花。

33、你低声吟唱着：这次第，怎一个愁字了得！面对绿肥红瘦，面对断香残酒，面对物是人非，没有相识，没有同道。只有一杯浊酒清愁，就连双溪舴艋舟也无能为力，载不动，许多愁。历史注定你是个不平凡的奇女子，否则怎么会让你柔情，历经整个南北宋朝，又怎么会让一个女子的才情，遮掩众多文人墨客。你既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅，既有博大愤远之感慨，又具崇高的爱国情怀。你不仅有卓越的才华，渊博的学识，而且有高远的理想，豪迈的抱负。我静静地想着。起风了，我默默的走到你的身后，想为你披上一件青衫，轻轻对你说：易安，我们快进屋吧，起风了！ 怎一个愁字了得作文3 六点四十，妈妈准时从家里出发，到学校开家长会了。我一个人在家，悠

34、然自得，边哼着“蒋氏小调”边写作业，满不在乎，心里甚至有点“老虎不在家，猴子称霸王”的感觉。心想：这有什么大不了的，看我现在多自由，多没有拘束。时间一分一秒地过去了，家里静悄悄的，只听见时钟的滴答滴答的声音，我抬头一看，快八点半了不知怎么的，声声慢突然从我脑海里蹦出来，我不由自主地吟道：“这次第，怎一个愁字了得！”心里似乎有着许多蚂蚁在爬，闹心得很。“啊，习字册第七课还没有做呢！”“补充习题上有错的。”“读书笔记上的字，写得不算工整。”“还有，我的红领巾和胸卡呢？”不知道当妈妈遇到老师，会发生什么事情，我陷入了一种恐慌之中。这时，我仿佛看到了妈妈和老师正在交谈，老师一脸严肃的样子，好像在说我平

35、时有点小神气，有时还调皮捣蛋，有时座位下面有纸屑看，妈妈的脸是不是都气绿了，妈妈怎么一声不吭了，是不是很生气呢？怎么办？怎么办？此时的我变得六神无主，心里更加慌乱了，心里那个愁啊！愁老师会批评我，愁老师会告状，愁妈妈会很生气，愁妈妈会告诉老师上次我在家里不听话啊，会说我很任性呢真是问君能有几多愁，恰似一江春水向东流啊！我脑子里面乱成了一团，真是“剪不断，理还乱”！看着摊在眼前的作业，看着那分针在慢悠悠地走着，我摸了摸心口，想到平时，我的表现是有让老师和家人不满意的地方，现在愁有什么用呢？这能怪谁呢？想着想着，我豁然开朗，也许，我是应该反省自己了，应该改正一些坏习惯，让老师放心，让家人骄傲了。想

36、到这里，我的心慢慢平静下来，重新翻开作业本，一笔一画认认真真地写起作业来，我知道，妈妈回来，看到我专心的样子，一定会欣慰地笑的。 怎一个愁字了得作文4 这个星期六，是“六一”儿童节，全世界的儿童都沉浸在无限欢乐之中，享受这个独属于儿童的节日，而我，却只能在一片“愁”中度过。儿童节前一天晚上，妈妈说我可以参加同学们组织的派对，晚上还能去参加一个大型活动，能收很多礼物呢！为此，我可是激动得很晚才入睡啊。没想到，第二天一早，我竟然感到头昏脑胀，脑子里一片空白，还想吐。什么儿童节、派对、礼物我都抛到九霄云外了，只想着我得了什么病。妈妈给我量体温，三十九度，高烧！我整个人瘫在床上，毫无生气。妈妈无奈地对

37、我说：“看来，今天的活动你都参加不了了。”那一刻，我差点崩溃了。正午，阳光被紧闭的窗帘遮挡，昏暗的房间里只有我一个人，面对一本书和一碗药，脑海中不断浮现出同学们欢天喜地的样子。“他们一定很开心吧。”我忧愁地想着。可无奈，病情的墙壁将我与欢乐隔开，听着隔壁家儿童打闹的嬉笑声，看到朋友圈里人们发出的图片，那些欢声笑语，那片灯红酒绿，让我更加地“愁”了。要知道，我还有一堆任务需要完成，现在这个样子，可怎么办呢？星期五，语文老师让我参加一个规模很大的作文比赛。现在，“身负重任”的我完全提不起精神，连拿起笔都难，大脑已经无法构思。这么重要的事，却被一个发烧弄泡汤了，怎一个“愁”字了得啊！而且，中午的一个

38、补习班现在我上不了，家庭作业也无法完成。最愁人的是，马老师要求背的一首诗，我都还设背！晚上，八点半，天完全暗了，我的家人们还沉浸于活动中。我缓慢地走到顶层的阳台，看见整座城市都一片欢悦，高楼上的灯不停地变色、移动，富丽堂皇的饭店里映出人们交杯换盏的情景，车流在马路上穿梭，似乎所有人、物都被儿童节的喜悦气氛感染了只有忧愁的我是个例外。旁边高楼的灯光映在不远处的湖面上，照在黑夜里，却唯独没能射进我忧愁的心中。 怎一个愁字了得作文5 年年都有事，今年事特多，而今年最多的事啊！就是愁！先说说我对愁这个字的理解，上为秋，下为心，秋是凄惨的，每到秋天，就会有落叶不断落下，而叶子离开树便会枯死，而這即將枯死

39、之叶落在心上，能不愁嗎？而今年，愁事还挺多，怎一个愁字了得啊！應該是愁、愁、愁？而今年最愁的，莫过于毕业考了。随着五月以及夏天的到來，我們有趣的期末考也向我們走來。但是，這次的考試卻与众不同。先不說這是毕业考，就说要用答题卡来做题這件事。在此之前，我們从未用過答题卡来考試，更別说知道它长什麼样子了，写到这儿，我就愁啊！再说说夏天到来這件事儿。期末考那個月正好是夏天，雖說不知道有多热，但猜都能猜到，一定是那种虾放地上都能被太陽烤熟的！到時候還要靜下心来用答题卡去答题，这可让我如何是好啊！又好愁，好愁！最后再说说毕业考这件事，这可是小学生涯中的最后一次大考，也是从一年級到六年級所有內容的总結，這可

40、让我愁的啊！算了，該來的還是来了，倒不如最后再努力一下，給自己的小學生涯画上一個完美的句號。可是，我懶啊！真讓人感到无奈，我能怎么办，我也很絕望啊！那麼，我現在一定要把懶的這個壞毛病給改掉，并努力学习，为小学生涯画上一個完美句號，也让自己不那麼愁！ 怎一个愁字了得作文6 窗外又下雨了，细密的雨，带着丝丝愁绪，落在地上，碎了无数的梦。此时，我坐在闺房中，看着细雨打湿窗外的梧桐。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息我低声吟唱，一阵阵风起，掀起我心海深处的波涛。秋冬时节的天气变幻无常，今日更是冷得逼人。我披上你送我的轻纱，想去喝两杯淡酒暖暖身子，却不料，心里更是凄冷。与你一起多年

41、，而今才知道，相思竟是那么苦涩，谁把我们的昨天丢了，你我的私语而今安在！窗外，一群南迁的大雁飞过，看着远去的影子，不禁想起多年前，你我鸿雁传书。以往，每次大雁飞过，都会给我捎来你的信，字字珠玑，总会拨动我心底那根脆弱的弦。你知道吗？别人都说我是“帘卷西风，人比黄花瘦”。是呀！一种相思，两处闲愁。我憔悴的枯颜犹如一朵在风雨中苍白凋零的梨花。把你的信搁在床头编织一个梦，可梦醒后却只有残泪点点。桃花开了又谢了，满地都是伤心的故事，满屋都是孤苦悲凉。日晚倦梳头，守着那扇小窗，叫我如何排遣这一天的时光。夫君呀！此时的我心疼谁知？我可否准备一杯鸩酒，邀残月、孤星与泪共饮。过去了，欢乐的好梦，不能随思念而生

42、。明朝此日，谁知天涯何处寄此身？叹漂泊，我已如落花浮萍，且高歌，且痛饮，拼一醉浇熄心头余情。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴窗外，雨依然不知疲倦地下着，滴滴敲击在我心上。这多情的夜晚，叫我怎能入眠！无可奈何的愁，无法排遣的愁，也无法表白的愁，怎一个愁字说得清楚！ 怎一个愁字了得作文7 “花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流，质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟试看春残花溅落，便是红颜老去时，一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”每每吟诵到这首葬花吟，总会想起那个在树下惜花、叹花、葬花的女子，那个美好、柔弱到让人心疼的女子林黛玉。红楼一梦，前生是一颗世外仙姝，为报恩追随下凡，誓要将

43、这一生的还给他；这一生化作了这个叫做黛玉的纤柔女子，她那扶风弱柳、纤盈美好的娇柔身躯里，蕴藏着超脱脂粉、卓尔不群的禀赋，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中，这样的出淤泥而不染，仿佛天山的雪莲一般神圣而不可亵渎。那是个怎样的女子啊，如冰雪般晶莹剔透，如白玉般纯洁无瑕。从小寄人篱下的，造就了她清高淡泊、孤芳自赏的性子，在我的心中，黛玉就是一朵淡泊疏野、孤芳傲世、顽强清高的。千年之前，有个叫陶渊明的诗人将菊花的魂升华到百花之上；千年之后，一个不食人间烟火的女子林黛玉，用她纤纤玉手再次摘下菊花的魂。有人认为黛玉不如宝钗，但宝钗这朵尽显富态的牡丹花又怎能和黛玉这孤傲脱俗的世外仙姝相比呢？读罢红楼梦，心头酸酸

44、的，金陵十二钗仿佛在纸上浮动，那么多的人物，那么多的哀伤，让我一时不禁莞尔，一时又不禁泪落，为荣宁二府的家破人亡？佳人的香消玉殒？还是贾林薛几人凄美动人的感情？“还泪”之说引出凄美动人的爱情，不知多少痴男怨女梦断红楼，泪洒黄泉。“梦远随云散，花飞逐水流，寄言众儿女，何必觅闲愁”，曲尽人散，曲中所唱之人，又有谁逃得出这宿命的安排？ 推荐五：怎一个“等”字了得作文 怎一个“等”字了得作文 在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是帮大家整理的怎一个“等”字了得作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 怎一个“等”字了得作文1

45、 年年都有事，今年事特多，而今年最多的事啊！就是愁！先说说我对愁这个字的理解，上为秋，下为心，秋是凄惨的，每到秋天，就会有落叶不断落下，而叶子离开树便会枯死，而這即將枯死之叶落在心上，能不愁嗎？而今年，愁事还挺多，怎一个愁字了得啊！應該是愁、愁、愁？而今年最愁的，莫过于毕业考了。随着五月以及夏天的到來，我們有趣的期末考也向我們走來。但是，這次的考試卻与众不同。先不說這是毕业考，就说要用答题卡来做题這件事。在此之前，我們从未用過答题卡来考試，更別说知道它长什麼样子了，写到这儿，我就愁啊！再说说夏天到来這件事儿。期末考那個月正好是夏天，雖說不知道有多热，但猜都能猜到，一定是那种虾放地上都能被太陽烤

46、熟的！到時候還要靜下心来用答题卡去答题，这可让我如何是好啊！又好愁，好愁！最后再说说毕业考这件事，这可是小学生涯中的最后一次大考，也是从一年級到六年級所有內容的总結，這可让我愁的啊！算了，該來的還是来了，倒不如最后再努力一下，給自己的小學生涯画上一個完美的句號。可是，我懶啊！真讓人感到无奈，我能怎么办，我也很絕望啊！那麼，我現在一定要把懶的這個壞毛病給改掉，并努力学习，为小学生涯画上一個完美句號，也让自己不那麼愁！ 怎一个“等”字了得作文2 时间过的可真快啊！转眼又到周五了。放学时，同学们有说有笑的收拾着书包。有点说：“可以美美的看电视了。”有的说：“可以舒舒服服的睡懒觉了。”有的说“可以尽情

47、地出去玩了。”听着他们的欢声笑语，我真是羡慕、嫉妒、恨！他们的周末可真快乐，可我却过的恨烦恼，就拿上个周末来说吧！星期天的早晨，在我睡的正香的时候，妈妈走进我的房间，用她特有的女高音叫到：“刘一默，快点起床，去跑步啦！”我瞟了一眼闹钟，天啊！才5点半，于是我又马上翻身，准备睡去，妈妈便一把掀开我的被子，像一只发怒的狮子一样，吼道：“你要再不起，我就动手了！”看到妈妈真的大发雷霆了，我连忙跳起来，连滚带爬的穿衣服，来到了职大的操场上，跑了起来。我们吃完早饭，妈妈说：“一年之计在于春，一日之时在于晨，所以快去背书。”边说边拿出一篇高深莫测的文章，说：“把这文章背会吧！”于是，一个上午，我们家里都回

48、荡着我的读书声。吃过午饭，我刚想休息一会，妈妈说：“该上英语课了。”等我迷迷糊糊的走进英语班，双眼皮已经像装着十吨铁皮的卡车一样重。这时，老师问我：“这题为什么选A？”我回了一句：“Why（为什么）？”逗得全班哄堂大笑。当我从英语班出来时，便一眼看见了妈妈的笑容，我有一种不祥的预感。果然，妈妈又把我送到了作文班。吃过晚饭，听着楼下小朋友的欢声笑语。可我只可以趴在书桌上练字。这就是我的周末，真让人烦恼啊！ 怎一个“等”字了得作文3 “嘀嘀嘀嘀”打瞌睡的我被讨厌的喇叭声吵醒了，我探头看了看车窗外，脑袋里突然冒出来三个字堵車了！我从天窗探出头去，只见巨龙般的“车队”望不到边。灰蒙蒙的天空下都是无奈停

49、着的一辆辆车和不停抱怨的行人。我沮丧极了，整个身体彻底软了。这一条条“巨龙”，就像一颗颗焦急的心，串在一起，冒着愤怒的浓烟，仿佛下一秒即将爆发。“可以往前走了，前面有点通啦！”一个激动又急促的声音从远方飘来，传进我的耳朵，我立马高兴起来，笑眯眯地哼着小曲儿。车流向前移动，终于通了！我心中的石头刚落地，“车队”又慢慢停下来。心情刚放晴，顷刻又好像有一阵暴风雨铺天盖地地从我头上浇下，我耷拉下脑袋，捏紧了拳头，咬着牙吐出了三个字又堵了！我多希望所有的车子长出翅膀，这样就不会堵车了。时间一分一秒地流去，车里非常安静，我似乎能听到自己的心跳在加快，真希望下一秒就能畅通啊！我一会儿玩玩手机，一会儿把脑袋探

50、到窗外去，一会儿百无聊赖地打盹儿就这样，我郁闷地在车里呆了近两个小时。睡，睡不着；手机，没电了。唉怎一个“堵”字了得啊！正当我怒气冲冲的时候，车子缓缓动了。慢慢地，车队终于又开始前行了。我愤怒的“火焰”被一阵清凉“雨”扑灭了，“耶！”我大声唱起最爱的歌，一路驰骋 怎一个“等”字了得作文4 嘀嗒嘀嗒，今年的春天是在雨中度过的，在细雨蒙蒙中，小树发了芽，才冒出的绿色芽苞，时不时隐在枝干中，再加上细语的朦朦胧胧，倒也正应了韩愈先生的：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”美景。我的家四面环山，山中有无数条清幽小径通向深山各处。在家无聊时，便哼着不着调旳小曲，漫步于丛林之中。瞧，那下了数日的小雨终于停了，

51、不改以往的习惯，带来草帽，又去寻我那林中的心灵所向往了。当我走进丛林深处时，我惊呆了，倒不如说是被震撼了。铺天盖地的绿，噢！不，是四周的青苗向我涌来，映入我的眼帘。这是一种充满生命气息的青色，是一种从枯萎变为气息涌动的活力的青色，每一片青色的树叶上，都能感受到生命的脉络，似乎能看到那纤弱的叶脉上，属于它们的绿色血液在翻涌，这又怎能用一个“活”字了得。这些小树小草是值得我们敬爱的，“野火烧不尽，春风吹又生。”这也是我们敬爱的品质，从这一点，我们便能感受到，植物什么生命气息的伟大。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是大自然中永恒的规律，现在的绿叶正如现在的我们，风华正茂，然而，值得我们赞赏的是

52、，在它们枯萎的时候，会落在树周边的土壤上，腐烂之后，会作为树的养料，如此循环，却也使生命多了一层意义。默默地感受着这些，继续漫步在这生命的气场中，接受过雨滴洗礼后的这些树叶，是更加翡翠欲滴的，一片片叶尖朝下，都悬挂着一滴小水珠，而透过水珠看周围，一切都是青翠可人的，是另一个多么小却又多么有活力的世界！雨势渐渐大了起来，我得离开了，有些不舍，一步一步慢慢往回走，抚摸着一片一片树叶，在这一观赏后，心中又冒出了一句话：敬爱生命，感悟生命！ 怎一个“等”字了得作文5 “迷”字本身就蕴含着无限的危害，一个“迷”，把本应属于人们的幸福生活带走，更不可思议的是，许许多多人明知“迷”后必定死路一条，却仍执迷不

53、悟。纵观千百年来的历史，有多少帝王是死在“迷”中的。南唐后主李煜迷恋诗词书画，对朝政不管不问，以致南唐国亡；唐玄宗李隆基迷恋美色，对以前打理得井井有条的朝政置之不理，信任胡人导致发生了著名的“安史之乱”，虽然“安史之乱”最终以胜利结尾，但腐败的唐朝统治也死得差不多了。清太后慈禧沉迷钱财，不惜贪污受贿来获得更多的钱财，不然傅仪也不会刚当新皇就当新鬼了。综上所述的帝王皆因“迷”字而荒废朝政，最后不免落得上断头台的后果。李煜若能放弃他迷恋的诗词，安安心心地当个好皇帝，也不失为治国之道。唐玄宗如果能保持以前的作风，安史之乱就无从发起，没有安史之乱，唐朝就可以养精蓄锐，保持体力，训练军队，安插将领，兴许

54、唐朝还能延续下去。清太后慈禧如果能关心朝政，不止把心思放在钱财上，动用大量的人力财力，建造“石舫”、“玉狮”等可看不可用的东西，中国人就不会那么多年在外国人面前抬不起头来，被外国人讥笑为“东亚病夫”了。综上所述，“迷”字并不能让你快速获得想要的东西，反而可能会让你陷入困境中，所以我们要学会适可而止。 怎一个“等”字了得作文6 家，这个字对大多数人来说，已经是再熟悉不过的了。一个温暖的家，莫过于和亲人在一起。可有人，却在轻轻叹息。在叹息着什么呢？没听见一句亲切的问候，还是没看见一丝丝的曙光？都不是。他苦苦地寻找着自己的亲人，却终得一场空。这，正如李清照的声声慢。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

55、。”是他此时最恰当的形容。从他被骗子拐到这个工厂之后，他就再也没有感受到“家”这个字所给他带来的温暖，整天食不知味，世界对他来说暗无天日。在这个工厂里，他成了最没用的家伙，天天被人非打即骂，连猫和狗都不如。但他从来都没有绝望过，寻找家人成了他的梦想。于是他决定，逃离这家工厂，踏上自己的寻家之路。他艰难地向前走着，雨点滴滴嗒嗒地打在他的身上，寒风不断地从他身旁吹过。路上没有一个行人，一座建筑，泥泞的小路在他脚下。他越来越迷茫，家在何方？每一步都是那么的吃力，每一步都是那么的艰辛。雨中，他想起了自己的曾经。那个任性，天真可爱的自己，那个喜欢玩具和游戏的自己，如今又去了何处？他不能向任何人倾诉自己的

56、苦痛，因为没有人可以懂得。大雨中，他敲了敲一户人家的门，想要些食物。“吱扭”，门开了，他把自己凌乱的头发拨开，用祈求的目光看了看开门的那位老妇人。“请问”还没等他把话说完，就听见老妇人惊呼一声，跑进了屋里。他疑惑地看着老妇人的身影消失在楼梯尽头，猛然发现原来老妇人是他的母亲。他跑进了那个既陌生又熟悉的家，与母亲一起坐在家门口。他发现，母亲的头上又多了几根白头发，岁月的马车在母亲的脸上印下了深深的痕迹。不过，他还是被拐后第一次感觉到家的温暖。有家，就有了一切。这种情景，又怎一个家字了得？ 怎一个“等”字了得作文7 成长的天空中，不但有温情灿烂的阳光，也充斥着阴冷无情的乌云。偶然一只心中的白鸟飞过

57、，满载着成绩的烦恼。“你想干什么！这么简单的题都不会做，真不明白你是怎么想的！”我站在数学老师面前，双手死死地抓住衣角，眼睛瞟到分数，急忙缩回来。心灵却定格在刺眼的84分上。僵直麻木地听着暴风雨般的狂吼，忍住委屈的泪水，推开内心世界，却发现空气中散落着淡淡的忧愁，那是属于成绩的烦恼。领了成绩单，回到家中，满脸疲惫地倚在门旁。父母默默地签了字，却不再言语。不知过了多久，时钟开始叫唤。午夜到了，黑夜似乎也在嘲讽我。拖着无奈忧郁的身体向房间走去，碰巧听见了父母的谈话，“这孩子怎么了，120分考了84，这只是上了个六年级就这么差劲，以后怎么办”父亲苍老沉重的声音响起。母亲试探性地问：“要不由她去学吧？

58、”我竭尽全力想听到父亲否定的回答，可声音消失了。父亲同意了吗？我不知道为什么所有人都在否定我。他们不知道，我只需要一点点的鼓励就会很高兴了，哪怕一个眼神。可听到的只有冰冷的寒风，吹得人透心凉。成绩到底是何方神圣，我竟如此脆弱。他又一次带给了我无止尽的烦恼。好烦自己的无能和你们的失望。考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。成绩牵起了我无数的烦恼，这次第，怎一个烦字了得？它是一堵墙，墙上刻满了悲哀！放空心灵，我悟出了真谛。面对老师的失望、父母的随意产生的失落并不可怕，关键是要正确的面对她。从现在开始，我一定要振作起来，清理烦恼，消除烦恼，带着七彩梦走向明天！ 怎一个“等”字了得作文8 什么是懂？

59、懂就是我所做的事你都能理解我，懂就是我语无伦次之时你能懂我所表达的一切。懂就是我伤心难过时，你不用安慰我守在我身边懂我就好。我与母亲虽经常吵架，但在我需要之时。他也会将“懂”来温暖我的心，记得与父亲吵闹过后，母亲用“懂”为我所做的一切来感化我。他并未指出我所有的过错，字里言语间透露着她对我的理解，大道理我都懂却缺少懂我的人。这样的懂是无法用语言所描述的，需要用心去感受那一个“懂”字。与朋友之间也需要懂，在一次与朋友聊天当中，由于太过于激动想表达的东西又太多，以至于我开始口齿不清语无伦次。等我讲完，我都认为我所表达的并不太清楚。而朋友却懂了，这也许是心有灵犀吧，但却也离不开这个懂。考试的不理想，

60、使我心情非常不好，越想着眼泪便开始止不住下落。像是瀑布一般向下流淌着，不尽如意的成绩刺痛了我的心，空气中有我的抽噎声。你站在我的跟前，并未出过声。虽然如此我也能知道那是你，你抬手轻轻的拍着我的背，有一下没一下的。心里感到特别的踏实说不出的心静，有你真好，你可以在我难过时不用安慰我，只要你懂我就好。 怎一个“等”字了得作文9 窗外又下雨了，细密的雨，带着丝丝愁绪，落在地上，碎了无数的梦。此时，我坐在闺房中，看着细雨打湿窗外的梧桐。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息我低声吟唱，一阵阵风起，掀起我心海深处的波涛。秋冬时节的天气变幻无常，今日更是冷得逼人。我披上你送我的轻纱，想去