物质的分类（成品） 完整版课件

1、第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类（第1课时） 简单分类法及其应用超市一、简单分类法及应用图书馆1、我们学习语文时查字典 查成语等,为什么能顺利查到生字生词？2、当你置身于图书馆或书店中，是怎样找到你想要的书的？3、当你去商店买东西时，你是如何挑选到自己想买的东西的？4、当你上网时，是怎样快速查找到自己想找的东西的？思考分类法是把某些特征相似的物体归类到一起的方法。成语概括为：物以类聚【思考和交流】根据物质的组成和性质来对化学物质进行分类。请尝试对你所学过的化学反应和化学物质进行分类，并与同学交流。点拨化学反应根据反应物和生成物形式变化划分化合反应分解反应置换反应复分解反应根据得失氧原

2、子划分还原反应氧化反应1、化学反应的分类化学物质纯净物混合物单质化合物金属单质非金属单质氧化物盐碱酸无机化合物有机化合物根据物质组成是否单一根据组成元素的异同根据性质的差异根据组成的差异2、化学物质的分类【实践活动】在下图空格中各填三种物质1、树状分类法对同类事物按照某种属性进行再分类的方法叫做树状分类法。 【结论】 分类并没有唯一性，它会根据分类的标准不同而不同。 单一分类标准有一定的局限性，所能提供的信息少，对同一事物，我们可以从不同的角度，按不同的标准来分类。如交叉分类法2、交叉分类法，根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的方法。学生活动 4P +5O2 4P2O5 C+O2 CO

3、2 化合反应 3Fe +2O2 Fe3O4 置换反应C +2CuO 2Cu +CO2交叉分类法 【分析】：1. 按酸根是否含氧来分 ，可分为含氧酸、无氧酸 2. 按电离时生成氢离子的个数来分，可分为一元酸、二元酸【练习】将盐酸、硝酸、硫酸、氢硫酸(H2S)按不同标准进行分类。【答案】盐酸 含氧酸硝酸 无氧酸氢硫酸 一元酸硫酸 二元酸 从上面的例子你能总结出什么情况下应该运用交叉分类法，什么时候运用树状分类法吗？ 思考并总结对同个事物进行多角度分类时，就要用到交叉分类法对同类事物进行再分类时，就要用到树状分类法 学习了不同的分类方法之后，大家应对以前和将要学到的化学知识运用分类法进行及时的归纳和

4、整理，把某些特征相似的事物归类到一起，不仅能将有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类地进行研究，发现物质及其变化的规律，从而提高我们化学学习的效率。小结：分类一般步骤：选择分类方法得出正确的分类 分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。分类的一般原则：行之有效，简单易行。确定分类标准酸从是否含氧分从酸性强弱分无氧酸中强酸弱酸强酸H2SO4、HNO3、H3PO4、H2CO3HCl、H2SH2SO4、HNO3、HClH3PO4H2CO3含氧酸物质的分类碱从是否溶于水分从碱性强弱分难溶碱弱碱可溶碱强碱NaOH

5、、KOH、Ca(OH) 2、Ba(OH)2、NH3H2ONaOH、KOH、Ca(OH) 2、Ba(OH)2Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 3NH3H2O 、Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 3物质的分类盐从是否溶于水分按组成离子分无氧酸盐钠盐钾盐氨盐硫酸盐碳酸盐硝酸盐按酸根是否含氧分含氧酸盐可溶盐难溶盐NaCl、AgNO3、CuSO4CaCO3、BaSO4、ZnSKNO3、KMnO4、FeSO4NaCl、ZnS、CaCl2物质的分类氧化物酸性氧化物碱性氧化物（其它氧化物）CuO、Fe2O3、Na2OCO、P2O5、H2OCO2、P2O5、SO3CaO、CuO、K2OC

6、O、H2O从组成元素分非金属氧化物金属氧化物从性质分物质的分类 例1在下列各组物质中分别找出一种与其它三种类型不同的物质，并说明理由。 NaCl KCl NaClO3 BaCl2 HNO3 KClO3 Cl2 NaClO3 空气 N2 HCl CuSO45H2O Cu Au Hg Na 例2试根据原子结构的特征将下列元素进行分类。 Na Li Al N O F S Cl【课后作业】 1、从、四种元素中选择适当的元素，组成与表中第一栏物质类别相同的物质，将化学式填上。 2、衡南一中将要举行田径运动会，有高一、高二、高三3个年级的男生、女生参加，请你画出田径运动会分组的树状分类图。 示例HNO3N

7、aOHNa2CO3CO2化学式3、现有 Zn、稀H2SO4、KMnO4、Na2CO3、O2、Ba（OH）2、C、CuO、AgNO3九种物质作为反应物，写出有关反应的方程式，然后对反应进行分类并说出分类的理由。第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类（第2课时） 分散系及其分类二、分散系及其分类分散系：分散质：分散剂：把一种(或多种)物质分散在另一种 (或多种)物质中所得到的体系。被分散的物质能容纳分散质的物质分散系分散质（disperse phase）分散剂（disperse agent）气气液液固固思考：你能用交叉分类法说出它们能组成哪些种分散系吗？9种分散系思考与交流： 试举出几种分散系

8、的实例，并与同学交流。分散质分散剂实例气气液气固气气液液液固液气固液固固固空气云、雾烟泡沫牛奶、酒精糖水泡沫塑料珍珠有色玻璃、合金分散系的分类【思考与交流】 阅读课本，然后画出分散剂是水或其他液体时的分散系的树状分类图？分散系胶体浊液溶液悬浊液乳浊液胶体的分类液溶胶： Fe(OH)3胶体固溶胶：如烟水晶，有色玻璃气溶胶：云、烟、雾按分散剂来分：按分散质来分:分子胶体：离子胶体：淀粉胶体Fe(OH)3胶体【科学探究】：1、取三个烧杯，分别加入25mL蒸馏水、25mLCuSO4溶液和25mL泥水。将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入12mLFeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红色，停止加热

9、。观察制得的Fe(OH)3胶体，并与CuSO4溶液和泥水比较。2、把盛有溶液和胶体的烧杯置于暗处，分别用手电筒照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象。3、将胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录实验现象。分散系过滤后的现象Fe(OH)3胶体泥水分散系光束照射时的现象原因分析Fe(OH)3胶体CuSO4溶液形成一条光亮的通路胶体的直径在1-100nm之间，能使光波发生散射无现象产生溶液中粒子的直径小于1nm，散射极其微弱无变化由浑浊变澄清胶体的性质：1.丁达尔效应：由于胶体粒子对光线散射形成的光亮的通路 丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种常用物理方法。 丁达尔效应在日常生活中随处

10、可见。树林中的丁达尔效应 电影放映时的丁达尔效应 溶液胶体浊液微粒直径微粒组成特点能否通过滤纸光照能否通过半透膜实例100nm分子或离子分子的集合体或高分子小液滴或固体小颗粒均一、稳定、透明不均一、不稳定、不透明均一、稳定、透明 能 能 不能可通过，无光路可通过，形成光路透光性差无光路能 不能 不能蔗糖水、食盐水蛋白溶液、淀粉溶液石灰乳、油水混合物2.布朗运动，电泳现象的解析： 胶体能发生电泳及稳定的原因：在外加电场作用下，胶粒作定向移动产生电泳现象，这是因为胶体粒子具有相对较大的表面积，能吸附离子而带正电荷或负电荷。由于同一胶体粒子带同种电荷，具有静电斥力，这是胶体稳定的主要原因。3、电泳现象Fe(OH)3胶体粒子带正电荷有些胶体无电泳现象 ( 胶体粒子不带电)开关阴极阳极 Fe(OH)3胶体应用：静电除尘4.聚沉： 阅读科学视野（P28）5.胶体的应用： 请大家联系实际举例，讨论。运用所学的知