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文档简介
1、第一节 地球运动(一)自转的基本特点课标要求:地球自转的方向、周期和速度。二、学习目标:1.结合图示判断地球自转的方向2.结合实际案例分析自转周期和速度。3.理解地球自转周期和速度的变化三、学习过程环节一 自主学习一、经纬网知识再现(回顾初中所学知识)1.说出经线和经度;纬线和纬度的概念。2.绘出从北极和南极上空俯视图并标注0度经线和纬线、180度经线、东经和西经90度经线、30度和60度纬线。绘出两幅侧视图并标注0度经线和纬线、180度经线、东经和西经90度经线、30度和60度纬线。二、地球自转1.定义:2.自转方向:(观察下图)。侧视图:_ 俯视图:_ 俯视图侧视图俯视图侧视图【注】:用经
2、度变化的方向表示地球自转的方向。自转方向=自西向东=东经_的方向=西经_的方向.【对点练习1】画出图1和图2中,地球自转的方向?图2图1图2图13.自转周期:(教材P2)时间旋转角度意义恒星日太阳日4.自转速度(教材P3)影响因素及分布规律角速度线速度纬度海拔环节二 合作探究(要求:先自主学习,独立思考;然后合作交流)1.赤道上的线速度的大小?其它纬度的线速度与赤道上线速度的关系?请问“坐地日行八万里”是什么地方线速度?2.地球同步卫星和地球自转的线速度和角速度的差异?3.如何通过纬度高低来判定线速度的快慢?4在地球上运动,人们感觉太阳日如何变化?【对点练习2】下图是地球表面自转线速度等值线分
3、布图。读图回答12题。1.图示区域大部分位于:( )A北半球中纬度 B北半球低纬度 C南半球中纬度 D南半球低纬度2.图中a、b两点纬度相同,但地球自转的线速度明显不同,原因是:( )Aa点地势高,自转线速度大 Bb点地势低,自转线速度大Ca点地势低,自转线速度大 Db点地势高,自转线速度大3.一艘轮船从圣弗朗西斯科返回上海,船员们在甲板上观测前一天正午到后一天正午的时间间隔是( )A一个恒星日 B一个太阳日 C比一个恒星日稍短些 D比一个太阳日稍长些环节三 课堂达标练习1.下列地球自转表示方法正确的有:( ) A B C D E F2下列四幅图中,正确表示地球自转方向的是()ABC D3.四个城市中,自转线速度最大的是:( )A. 北京 B.西安 C.乌鲁木齐 D.上海2011年3月,有甲、乙、丙、丁四架飞机以同样的速度沿所在纬线自西向东飞行(如下图)。据此回答45题。4.四架飞机运动角速度最慢的是( )A甲 B乙 C丙 D丁5在乙飞机上空俯视地球绘制的地球运动的投影图正确的是6.下图横坐标是地球自转线速度,四个地点按纬度由低到高的排列顺序是:_-参考答案对点练习1:图一
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