专题四 现代中国的文化与科技-2022年高中历史大一轮复习课件

1、专题四 现代中国的文化与科技高中历史 一轮复习必修三考点分析：（1）1956年，随着社会主义制度的建立，中共中央提出百花齐放、百家争鸣的方针；（2）1957年之后，不断的“左”倾错误，“文化大革命”的破坏；（3）1978年十一届三中全会之后，中共中央坚持贯彻双百方针，提出并大力实施科教兴国战略，文化、教育和科技全面发展。PART01文化事业的曲折发展(一)“双百”方针的提出（重点）1、背景：新中国成立后，文化事业万象更新，激发了文艺工作者的创作热情；社会主义制度初步建立，经济建设展开，调动一起积极因素建设社会主义经济、科学和文化成为国家面临的迫切任务； 一、文化事业的曲折发展2、提出：1956

2、年4月，毛泽东 中共中央政治局扩大会议 一、文化事业的曲折发展2）推动了新中国文化事业的繁荣艺术领域实行百花齐放；学术领域实行百家争鸣。3、内涵：5、意义：1）是建设新中国文化事业的正确方针和根本保证4、目的：调动一切积极因素，建设社会主义一、文化事业的曲折发展电影：上甘岭南征北战甲午风云英雄儿女董存瑞青春之歌红色娘子军平原游击队李双双刘三姐五朵金花小兵张嘎等6、成就： 话剧：蔡文姬关汉卿茶馆龙须沟 小说：红岩红日红旗谱保卫延安林海雪原创业史山乡巨变等 戏曲和歌舞剧：京剧群英会白蛇传窦娥冤，评剧杨三姐告状，昆曲十五贯，黄梅戏天仙配，越剧红楼梦祥林嫂，大型音乐舞蹈史诗东方红，芭蕾舞红色娘子军白毛

3、女，歌剧长征江姐洪湖赤卫队等一、文化事业的曲折发展 （1）文学：（2）电影：（3）戏剧（4）戏剧：各路大仙不能幸免故宫被改成血泪宫观音被判死刑焚烧古籍字画破四旧运动（二）文革时期文化凋零一、文化事业的曲折发展“样板戏”一枝独秀，中外优秀作品禁演。八亿人民八个戏（三）文化事业的繁荣 1、“二为”方向的提出 （1）含义：文艺为人民服务，为社会主义服务 （2）背景：中共十一届三中全（1978） 中国第四次文代会（1979） （3）意义：指明了新时代文艺工作的总方向； 推动了中国文化事业走向新的繁荣 一、文化事业的曲折发展名称类型鲁迅文学奖优秀文艺创作茅盾文学奖优秀长篇小说五个一工程奖社会主义精神文明

4、建设金鸡奖百花奖华表奖电影荣誉奖金鹰奖飞天奖电视艺术大奖 2、文化繁荣的表现 PART02人民教育的发展1、社会主义教育的兴办（1949-1965）奠基2、“文革”中的“教育革命”（1966-1976）曲折3、教育事业的蓬勃发展（1977至今）发展现代中国教育的发展的三阶段 新中国建立的时候一穷二白，80%的中国人是文盲和半文盲，新中国教育的基本任务就是在这样一个贫穷落后的人口大国普及教育、扫盲治愚以及为现代化提供所需要的知识和人才。为此，中国共产党把工农教育放在突出重要的位置。 中国教育报2011.6.21 在教育方面，旧中国的教育是半殖民地半封建的教育，极端落后，文盲占全中国人口的绝大多数

5、。新中国成立前36年，高校毕业生一共只有21万多人。这种教育制度根本不能适应新社会的需要。 张岂之主编中国历史新编中华人民共和国史文盲和半文盲数量庞大，亟待解决旧中国半殖民半封建的教育制度不再适应新社会的发展需要二、人民教育的发展1.背景：（一）社会主义教育的兴办（1949-1965）奠基（一）社会主义教育的兴办（1949-1965）奠基2.概况：方针： 中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育。1949年9月共同纲领 （1）教育制度改革 彻底改造旧教育，逐步建立起新的教育管理制度； 积极改革学制，对各级学校进行调整； 向工农和工农子女“开门”。结果： 顺利完成

6、了从半殖民地半封建教育向新民主主义和社会主义教育的转变，确立了社会主义的新型教育制度。措施：（2）人民教育事业的发展二、人民教育的发展1951年后，为了响应国家提出的“教育为国家建设服务，学校向工农开门”的方针，在学制改革方案推出后，各地纷纷建立工农速成中学。“北京实验工农速成中学”是我国第一所工农速成中学，也是今天的中国人民大学附属中学的前身。二、人民教育的发展向工农“开门”的主要措施 开展扫盲和工农识字教育；农民在田间参加扫盲运动识字证书妇女们在学习 开办工农业余学校； 开设干部文化补习学校、工农速成学校及与之相匹配的大学预科； 优先录取工农子女接受教育。业余学校、速成学校课本采煤工人施玉

7、海在中国煤矿工人速成中学学习2.概况二、人民教育的发展性质：新中国教育是为人民大众服务的。（1954年宪法）指导方针： 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展， 成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 1957年2月毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的问题措施： 两种制度（刘少奇）：为普及教育、改变教育脱离生产实际和发展职业教育提供了可贵的思路。 “两种教育制度”：全日制学校、半工半读的学校 “两种劳动制度”：工厂机关八小时工作、半工半读 多种形式办学的方针：新建了一批多科性工业大学和多种专门学院，并不断充实和新建了一些紧缺学科和新的专业。(一)社会主义教育的兴办（1949

8、-1965）奠基（2）人民教育事业的发展（1）教育制度改革2.概况：二、人民教育的发展 到1965年，中国教育事业初步形成了比较完整的国民教育体系； 奠定了共和国教育持续发展的坚实基础； 培养造就了一大批国家经济建设的新生骨干力量。(一)社会主义教育的兴办（1949-1965）奠基3.成就:二、人民教育的发展（资料来源：中华人民共和国国家统计局网站）1949年1964年60%以上38.1%文盲、半文盲人数占总人口的比例（）年均扫盲604.3万人文盲、半文盲人数大幅度减少，扫盲活动取得巨大成功。数十万名工农干部、劳动模范、产业工人受到了比较正规的中等教育和高等教育。二、人民教育的发展(一)社会主

9、义教育的兴办（1949-1965）奠基3.成就:1、“文革”对教育冲击各地大中学校停课，教学秩序混乱初期，中小学招生基本停顿，高校停止招生。知识青年上山下乡（二）“文革”中的“教育革命”（1966-1976）曲折二、人民教育的发展毛主席，你是我的偶像一个毛的超级粉丝“北大”红卫兵批判校长陆平等“反动学术权威” 清华大学红卫兵批斗“反动学术权威” 知识青年“上山下乡” 1968年12月，毛泽东下达了“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，上山下乡运动大规模展开，1968年当年在校的初中和高中生（1966、1967、1968年三届学生，后来被称为“老三届”），全部前往农村。文革

10、中上山下乡的知识青年总人数达到1600多万人，十分之一的城市人口来到了乡村。这是人类现代历史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国城市居民家庭中，几乎没有一家不和“知青”下乡联系在一起。2、“教育革命”领导体制：教学体制：高校招生：工宣队进校，贫下中农管校。“开门办校”，缩短学制办“七二一”工人大学。3、高校恢复招生（1970）对象：方法：影响：工农兵群众推荐，领导批准和学校复审结合教学质量大幅度下降4、文革对教育的影响：对中国教育事业造成了极其严重的破坏，使中国在一个时期内出现了“文化断层”、“人才断层”间的局面。严重影响全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。全国文盲半文盲人数急剧增加 1

11、、背景： “文化大革命”结束后，教育界经过拨乱反正，教育工作者获得了新生。（三）教育事业的蓬勃发展（1977至今）发展二、人民教育的发展 1977年冬天，570万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。 77级学生说的最多的一句话：“高考改变了我一生的命运。”校园中最流行的口号是：全国流行的口号：“团结起来，振兴中华”（北大学子）“从我做起，从现在做起。”（清华学子）把失去的光阴夺回来！ 科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科

12、技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。 中共中央、国务院关于加强科学 技术进步的决定（1995年）教育法律法规开始正式实施的时间学位条例1981年义务教育法1986年教师法1994年教育法1995年职业教育法1996年高等教育法1999年民办教育促进法2003年教育法律法规体系的基本框架初步建立2、措施： A.1977年，恢复高考； B.1983年，邓小平提出“教育三面向”； C.1980年以来，颁布了一系列教育法规； D.1995年，提出实施“科教兴国”战略；3、成就： A.普九扫盲成效大； B.职业教育发展快； C.成人教育成绩显著； D.高等教育成体系；各级各类教育跨

13、上了新台阶PART03科学技术的发展与成就（一）科研的起步与国力的展示 我们现在能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 毛泽东 材料 新中国成立时，中国的专门科研机构仅有30多个，科技人员不足5万人，除地质学、生物学、气象学等学科开展了一些研究工作外，其他学科的科研几乎是一片空白。三、科学技术的发展与成就（一）科研的起步与国力的展示 （1）明朝中期以后，由于封建专制制度的腐朽和闭关政策等原因，中国古代科技开始停滞1、科技落后的历史背景 （2）近代中国，由于政治腐败、战争频繁、经济和教育水平落后等原因，中国

14、科技事业更是远远落后与世界水平。三、科学技术的发展与成就2、政府措施：（2）成立科研机构（3）壮大科研队伍（4）编制远景规划（1）确立发展方针“自力更生”中国科学院、国科委归国“游子”、政府培养十二年科技发展远景规划三、科学技术的发展与成就吴阶平华罗庚钱学森李四光邓稼先新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者(地质力学)(数学)(空气动力学)(核物理学)(外科)3、新中国的科技成就国防科技第一座实验性原子反应堆建成（1958）第一颗原子弹爆炸成功（1964） 第一颗氢弹爆炸成功（1967） 第一颗人造卫星进入预定轨道（1970）医学： 首次人工合成结晶牛胰岛素（1965）农业： 袁隆平培育出“

15、籼型杂交水稻”（1973）1964年10月6日，我国第一颗原子弹试爆成功 1967年6月17日，第一颗氢弹试爆成功 1970年4月24日，“长征1”号航天运载火箭顺利地将“东方红1”号人造地球卫星送入太空轨道。 袁（隆平）正引导我们走向一个丰衣足食的世界。 美经济学家唐帕尔伯格中国农民说：吃饭靠“两平”，一靠邓小平；二靠袁隆平 “文化大革命”期间，中国科技事业严重受挫，大批科研机构被拆散，科研队伍七零八落，大部分科研工作陷入瘫痪。 教材P93会英文的就是美国特务，会俄文的就是苏联特务 ！知识越多越反动！ （二）新中国科技之挫折篇（1966年-1976年）清华大学学生批斗教授 课外延伸 脑体倒挂

16、：指相同工作时间内，脑力劳动的价格低于或等于体力劳动的价格的现象。曾有人算过一笔账：1985年，一个茶叶蛋的成本为0.15元，市场售价为0.40元，一天只要卖出100个茶叶蛋，每月至少有750元收入；而从事导弹原子弹研究的科学家，月薪最多不过400元。漫画渴望造导弹的不如卖茶叶蛋的，拿手术刀的不如拿剃头刀的原因：科技与经济严重脱节；落后的科技体制的束缚。 一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才 。要反对不尊重知识分子的错误思想。不论脑力劳动， 体力劳动，都是劳动。从事脑力劳动的人也是劳动者。 邓小平（1977年 5月24日）1、背景：“科学技术是第一生产力”的提出：1977年，邓小平提出

17、“尊重知识，尊重人才”的号召；1978年，“两会”召开，迎来科学事业发展的春天；1985年，中共中央发出关于科学技术体制改革的决定，改革科技体制；“文革”期间，中国科技事业严重受挫，与发达国家的差距拉大； 科学技术是第一生产力 20世纪50-70年代，科技进步所占比例在发达国家平均为49%，有些高达60-70%。美国到60年代科技投资与经济效益之比已为1：23，80年代，科技因素在经济增长中所占比例为80%。2、提出：1988年，邓小平明确提出“ 科学技术是第一生产力”的论断。3、意义： 反映了时代特点，概括了科技的作用，成为“科教兴国”理论基础，是邓小平理论的重要组成部分。（三）走向世界的中

18、国科技1、原因：“科教兴国”战略的实施；科技工作者的努力；“863计划” “火炬计划”等一系列重大科技规划的实施；2、表现：（1）核能技术：广东大亚湾核电站浙江秦山核电站新时期，我国核能广泛运用在农业、工业、医疗卫生、科研等方面（2）空间技术：通讯卫星卫星回收和一箭多星1990，中国进入国际卫星发射市场（3）运载火箭：长征运载火箭 中国首位航天员杨利伟乘坐的神舟五号载人飞船，于北京时间10月15日9时整在酒泉卫星发射中心用“长征二号F”型运载火箭发射升空。 中国已经成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家，成为世界航天大国。 景海鹏翟志刚刘伯明神舟七号载人航天飞船于2008年9月25日219月28日17点37分遨游太空。标志着中国突破和掌握出舱活动相关技术。 （4）信息技术： 这就是我国自行设计和研制的第一台