新教师个人工作总结精选5篇

1、精品文档Word格式 新老师个人工作总结精选5篇 写好工作总结是特别重要的，可以起到承上启下的作用，不仅总结能关心我们理顺学问构造，突出重点，突出难点，在总结的过程中还关心我们稳固学问点和技术难点，为后续内容做好预备工作。下面是我给大家整理的新老师个人工作总结，盼望大家喜欢！ 新老师个人工作总结篇1 回忆这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步进步。 一、加强学习，不断进步思想业务素养。 这一学期，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体，“以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共

2、性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜欢训练事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到进步，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还乐观参与各类学习，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力进步自己的政治程度和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作指导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了乐观参与政治理论学习外，我

3、还乐观进展业务学习，进步自己的工作力量和业务素养，使自己可以更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习别人在训练教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后训练教学要努力的方向。 二、务实创新，仔细开展教学、教研工作，训练教学是我们老师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，根据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教

4、学与训练理论中，乐观利用远程训练资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学形式，更好地表达素养训练的要求，进步教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学力量，进步同学的成果与素养为目的，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己

5、最为需要的信息资源，并乐观与其他老师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期的工作，在获得成果的同时，也在考虑着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进展反思，教学程度进步速度缓慢。 2、训练科研在教学理论中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目的。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的乐观性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，创始新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及

6、在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是： 1、加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注意对同学力量的培育。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强同学行为习惯方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 新老师个人工作总结篇2 作为一名本学期刚入职的老师，在对学校环境完全陌生和阅历缺乏的状况下，我带着校指导的信任和家长的期盼投

7、入教学工作，深感惭愧!回忆这四个月来的工作，应当是收获和圆满并存。从一名同学转变成了一名老师，起初，我也曾茫然过，但同事的支持与指导的关心让我很快地适应了这种角色转变。一路走来，有过太多的圆满和教训，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。在思想态度、教学讨论及自我提升方面，我坚持从以下几个方面严格要求自己： 一、乐观听从指导支配，热心做好本职工作 刚刚参与工作，对学校、对同学、对工作都布满了陌生感，是指导的支持和同事的热心帮扶让我快速适应了自己的工作岗位，只有用心做好本职工作，在理论中磨练自己、快速成长，才能不辜负校指导对我们的信任。因此，我坚持做到爱国守法、爱岗敬业;对待工作仔细负责，只为

8、成功找方法，不为失败找理由;乐观参与各项活动，开拓视野、增长本领;做好细节、追求完善;关爱同学，关注同学的全面进展;不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人。 二、虚心请教、仔细工作，严格要求自己 作为新老师，在教学上确定存在许多的缺乏，根本功不扎实，上课随意性比拟大，阅历缺乏，因此有许多的地方需要学习，而勤学好问是一条进步的捷径。在此我特别感谢一班级组的资深老师们，他们在我的讲授过程中赐予了许多的关心。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理明晰。工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不

9、简单。特殊是在听了几位老师的课之后，觉察自己的备课确实存在许多的破绽，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班同学的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了，才有可能做到有的放矢。当然我的理论阅历很少，一些东西想的也很浅薄，许多建立性的意见都是我们班级组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断探索与虚心学习，缩小与优秀老师的差距。如今我还是得扎扎实实做自己的本职工作，讨论透教材，认仔细真给同学上课。 三、合理利用课余时间进步自身修养 通过这几个月的工作，我深知试验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成果，需要自身不断的努力和奋进。而我深

10、知自身修养远远达不到所要求的程度，所以只有在日常生活中多催促自己看书，学习。学习训练心理学理论，学科专业学问，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。准时总结，是为了更好的进步。认清自己缺乏的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来布满信念。 在这不到半年的相处中，我深感为人师表之不易。在今后的工作中，我更应当不断学习，严格要求自己，争取早日胜任自己的工作。 新老师个人工作总结篇3 转瞬间，进入_中学任教已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一，而一年对于我这个以试用期老师身份进入学校的新老师来说，可以用意义非凡来

11、概括。在这近一年里我深入体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。以下是我对这一年工作的总结。 师德方面:我始终认为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范。从教学的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。在教室、学校内外，我始终坚持给同学一个好的师范，以做好自己领先垂范。言谈举止都向树立良好形象看齐，始终都坚信以理服人，以情感人。一句话讲就是:其身正，不令也从。我说并孜孜践行着。我盼望从我教的都是合格的同学。我信任没有法规，不成方圆。因此，纪律是成功的保证，纪律一旦成了习惯

12、，行动就不再别扭，自然便就成功。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断进步自己程度，我也从理解同学心理着手把握对同学训练的分寸与对后进生转化的力度。 训练教学方面:在教学预备上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不理解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕因为课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对体育课的爱好。但是，我也坚信:“万事开头难，境由心造，事在人为。所以，我每次都很仔细的备课，查阅相关资料把自己的教案写好。尽力做到“三备，既备教材，把教材内容研读析缕，又根据教辅充实完备教材，同时又根据同学状况备好同学，所谓运筹帷幄，想必

13、能决胜千里，总之有备无患。一句话，写好教案是上好课的前提，我确实身体力行。 我有幸能得到一位教学阅历特别丰富的张兴老师的指导，他在训练教学方面给我提出许多珍贵的建议，从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理，因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学程度进步，还常常上网查找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多听其他老师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 在教学理论方面。我在课余时间阅读了大量训练学理论和教学参考，而且还借阅

14、大量有关体育教学方法的书籍，以博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学理论的同时，我也在一次次的教学理论中来验证和进展这种理论。 “路漫漫其修远兮，吾将上下求索。或许， “等一万年太久，只争朝夕。教学的路不行能是坐享其成、一劳永逸的。作为新老师，我唯有以永久的学习者的心态与行动，才能迎接新的挑战、实现真的自我。 8月份，我作为一名新人进入了_中学任教，从那时候，我就开头信任一句老话:万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出高校校门的我除了在高校时期进展过四周形式主义的实习之外，可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对五个班的同学，我觉得毫无头绪，不知工作应

15、当从哪里下手第一次上课我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的紧急的心理才渐渐褪去。 这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟识教材，不理解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕因为课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。 听课是进步自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才可以渐渐积累阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，

16、将老老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，乐观汲取四周其他老师一切先进的东西，才能进步自己的程度。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目的和方向。 通过一个学期的工作，我熟悉到，作为一个没有阅历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把同学的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。 其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都非常仔细负责，我在其中并不能算是最好

17、的，还有许多新老师也都获得了相当优异了成果。和其他有阅历的老老师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将连续努力，争取获得更好的成果，成为一名合格的老师。 在此，也特别感谢我师傅和其他老老师对我的细心指导。 新老师个人工作总结篇4 新年伊始，一学期的工作已圆满完毕。学期初，承蒙校指导和老师们的信任，作为一位本学期刚来的聘用老师的我在对校情完全陌生和阅历缺乏的状况下去作带教工作深感责任重大，甚有几分惭愧。我回忆本学期来的带教工作应是圆满与收获并存。带教双赢，使我得到的是更多的收获。在工作中，我和赵老师共健师德，共同讨论教材教法，以同学为中心，创设情景教学，准时向指导和同事请教，我们共同成长，共同

18、进步，现将有关工作总结如下： 一、主要活动与形式 据校情我们以听课、评课为主，每两周一次听、评课，用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评，听课评课时请相关指导和老师作指导，作好笔记，重作分析，提出改良方案。另外，利用好网络资源，共同学习新课标，利用网络的教学实录与自身作比，找差距，促改良。公开课尽量用多媒体教学，自制课件，促进教学综合力量的进步。 二、新老师成长分析 赵老师是极富悟性和灵性的人，工作中的点滴都能表达她“青出于蓝而胜于蓝的特点。以我个人庸见认为她的教学程度有很大的进步，主要表达如下几方面： 1、师德健全 教书育人、为人师表、关心同学、团结同事等品德赵老师表现精彩，这块作为党员的

19、赵老师是我学习的典范。特殊是对同学的关爱：“谁叫我是他妈!这句话常出自赵老师之口，也是她对同学纯真感情的流露。 2、教态稳健走向成熟 一学期以来的结识，我觉得赵老师由一个娇柔、得意的同学形象正在向一个成熟、稳健的资深老师看齐。或许三尺讲台，一支粉笔，一块黑板的天空对于初步教坛的赵老师来说过于狭小，因此，学期初课堂表现给人以不知所措的感觉，通过几堂公开课的历练，她自信了，举止文静，口齿明晰，文语滔滔不绝，同学的反响由不适应到适应，由一般到“爱上了，促进了教学质量的进步。 3、课堂操控力量的全面进步 初为人师的赵老师，到处以自身的标准和要求去衡量同学，因此，教学中常遇为难场面，缘由在于她高估了同学

20、的成果，“因材实教，因生定法是我向她推举的课堂教学理念，根据本校同学的特点，应重根底教学，加以适当的学问拓展教学，那我们就必需要从教案设计和课件制作入手，利用好校本，适应同学，落实教学。赵老师在?这就是我?的作文指导课的教学中，就是因为对同学写作程度的不知情，教案设计的要求过高(要求同学互动)，导致教学效果不明显。 在与同学的磨合中赵老师悟到了独解。十月份，?月亮上的脚印?这节示范课的教学是成功的：重难点突出，同学体验突出，课堂教学时间把握的恰到好处。这节课可以明显地看出她教学程度的全面进步。 4、落实学问点进步教学质量 教学质量的好坏源于平常学问点的是否落实，这一点赵老师从茫然中很快就找到了

21、一条明径，“与生共处，眼见为实是她端正同学学习态度的良方，同学作业没完成她陪，同学迟到、早退她问，同学不会做她教，同学有难处她爱，施行“以人为本的教学理念，故在期末考试中全班级语文获得了较好的成果。 从赵老师的全面工作来看，她走出了新老师的窘境，她是合格的，她是称职的。“没有最好，只有更好，为了追求更好，我们还要不懈地努力，在把握教学根本功的同时，去备好教材，备好新课标，备好同学，巧设教案，巧制课件，巧用教法共同向更高的教学技能迈进。 新老师个人工作总结篇5 我从第一次走上讲台初为人师到如今，已经一个学期了。回首这一个学期的工作理论，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担当111和112两个班

22、的语文教学工作，同时还担当111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位指导和很多老师对我的工作赐予许多的关心和关心，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的理论，我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学期的工作状况总结。 一、教学工作的心得体会。 1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。一开头每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何查找备课的思路。拿起一篇文章，我往往觉察文中可讲的学问点许多，而且好似都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，

23、另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，而且应当如何支配组织才可以使整篇文章上得连接、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，比照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多搜集一些好玩的课外资料作为补充，进步同学的听课的爱好。 2、重视课堂45分钟的教学理论。辛苦的备课归根终究还是为上课作预备的。我特别重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容

24、丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神相貌面对同学，让同学感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中，我留心留意同学的反响，准时解答同学提出的问题，留意加强和同学的沟通，以进步同学学习的乐观性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让同学上台朗读，一来可以训练他们的一般话，进步他们的语感;二来可以熬炼他们上台的胆识。一学期下来，许多同学的朗读力量均有不同程度的进步。 3、对成果较差的同学进展课后辅导。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的方案和目的，利用下午放学的时间，对这局部同学有方案地进展课后辅导。我对他们常常进展鼓舞，消退他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们

25、一些容，易答复的问题，增加他们的自信念，进步他们的学习乐观性。 4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从理论中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天之感。 二、班主任工作的心得体会。 1、身为老师，必需以身作那么，成为同学的表率。 2、既要严格要求，又要无限喜欢同学，“严与“爱应统一起来。“严就是要求同学严格执行学校的各项规章制度，“爱就是要喜欢同学，多关心同学，关心同学解决一些实际问题。 3、敬重同学，做同学的良师益友。高一同学情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人

26、的敬重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对同学的敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导同学，从而使同学在情感的驱动下更有效地承受训练。 4、注意与同学的沟通，充当同学倾诉的对象，从同学的角度去理解他们，关心他们分析、解决问题，成为同学信任、情愿交心的伴侣。我常常借助周记来理解他们的内心。有许多同学一开头只是探索性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，渐渐地向我反映、跟我讨论的问题会越来越深化，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们沟通时我都会很注意我的用语，要让他们觉得老师并不是对他们进展一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们。如今，周记已成为我和同学沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还常常与同学进展面对面的谈心，拉近师生的间隔 ，让我成