《肖邦故园》课件

1、肖邦故园雅伊瓦什凯维奇1.肖邦画像2.肖邦（18101849） 波兰作曲家、钢琴家。肖邦从小就表现出非凡的艺术天赋，六岁开始学习音乐，七岁时就创作了波兰舞曲，八岁登台演出，不足二十岁已出名。肖邦一生的创作大多是钢琴曲，被誉为“钢琴诗人”。他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一。3.肖邦的音乐肖邦创作的主体是钢琴作品。主要代表作有第一叙事曲、降A大调波兰舞曲、革命练习曲、b小调谐德曲、 降b小调奏鸣曲，以及写于早年的两部钢琴协奏曲。他的作品中的哀情，犹如他自己说的，是“远离母亲的波兰孤儿”的心声；他的作品的战斗气质，就象舒曼高度评价的那样，是“埋藏在花丛中的一尊大炮”，它向全世界宣告：“

2、波兰不会亡”。 4.肖邦塑像5.1、给加点的字注音马厩 （ ） 掳（ ）掠 庇（ ）护 夙（ ）愿 通衢( ) 瘠薄（ ） 蕴( )藏 缱绻 （ ）（ ） 命途多舛（ ） 有条不紊 （ ） 馨（ ）香 狐裘（ ）踱（ ）步ji lb s q byn qin qun chun x n wn qi du 6.2、填写下面的空白词语。富丽堂（ ） 历尽（ ）桑荒（ ） 不经 （ ）寥无几 树影（ ）（ ） 心荡神（ ）玲珑（ ）透 渊（ ） 永诀（ ） （ ）丽 7.2、朗读下面的词语，注意加红的字。富丽堂皇 历尽沧桑荒诞不经 寥寥无几 树影婆娑 心荡神驰 玲珑剔透 渊源 永诀 绚丽 8.整体感知

3、一（1-2） 肖邦故居的历史回顾。 二（3-8） 阐述肖邦故居及周围环境与艺术家 创作的密切联系。 三（9-12） 肖邦对故土的热爱。 四（13-19）肖邦音乐的精神力量。 五（20-27）用细腻的笔触写四季景色，并把它 与音乐融合在一起，让人回味不已。肖邦故园9.自主思考自读（3-8）段，思考1、肖邦出身的环境是什么样的？生活周围的 景色有什么特点？2、既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名，那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系？10.文本研习1、肖邦出身的环境是什么样的？生活周围的 景色有什么特点？（3-8）明确：简陋、 清寒 、毫不招摇 （说明肖邦出身低微，来自于劳苦大众，为后文中肖邦能

4、创作一系列的爱国主题的钢琴曲埋下了伏笔。） 朴素、 淡雅 、 持久、深沉 11.2、既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名，那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系？明确：通过描写肖邦故园的“简朴”、“清寒”、“简陋”来突出对比肖邦音乐的伟大，同时暗示肖邦故园孕育了肖邦的音乐风格，即：热切，激情的爱国主义。用文中的话说是“最早的孩提时代曾拨动过他的心弦的每一个旋律，而且，在他以后的文学作品中往往半自觉地，有时则完全是不自觉地展示出儿时之国同创作成熟时期的渊源关系”（第四段，生齐读）。12.文本细读速读（912）写肖邦对故土的热爱思考： 肖邦在这里生活了几个月，这里真的会对他一生的创作产生那么大的影

5、响吗？这里的陶冶魔力真的就那么强吗？能否从文中找一些话来说明？13.肖邦在这里生活了几个月，这里真的会对他一生的创作产生那么大的影响吗？这里的陶冶魔力真的就那么强吗？能否从文中找一些话来说明？1.在此出生：无限眷恋，常探望故里。2.青春年少：总爱坐在河边，坐在树下。3.去巴黎之前的几个星期：专程告别。 4.1848年国外来信5.临终前：最后一组玛祖卡舞曲出自故里，和这片土地有千丝万缕的联系。依稀记得国内唱的歌眼前浮现出了故乡的景色14.文本细读-品味评点 作者是怎样将肖邦故园的四季与肖邦的音乐结合起来的?学法指导：1、研读课文的2027节，扣住第20最后的一句话“这花园也想与肖邦的音乐般配”来

6、作文章。2、概括信息，填写下表。15.季节景物引发联想（所用修辞）呈现音乐特征春夏秋冬16.故园四季春景物引发联想（所用修辞）呈现音乐特征嫩黄色的栗树新叶粉红色的日本樱花刚刚出茧的蝴蝶的娇嫩的翅膀旭日东升时的一片云彩酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。比喻比喻17.评点对话1、请大家齐读课文第22段夏季景物描写。2、分析本段作者所描写的景物及所用手法，在课本对话栏空白处写下你的分析点评。18.故园四季夏景物引发联想（所用修辞）呈现音乐特征睡莲的倒影歌中的叠句水面阵阵幽香船歌中的一串串琶音银灰、淡紫的亭亭玉立的树干f小调叙事曲开头的几节簌簌声、芬芳的香味悠扬的旋律、清丽的和声悠

7、扬清丽通感通感通感通感19.故园四季秋景物引发联想呈现音乐特征金黄的树冠寂静的草坪花园的林阴小道，玲珑剔透的小桥，落叶的沙沙声忧伤的奏鸣曲结尾令人难忘的三重奏马祖卡的故乡热烈而感伤20.评点对话秋天，作者说“别有一番风味”。那么请大家看一下课文中关于秋天的描写部分，请注意尤其在情感的表述方面与春夏两季有什么明显的不同。要求：自读23段，在对话栏写下你的理解点评。21. 干枯的落叶踩在脚下的沙沙声让我们理解了肖邦的“深沉的郁闷”，想起了“忧伤的奏鸣曲中那结尾的、令人难忘的三重奏”。在这里，树叶是干枯的落叶，发出的是沙沙声。如果说上一节中夏和故园中的树叶的“簌簌的声响”是生的叶的歌的话，这里的沙沙

8、声则是死的叶的叹息。在这一节中，作为背景音乐的就是文中提及的忧伤的奏鸣曲（降b小调奏鸣曲）的第三乐章，又称“葬礼进行曲” 秋天，是金色的季节、收获的季节。为什么这里的秋天却是这样的一个悲秋？1849年10月17日，还不到四十岁的天才肖邦，逝世于巴黎。四十岁，通常是一个人成熟且最具创造力的时候，然而在人生的这个金色的季节肖邦却走到了生命的尽头。因此这是一个我们和天才永别的季节。 文章写到这里，这四季已经不仅仅是故园的四季了，更是肖邦“生命的四季”。在秋季，肖邦永远地离开了这个世界。22.故园四季冬景物引发联想（所用修辞）呈现音乐特征没有：只有：呈现音乐特征花园的树木水晶装饰物，发出银铃般清脆的响声，像挂在马脖子上的铃铛比喻声音清脆马、雪橇狐裘、美女母亲、姐妹无边的静寂微弱的琴声他还在这里静寂、孤独23. 肖邦故园的景色里包含的美，是朴素、淡雅的，又是持久、深沉的。这些景色是肖邦音乐最理想的序曲。 肖邦用燃烧的激情谱写美丽的乐章；用不息的生命演绎浪漫的诗歌，肖邦的音乐记录了一段祖国的历史和自己的心路历程。 时间流逝，只有音乐长存！24.课外知识补充 肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自称是“远离母亲的波兰孤儿”。临