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文档简介

1、设计成长新方案1）校园里第一次给你留下深刻印象的人是（不知名字可描述特征） 理由： 2）校园里第一次给你留下深刻印象的事是： 理由： 3）学校里第一次给你留下深刻印象的活动是： 理由： 4）校园里感动你的名人名言是： 请大家说说自己的第一次1、面对人生发展的黄金时期，你如何设计自己的成长新方案？(我们应该怎样做?)成长故事 进入中学的第三周，我就感到了学习的紧张和压力。首先是时间忙不过来，一天从早上六点到晚上九点半都有忙不赢的事做；其次是觉得科目太多，不知道怎么学好不同的七门功课；再次就是觉得自己没有小学时候的自信了，上课回答问题总是害怕出错；最后就是老师也不再像小学时那样夸奖自己了，做错了作

2、业还要受罚受老师的批评，让我有种失宠的感觉。我该怎么办？小丁的困惑：初中我该怎么学习？想一想：同学们是否也有类似的感受？你能和大家说说你的学习体会吗？一、会学和乐学1、学会学习“会学”A、上课认真听讲，作好笔记。B、及时做好预习和复习。C、理解知识，掌握知识的内在规律。D、积极适应不同教师的教学特点。E、掌握科学的记忆方法2、喜欢学习“乐学”(培养自己的兴趣爱好)随地吐痰公共场合脱鞋乱穿马路损坏公物社会主义道德的基本规范和社会主义道德建设的基本要求“五爱”：公民基本道德规范：二、养成良好的道德品质爱祖国 爱人民 爱劳动 爱科学 爱社会主义爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献遇到下列

3、情况，作为一名中学生可以怎样做？* 好不容易攒够零用钱准备购买喜欢的书籍时，学校号召大家给“希望工程”捐款。* 上学快迟到了，这是你看见一位老奶奶摔伤了，必须赶紧送医院。* 当路口亮起红灯，但并无汽车通过，而这时你恰恰有急事要过马路。* 当你正为自己的数学考试得了全班第一而暗自欢喜时，却发现有一道题老师多给了2分。集思广益：忧郁 、狭隘、开朗、残暴、敏感、自卑乐观 、嫉妒、惊恐、友爱、冷静、自立、有责任感三、关注自我心理健康 心理健康个体能够适应发展着的环境，具有完善的个性特征，且其认知，情绪反应，意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。 生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响，使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征。 四、勇于创新 勤于实践阅读P7王晓的故事。思考：你从这则事例中得到什么启示？1.多动脑 （P7L2）2.勤动手 （P7L3）讲述你生

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