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文档简介

1、中班主题颜色变变变教案反思中班主题颜色变变变教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，在配色操作中，发现颜色改变的现象和规律，能用两种颜料调配出第三种颜色，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看颜色变变变教案吧。活动目标：1在配色操作中，发现颜色改变的现象和规律。2能用两种颜料调配出第三种颜色。3对颜色的改变产生爱好，自主尝试配色的试验.4尝试通过动作和颜色来感知美、制造美。5情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。活动准备：1变魔术用的蓝色小草图片、喷壶及颜料水。没有涂上颜色的蔬菜、水果图片黄和蓝手拉手，变出绿色画叶子；蓝和红手拉手，变成紫色画茄子。四、填色

2、游戏。1.给幼儿提供红、黄、蓝三种颜色的调料，请幼儿调出相应的颜色，填入物色的黄瓜、茄子、橘子等蔬菜水果的小图片中。2.展现幼儿作品，请幼儿说说自己的操作：你调出了哪些颜色？怎么调出来的？活动延长：在科学区中，连续提供颜料、有色透亮纸、活动记录表等，让幼儿做配色的试验，以进一步探究颜色混合后的改变，满意幼儿对颜色改变的好奇心，并产生探究的爱好。活动反思：本次活动前，我为每组准备了两张纸：一张是两种颜色混合的纸（其中三组是红加黄、两组是蓝加黄、还有两组是红加蓝），另一张是画有树叶、茄子和橘子的纸，每组还有一盒蜡笔。活动开头我以画小草导入，然后我给小草涂颜色，当我给小草涂上蓝色的时分，小好友们立马就叫了起来：不对不对！小草应当是绿色！我就追问：那怎么办呢？有什么方法可以把蓝色的小草变成绿色？班里有个最聪慧的男孩就说道：可以加上黄色。我还请其他小好友说了其他的方法，然后再用他的方法演示给孩子们看，神奇的现象发生了，蓝色小草变成了绿色，小好友们都开心的拍起手来。后面的环节我请孩子们自己到组里去尝试两种颜色混合，并混合给相应植物涂色。虽然成果还可以，但由于每组只有一份，所以有些孩子没有时机尝试到。

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