幼儿老师托班工作计划报告5篇

1、精品文档Word格式 幼儿教师托班工作方案报告5篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,如今就让我们好好地规划一下吧。信任大家又在为写方案犯愁了?下面是我给大家带来的幼儿教师托班工作方案报告，盼望大家可以喜欢! 幼儿教师托班工作方案报告篇1 一、现状分析 (一)成果 1.局部幼儿家长的训练观念较好，可以敬重幼儿的意愿，与幼儿关系公平。 2.家长对教师比拟信任，情愿倾听教师的指导性建议。 3.家长对园内的训练教学活动较为支持，初步形成家园合力。 (二)缺乏 1.有的家长对幼儿园的训练熟悉不够，重视程度欠缺，总是觉得孩子小，对幼儿比拟溺爱、放纵。 2.老年家长的训练

2、观以及家园合力对幼儿的训练作用熟悉得不够。 3.家长的层次参差不齐，训练观念方面存在着很大的差异。 二、本学期重点工作与措施 (一)以多种形式展现活动为载体，让家长参加我们的训练，理解我们的训练 1.加大亲子活动的力度，使幼儿园训练成为家长与幼儿进展有效沟通的桥梁 (1)每月1次亲子活动。例如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。 (2)主题活动的过程中注意家长资源的利用。 2.成立家长委员会，发挥家长委员会的作用 (二)进步家长园地的质量，增加内容的时效性。 1沟通方面的内容更准时、亲切。例如：主题系列活动的开展、日常联络等 2.家教文章更具指导意义，对家长的.需要进展征集，使家教文

3、章更有针对性和侧重点。 3.家长园地可以与家进步行互动，根据训练目的开展夸夸我的好宝宝等专题沟通。 (三)家园同步，培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 1.以夸夸我的好宝宝等为主题进展家长、幼儿、教师的互动，促进幼儿良好生活习惯的养成。 2.进展幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，主要是以家长的详细做法与事例进展有针对性地互相沟通。 (四)重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，进步家长互动的质量。 1.三位教师共同接待幼儿来园，无特别状况共同送幼儿离园。三位教师分工明确，态度亲切、站位合理。 2.急躁倾听家长的交代与嘱托，三位教师进展沟通，每位幼儿的状况教师心中有数。 3.每天反

4、应家长早晨的交代。 4.教师做到持之以恒。 三、各月工作支配： 二、三月份： 1.制定家长方案 2.召开开学初家长会，成立家长委员会 3.开展“三、八庆贺活动 四月份： 1.亲子活动：找春天、放风筝 2.亲子活动：拍皮球 五月份： 1.亲子活动：欢乐的六一 2.小型家长阅历沟通会 六月份： 1.亲子活动：幼儿才艺展现 2.主题活动展现沟通 七月份： 1.幼儿进展状况分析反应。 幼儿教师托班工作方案报告篇2 一年段状况分析 孩子们又重新回到了幼儿园。这个学期，我们托班还是有两个班。布满活力的宝宝班，兴趣十足的贝贝班。经过上半个学期的个磨合，不管是教师之间还是与幼儿之间，都有了很好的阅历和默契了。

5、可以比上学期更快的进入正常学期的状态。 二指导思想 教师根据园内的学期目的，仔细学习?幼儿园岗位职责?及?幼儿园规章制度?，严格的执行?幼儿园工作规程?，同时在工作中，贯彻新?纲要?的训练精神，坚持?纲要细那么?中的内容，理论中结合本班幼儿的年龄特点与共性差异，制定合适可行的训练方案与目的。 三年段工作目的 (一) 制定教学方案 由年段组长先拟定整个学期的教学方案，再进过整个年段教师的沟通意见，进展修改和整合，确定教学方案。并通过备课，教学活动等逐步实现。 (二)训练教学工作 1.稳定幼儿心情。 开学校之初，可能会有局部幼儿(包括新生)的心情波动较大，简单消失焦躁担忧、抵抗、极度哀痛等现象。面

6、对这样的状况，作为教师应当镇静冷静地面对。对幼儿要急躁，通过对话，肢体动作获得幼儿的信任，赐予幼儿必要准时的关心，让幼儿对教师同伴产生依恋的情感。以老生带新生的方式，让幼儿尽快适应集体生活。让幼儿愿意主动入园，情愿协作教师完成训练教学活动。 2.培育良好的常规 在幼儿心情稳定后，就可以开头培育幼儿的常规习惯了。托班的常规主要是熬炼幼儿为自己做简洁效劳的力量。如：自己脱下书包，学会怎么样平安地挪动小椅子，在上卫生间时不乱跑保护自己此外还有要让幼儿把握初步的卫生习惯和人际交往力量。 通过一系列的互动，从嬉戏、日常生活、训练教学活动中让幼儿培育良好的常规习惯。更好地适应幼儿园的独立生活。 3.乐观推

7、动训练教学工作 培育出良好的常规后，幼儿可以宁静地融入教学活动中，学习学问。通过有序有方案的教学活动，让幼儿在认知、技能、情感三方面协调进展。从主观上更加愿意遵守对自己有益的常规。形成一个良好和谐温馨的班级环境。 四年段重点工作 (一) 幼儿平安方面 开学之初，教师应当是平安的保卫者。 在布置教室的时候，应当对有危急的地方做出标示，反复提示幼儿要留意远离。在幼儿不留神闯入禁区时，也应准时的觉察和做出订正与制止。 在平常的日常生活中，时刻提示幼儿该主要什么。切合时机的说一些危急与肯定不行以做的事情。让幼儿养成远离危急，做事前先想想问问的自我保护习惯。 在日常生活中，教师要关注每个幼儿的状况。在幼

8、儿上厕所洗手玩耍时，要准时跟随与观看。如要分开教室或某地时，清点幼儿人数，做好交接班。防止因教师忽略而发生的意外。 (二) 教师师德 在全心全意工作之余，乐观参与本园及园外有关的幼儿训练竞赛和观摩活动。 按时上交各种必需要完成的资料。 通过各种形式进步自己的自身素养。准时与同事指导沟通反应训练教学上的阅历与学问。 对每一个幼儿布满爱心，不把私人心情带入工作中。保持良好的工作状态。 (三) 训练教学 根据自己班级的状况，适当转变课程的难易程度。使幼儿愿意承受教师支配的学问。 仔细备课，准时反思。布置贴合主题的环境与区角，让幼儿在嬉戏生活中把握必要的学问。如熟悉常见的颜色，常见的生活用品，简洁的礼

9、貌用语等。 (四) 卫生工作 仔细做好教室的卫生工作。准时清理桌面地面杯架等幼儿常会触及的地方，不留卫生死角。让幼儿拥有一个干净舒适的学习生活环境。 训练幼儿也要留意卫生，垃圾要扔进垃圾桶，协作教师保育人员清扫卫生。 幼儿教师托班工作方案报告篇3 一：详细措施： (一)创设一个平安、安康的进展环境 1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活; 2、日常生活中，训练幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;训练幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 3、坚持每天

10、晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如觉察要没收，并训练幼儿，和与其家长沟通。 4、把好幼儿服药关，药要放保健教师那里，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药准时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。 (二)进餐、午睡平安 1、在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。 2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不管谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 (三)卫

11、生平安 严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫 生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格书写交接班记录，日常消毒记录。 (四)活动平安 平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展粗浅的平安常识训练，进步幼儿的平安意识和自我保护力量。在常规培育中训练幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自分开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推

12、、咬、抓)人。 (五)接送平安 来园时要求家长送到保教教师手中，并与教师互相问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，一旦有不熟悉的人来接孩子，要问清状况或者是与孩子父母获得联络确认无误后再放人。防止幼儿丧失和拐骗幼儿现象发生。 (六)家园共平安 (1)利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行平安学问的宣扬，宣扬平安训练的重要性。 (2)请家长乐观协作幼儿园做好平安训练工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作)。 (3)让家长协作班级平安训练活动的开展，告知幼儿

13、一些平安学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址， 号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。 我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把平安放在首位，眼睛不分开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关平安训练的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生平安训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我保护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。 幼儿教师托班工作方案报告篇4 重点 1、加强幼儿的常规训练，新砚池幼儿园托班组三月工作方案。 2、开展?正月里来闹

14、新春?的主题活动，幼儿对春节的传统活动有了明确的熟悉。 3、请家长协作，引导幼儿觉察生活中的节日用具，如：花灯、礼炮。 4、引导幼儿乐观参与晨间熬炼，并能遵守活动规章。 活动重点 1、加强幼儿晨间熬炼的平安训练。 2、引导幼儿感受身边的节日气氛。 3、训练幼儿集体活动时能遵守纪律，不听凭讲话。 4、训练幼儿宁静午睡，养成良好的午睡习惯。 主题活动及主题环境创设 1、主题活动?正月里来闹新春?。 2、布置主题墙相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。 3、开展?正月里来闹新春?的主题活动，幼儿对春节有了明确的熟悉，并知道春节的传统活动。 4、开设做灯笼的益智区域嬉戏，稳固对春节的熟悉，工

15、作方案?新砚池幼儿园托班组三月工作方案?。 嬉戏活动及区角材料投放 1、嬉戏活动：益智区、生活区、美工区等。 2、投放与主题有关的材料在各个区角中。 家长工作及家长园地更换 1、引导幼儿关注春节传统风俗。 2、为幼儿的生活供给感知、表现的时机。 幼儿进展要求领域活动名称要求 综合?新衣服?好玩的球? ?做灯笼?送礼物?我长大了?起床了? ?谁先喝完牛奶? 1、乐于与其他幼儿同时玩嬉戏，并能遵守嬉戏规章。 2、进一步进展独立性，自己整理玩具。 3、开头学习和同龄幼儿一起共享玩具 4、情愿在集体幼儿面前展现自我。 语言?做元宵?圆饼干? ?喷嚏? ?花脖子? ?早发白帝城? 1、倾听故事，大胆表述

16、自己的想法。 2、理解故事含意，并会复述句子1-2。 3、学念儿歌，跟随儿歌做相应的动作。 科学?找伴侣?找妈妈? ?不一样的豆豆? ?那些是会滚的? 1、引导幼儿熟悉动物的名称，并能关心动物宝宝找到自己的妈妈。 2、鼓舞幼儿表述哪些是会滚的，熬炼幼儿对东西的观看力。 艺术?大花瓶? ?卖汤圆? ?饼干圆圆? ?安康歌? ?我的好妈妈? 1、用点、线、色块装饰大花瓶 2、引导幼儿学唱歌曲，培育唱歌的爱好 3、能跟着旋律做出相应的动作。 幼儿教师托班工作方案报告篇5 活动目的： 1、愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年开心、喧闹的气

17、氛。活动预备： 1、提早颁发通知，请家长支配好时间，准时参与活动。 2、活动道具纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图、小礼品、奖状。 活动支配： 一、分班班区角活动展现展现内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。 二、分班亲子嬉戏： 1、送彩球宝宝回家目的：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，进步幼儿全身动作的协调性。预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：1将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。2活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。假设观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球完毕。规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 2、送水果目的：体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。预备：自制的大树二棵，自制的水果图片假设干玩法：1将大树上挂满水果并放在场地的一端终点，家长和孩子在场地的另一端起点面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。2嬉