七年级语文上册(人教版)质量检测试卷(含答案)

1、班级：姓名：家长签字：6、用课文原句填空。 (6分)一、积累和运用（26分）1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（2分）A树杈（ch） 脸颊（ji） 羚羊（lng） 意见分歧（q）B不禁（jn） 撒谎（s） 沉寂（j） 絮絮叨叨（do）C憔悴（cu） 匿笑（n） 祷告（do） 侍弄花草（sh）开轩面场圃，万籁此都寂，何当共剪西窗烛，我寄愁心与明月，_ D蹲下（zn） 霎时（ch） 攥着（zun） 尊君在不（fu）_：号座2、下列各项中没有错别字的一项是（2分）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了A决别 并蒂 疲倦不堪 翻来复去 B. 委曲 感概 爆怒无常 恍然大悟你，？_

2、C捶打 纠纷 形影不离 小心翼翼 D. 绽开 狡猾 浑为一谈 花团锦簇7、综合性学习（4分）_3、下列加点的成语运用不确的一项是（2分）班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你参与。A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。（1）请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。（2分）_ B哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。示例：“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。_C他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦 “灾”的构造，反映了远古时期火灾对

3、人类的威胁。_：_浪。豕()：猪。名姓_D母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。_ 4、下列句子中，没有语病的一项是（2分）（2） 请阅读下面两个材料，概括“家 2分）材料一 在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当是_A为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。B. 在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。_级班C老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。D有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。 5、对下列文学常识的说明不正确的一项是（2分）材料二 卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。他的一家有

4、 40口人，可战争使他的亲人有A.B 离散，有的丧生。当他历经艰险找到 5C作品影响很大。8. 名著阅读填空（6分）D1（1）、冰心原名_ ，诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称 12、甲乙两文都以小孩子为主人公，甲文侧重表现为“_”、“_ _”。；乙文则侧重于表现（2的歌颂；二是（4分）对的崇拜和赞颂；三是对3分）13. 结合选文，简单分析元方从小就如此聪明善辩的原因。（2分）二、阅读品悟（一）阅读甲乙两则短文，回答 9-13 15分）（二）阅读我的老师，完成 14-20题。（15分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊

5、君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期 看她友人惭，下车引之，元方入门不顾。每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来， 甲 地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”【乙】宾客诣 陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火 ，俱委而窃听。炊忘著箄 ，饭落釜中。太丘

6、问：“炊何不馏 ？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃 听，炊忘著箄，饭今成糜 。”太丘曰：“尔颇有所识 不？”对曰：“仿佛志 之。”二子俱说，更相易夺 ，言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也！”“找蔡老师”b注释于落入水中。著箅，放竹箅。馏：蒸饭。糜：粥。识：所收获的知识。志：记得。更相易夺：互相改正错误。我 乙地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！9、解释下列几个加点的字词。（4分

7、）（1）陈太丘与友期行（）（2）太丘舍去（）什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？（3）俱委而窃听（）（4）言无遗失（）14、选文中甲处应填A:糊里糊涂；乙处应填B: 迷迷糊糊 C:模模糊糊，表达了“我”对老师的_。(2分)10、上面两段文言文中都有一个通假字，请找一个，并指出所通的字。（1分）D: 稀里糊涂15、节选文字所写的事件是_（2分）_之情。11、用现代汉语翻译画横线句子的意思。（4分）（1） 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。16、指出本段文字的时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。（3分）时间：_ 地点：_（2）太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也！”2爸爸煮好一壶水，端着茶

8、壶走了过来。深秋的上午没有一丝阳光，秋风瑟瑟。爸爸撕开一包大红袍，那是爸爸参加比赛获一等奖得来的。对于他而言，这包茶叶意味着三个月的准备和五个小时的对抗，他平时舍不得拿出来。在今天这个毫无庆祝意义的日子，我爸竟撕开了那包大红袍茶叶。人物：_经过：_结果：_起因：_17、对于一个喜欢他的老师的孩子”中“他”和“孩子”指的是_ 。（1 分）一丝一丝的茶叶紧缩着，被打入紫砂壶中。在沸水中起起落落，翻滚不停。爸爸盖好杯18、文中加线的词语似乎都与孩子的天性不合，一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作 要心平气和，方能泡出一壶好茶”我爸开始了给我讲授如何泡茶。见我不回话，他提起茶壶，一柱茶水冲出壶口，

9、跃入茶杯，盘旋良久，几片茶叶也随之旋转。当最后一滴茶水溅起的者这时觉得暑假“漫长”？作者这么写的目的？（3 分）只有一股温暖的苦涩，我喷了出来。爸爸看了看我，把那半壶倒了，又重新冲了一壶，倒上一杯，说：“再试试。”我摇了19、本文全将对蔡老师的称谓都用第三人称“她”，这里为什么改用第二称“你”？ 2摇头，但又很好奇，在爸爸的鼓励下，我又喝了一杯。这一次，后来之甜冲淡了先前之苦，这分）杯茶，令我心旷神怡，更加激起了我的好奇。爸爸微笑着，意味深长地说：“茶道如人生，一次苦涩阻止不了甘甜的命运，关键在于敢品第二杯；一次失败阻止不了成功的命运，关键在于敢尝第二遍；你的一次考砸阻止不了之后的考好，关键在

10、于敢迎下一次。现在，我们把这杯茶喝完，预祝你用最好的方式赢得下一次月考的成功。干杯！”_：20、如果将文中最后一句改成“我很想再见到我的蔡老师。”行吗？为什么？（2 分）它是甜的，却不像密汁。它先苦后甜，先淡后浓，清新淡雅，甘甜宜人。它正如我爸的爱，不华丽，不做作，却让我重拾勇气与信心。秋风阵阵，寒意依旧，但那杯热气尚存的大红袍似一缕阳光拨开我心里的乌云，温暖着（三）阅读下文，回答 21-25 题(12 分)我的心田，照亮了我的记忆，那一丝温暖，驱走了我生命中所有的严寒。号座爱是那杯大红袍21、用简洁的语言概括本文的主要内容。（3 分）_：秋雨沙沙作响，如泣如诉，带来些许凉意，那剩下的几片败叶

11、在树上痛苦的摇曳，勾勒出无限凄凉。空中南飞的雁群不时撒下几声嘲讽，灰暗的乌云让我倍感压抑。考好，再考砸，人生的悲哀莫过于大起大落后的一蹶不振。22、结合文中的内容说说本文的爸爸是一个怎样的人（2 分）推开家门的前一秒，我还在纠结是坦白还是抗拒。但当我看到爸爸正用阴云密布的眼神答：看到我回来，爸爸将他的目光从手机游移到我身上，用一种非常奇特的目光看了我许久。没有长吁短叹，没有长篇大论，没有暴跳如雷。他只是很平淡地让我把茶具摆到阳台，要我和他一名姓23、第段中“深秋的上午没有一丝阳光，秋风瑟瑟”这句话是什么描写，有什么作用？（2分）_：起品茶。3级答：24、第段爸爸“意味深长”的话，对我们有什么教

12、育意义？（2 分）答：25、爸爸将深深的爱寄托在那杯大红袍上，因此作者认为爱是那杯大红袍，那你认为爱还可以是什么？并说说你的理由。（3 分）答：三、作文（30 分）亲情，是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永，是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻光滑亲情就是亲人之间的感情,请以亲情 一次，我 懂得了真正的亲情” 亲情的味 600 字的文章。4 12分）211（11 3分）22 1分）从文中当爸爸得知“我”考砸后，没有直接批评或直接说教，而是用一次泡茶的的经历让我感悟到勇气与信 1 2分）231分）烘托出“我”还存在考试失利的悲伤心理（1 2分）241分）关键在于不屈服困难，1 2分）251分）每当我背着沉甸甸的书包，走完了回家的路，用钥匙打开家门，总会看到桌子上摆着一杯温牛奶，那是母亲帮我准备的，并且温度与时间都计算得如此准2 3分）作文（略）聆 听 亲 情 的 声 音品 味 亲 情感动亲情1.C2. C 3.D4.B5.B 6.略7.家、家不等于房子，仅仅有亲人是不够的，它意味着亲情、温馨和关爱。28.略9、约定